安全教育培训教材

大家晚上好1整理课件厂级平安教育培训人生的五大需求、自我实现尊重需求社交需求安全需求生理需求2整理课件生理需求：是个人生存的根本需要。如吃、喝、住处。平安需求：包括心理上与物质上的平安保障，如不受盗窃的威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等。社交需求：人是社会的一员，需要友谊和群体的归宿感，人际交往需要彼此同情、互助和赞许。3整理课件尊重需求:

包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。自我实现需求:

指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。4整理课件六部法规?平安生产法?:?中华人民共和国平安生产法?已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过，现予公布，自2002年11月1日起施行。平安生产法方针:平安第一,预防为主.

5整理课件?中华人民共和国消防法?已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于２００８年１０月２８日修订通过，自２００９年５月１日起施行。消防平安方针:

预防为主,防消结合.

6整理课件?道路交通法?根据2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议?关于修改〈中华人民共和国道路交通平安法〉的决定?修正，该决定自2021年5月1日起施行。〕

〔原法律2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过〕7整理课件?中华人民共和国矿山平安法?由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于1992年11月7日通过，自1993年5月1日起施行。?职业病防治法??劳动法?8整理课件平安管理哲学平安生产事故五种根本性质：1〕因果性；2〕随机性与偶然性；3〕潜在性；4〕必然性；5〕可预防性平安生产的预防:事故直间损失系数：1:4-1:>100，平安投入产出比：1:69整理课件平安科学理论平安系统论事故系统四M要素：人---直接因素；机—直接因素；环境---重要因素；管理---间接因素平安控制论1、管理活动由四个要素组成：一是控制者，二是控制对象，三是控制手段和工具，四是控制成果2、事故预防与控制的工程技术原理消除潜在危险的原理；降低潜在危险因素数值的原理；冗余性原理〔又称备用原理〕；闭锁原理；能量屏障原理；距离防护原理；时间防护原理；薄弱环节原理；巩固性原理；个体防护原理；代替作业人员的原理；警告和禁止信息原理10整理课件平安生产的法律法规体系?平安生产法?第二十四条规定，生产单位新建，改建，扩建工程工程的平安设施，必须同主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用。〔即三同时制度〕?平安生产法?第二十九规定，平安设备的设计，制造，安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或行业标准。生产单位必须对平安设备进行经常性维护，保养，并定期检测，保证正常运转。?平安生产法?第三十规定，生产经营单位使用的涉及生命平安，危险性较大的特种设备及危险物品的容器，运输工具，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并经取得专业资质的检测检验机构检测，检验合格，取得平安使用证或平安标志方可投入使用。?平安生产法?第三十四规定：生产，经营，储存，使用危险物品的车间，商店，仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持平安距离。生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求，标志明显，保持畅通的出口。禁止封闭，堵塞生产经营场所或员工宿舍的出口。?平安生产法?第三十七条规定，生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规那么佩戴、使用。〈职业病防治法〉第二十三条规定，对可能发生急性职业损伤的有毒，有害工作场所，用人单位应当设置报警装置，配置现场急救用品，冲洗设备，应急的撤离通道和必要的泄险区。未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。“三同时〞是保证建设工程落实“平安第一，预防为主〞的平安生产方针最有力的措施。11整理课件我国主要的平安生产法规内容简介宪法第42条规定，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件；渎职罪的犯罪主体是国家机关工作人员职业病防治采取预防为主，防治结合的方针，实行分类管理，综合治理。平安生产法共七章九十七条。三大目标：保障人民生命平安，保护国家财产平安，促进社会经济开展。五方运行机制：政府监管与指导；企业实施与保障；员工权益与自律；社会监督与参与，中介支持与效劳四个责任对象〔四方责任〕：政府责任方，生产经营单位责任方，从业人员责任方，中介机构责任方三套对策体系：事前预防对策体系，事故应急救援体系，事后处理对策系统从业人员八大权利：知情权〔有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施和事故应急措施〕；建议权、批准权、拒绝权、紧急避险权、依法向本单位提出赔偿的权利；获得符合国家标准或行业标准的劳动防护用品；三项义务：自律遵规，自觉学习平安生产知识的义务，危险报告义务危险化学品是指:爆炸品、压缩气体和液化气体，易燃液体，易燃固体，自燃物品和遇湿物品，氧化剂和有机过氧化物，有毒品和腐蚀品等。12整理课件平安生产的监督管理和教育平安生产监督管理的范畴三违行为：对违章指挥，违章操作，违反劳动纪律的不平安行为，要严肃纠正和处理三危行业：建筑、矿山、危险化学品企业特种设备：特种设备是指危险性较大、易导致人身和设备事故的机械设备。其监察的范围，包括锅炉，压力容器，起重机械，压力机械，木工机械，厂内运输机械，防爆电器，厂内机动车辆等危险性较大的生产设备设施，以及平安专用仪器，装置工具等特种设备。特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人，尤其对他人和周围设施的平安有重大危害的作业，从事特种作业的人员称为特种作业人员。特种作业人员平安技术考核包括平安技术理论考试和实际操作技能考核两局部，以实际技能考核为主。取得特种作业人员操作证者，每两年复审一次。四不放过原那么：事故原因没有查清不放过，事故责任者没有受到处理不放过；企业负责人和群众没有受到教育不放过；没有落实防范措施不放过13整理课件矿山平安监督矿山平安监察有三种形式：国家监察，矿山内部监察，群众监督国家煤矿平安监察局从上至下实行垂直管理，分级负责的体制。煤矿一通三防：通风，防瓦斯，防火，防煤尘在施工中做到三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害14整理课件平安教育理论平安教育的对象主要包括:企业的决策层，生产的管理者，员工，平安专业管理人员，以及职工的家属决策层的平安教育主要有：平安教育的知识体系；平安教育的目标；平安教育方法〔平安培训，持证上岗〕其中平安教育目标包括：平安第一的哲学观；尊重人的情感观；安全就是效益的经济观；预防为主的科学观企业管理层主要是指企业中的中层和基层管理部门的领导及其干部企业管理层的平安教育目标：中层管理干部：有关心职工平安的仁爱之心；有高度的平安责任感；有适应平安工作需要的能力班组长：强烈的班组平安需求；深刻的平安生产意识；自觉的遵章守纪习惯；勤奋的履行工作职责；机敏的处置异常的能力15整理课件企业的平安专职管理人员是企业平安生产管理的技术实现的具体实施者，是企业平安生产的“正规军〞通过对企业专职平安管理人员的平安教育，除了具有平安知识的一系列知识体系外，还应该具备如下条件：广博的知识，敬业精神企业专职平安管理人员的平安教育方法：学校的学历教育；在职教育职工的平安教育包括：一般平安生产技术知识教育包括：1、企业内的危险设备和区域及其平安防护的根本知识和本卷须知；有关电气设备的根本平安知识；超重机械和厂内运输有关的平安知识；生产中使用的有毒有害原材料或可能散发有毒物质的平安防护根本知识；企业中一般消防制度和规那么；个人防护用品的正确使用；紧急救护和自救技术措施；企业普通员工教育：1、三级教育〔厂级教育，车间教育，班组教育〕2、转岗，变换工种和“四新〞教育〔新工艺，新材料，新设备，新产品〕3、复工教育〔离岗三个月以上和工伤后上岗前〕4、特殊工种教育；5、复训教育；6、全员平安教育；7、企业日常性教育及其他16整理课件设备使用的平安管理设备使用前的准备工作：1〕编制设备管理制度文件；2〕培训操作工作；3〕清点随机附件，配备各种检查维修工具、办理交接手续；4〕全面检查设备的安装、精度、性能及平安装置。在安排生产方案时，必须安排维修时间，必须贯彻“平安第一，预防为主〞的方针，在使用与维修发生矛盾时，应坚持“先维修，后使用〞的原那么，防止拼装设备。设备使用平安管理制度的建立：1〕岗位责任制；2〕操作证制度；3〕平安检查、检验制度；4〕维修保养制度；5〕交接班制度〔接班人员必须提前10-15分钟到达现场，了解设备情况，认真接班并检查记录填写情况。如果确认设备情况正常，记录填写无误，即可签字接班〕；6〕设备使用守那么〔要求操作人员做到“三好〞、“四会〞、“四项根本要求〞、“五项纪律〞和“润滑五定〞。〕“三好〞制度：管好、用好、养好；“四会〞：会使用、会维护、会检查、会排除故障；“四项要求〞：整齐、清洁、润滑、平安；“五项纪律〞：凭操作证使用设备，遵守平安操作规程；保持设备整洁，润滑良好；严格执行交接班制度；随机附件、工具、文件齐全；发生故障，立即排除或报告。“润滑五定〞：定点、定时、定质、定量、定人。17整理课件设备的维修保养设备在寿命期内，无论是使用还是闲置，在其形态上都会产生变化而逐渐损坏，设备物质形态的这种逐渐变化造成的损耗，称为有形磨损。有形磨损根据产生的原因可分为使用磨损和自然磨损。设备闲置中的自然磨损比使用中更明显。设备有形磨损可分为三个阶段：第一阶段是初期磨损；第二阶段是正常磨损阶段；第三阶段是剧烈磨损阶段。设备维护保养工作，依据工作量大小和难易程度，分为日常保养，一级保养和二级保养，所形成的维护保养制度称为“三级保养制“。日常保养：是操作工人每班必须进行的设备保养工作；一级保养：以定期检查为主，辅以维护性检修的一种间接预防性维护。设备经一级保养后要求到达：外观清洁、明亮；油路畅通、油窗明亮；操作灵活；运转正常；平安防护、指示仪表齐全，可靠。一级保养以操作工为主，专业维修人员配合并指导。二级保养：以维持设备的技术状况为主的检修形式。经二级保养后要求到达：精度和性能到达工艺要求，无漏油、漏水、漏气、漏电现象；声响、震动、压力、温升等符合标准。二级保养以专业维修人员为主，操作工参加。方案修理包括小修、中修、大修。18整理课件电气设备、设施运行的平安管理1、电气的主要危害：1〕对人体的伤害作用；2〕对物体的损害；3〕对环境的干扰和污染；4〕引起二次事故〔是指由于电气事故而带来的其它破坏作用的事故，如高处作业触电导致坠落，引起火灾等〕2、电气事故对人体可能造成电伤〔即外伤，是对人体外表造成的局部伤害，如电弧烧伤〕和电击〔即触电，造成人体内部组织的破坏，使人出现痉挛、呼吸困难、心脏停跳甚至死亡〕3、人体触电所造成的危害程度主要与以下因素有关：1〕通过人体电流的大小；2〕通电时间的长短；3〕电流通过人体的途径；4〕电流种类；5〕人体状况及人的性别、年龄、健康状况。19整理课件4、直接接触预防措施：1〕绝缘法〔是指把带电体用绝缘材料封闭起来〕，电气设备和线路的绝缘电阻要求如下：一般低压线路及设备≥0.5MΩ〔运行中≥1000Ω/V〕手持式电开工具≥2MΩ配电盘的二次线路≥1MΩ〔潮湿环境中≥0.5MΩ〕电缆高压线路〔额定电压为3千伏时〕≥400-1000MΩ2)屏护法：屏护是当电气绝缘缺乏或绝缘材料强度不够时，用金属或非金属材料把带电体隔离开，防止直接接触带电体3〕平安距离法〔电气平安距离是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的可靠平安距离。通道上方裸导电局部的高度低于2.3m时，应加屏护，屏护后的通道高度不应低于1.9m，一般开关设备平安高度为1.3--1.5m。4〕平安电压法〔我国标准规定平安电压的限值为50V〔交流〕，直流电压的限值为120V，国标GB3085-83中规定了5个等级的平安电压额定值，分别为42、36、24、12、6V。凡在有电击危险的环境中，使用手持照明灯和局部照明灯应采用36或24V的平安电压。特别危险环境或特别潮湿环境中使用的手持照明灯应采用12V平安电压。当电气设备采用了超过24V的平安电压时，必须采取防止直接接触带电体的保护措施。20整理课件消防平安管理消防平安的重要性国家对消防平安的重视:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山.21整理课件燃烧所具备的三要素1、燃烧剂2、助燃剂〔氧气〕3、燃点〔火源〕火灾造成人员死亡的原因:〔1〕有毒气体〔特别是CO、CO2〕。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

〔2〕缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。

〔3〕烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。

〔4〕吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

22整理课件发生火灾的原因:1、电路和违规用电2、装修中大量使用可燃易燃材料3、消防设施不全4、平安出口堵塞5、平安意识淡薄、麻痹大意6、平安消防知识缺乏23整理课件火灾的预防预防火灾事故的发生，首先要认真学习和自觉遵守?中华人民共和国消防法?和各级政府、公安消防部门制定的消防条例、规定，以及公司的各项平安管理规定。在宿舍和车间等，要严格按照上述的平安管理规定、操作规程及各项制度去做，使用设备仪器时应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等是否有异常情况．是否放置得当，操作使用过程是否清楚，只有在各项准备工作做好后，才进行实验或其他操作。涉及使用易燃易爆危险品的车间，更要注意防火平安，室内一定要保持空气流动，防止易燃易爆物质散发的气体在空气中到达爆炸发生的浓度。实验、实习场地应配有足够的灭火器材，并且熟悉其放置地点和使用方法。离车间和宿舍，应按制度要求，关好电源、火源、气源、水源等，清理杂物和垃圾，摆放好各项物品等。车间通道要保持畅通无阻，不要将物品堆放在门口、走廊、过道等通道上。

严格遵守宿舍平安管理规定，不乱拉乱接电线；不使大功率电器；不随意加大电路保险丝；不在宿舍内使用明火来照明；不要将易燃易爆危险品带进宿舍；发现不平安的现象要及时向管理人员或有关部门报告，尽快加以消除；要保护宿舍内的消防设施和灭火器材．不要随意移动或挪作他用，掌握正确使用消防器材的方法；非灭火使用消防设施，必须经过学校保卫部门的批准。房间没人时，应关掉电器和电源开关；禁止在宿舍内用火烧东西。在严禁烟火的区域严禁吸烟和动用明火会使用灭火器材会扑灭初期火灾和自救24整理课件灭火的原理和方法燃烧剂助燃剂〔氧气〕燃点〔火源〕灭火的根本方法有四种，应根据燃烧物质的性质、燃烧特点及火场的具体情况确定采用哪种方法。有些火场，往往需要同时使用几种灭火方法。(1)冷却灭火法。将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，使燃烧物质的温度降低到燃点以下、停止燃烧。用水进行冷却，这是扑救火灾的最常用方法。(2)隔离灭火法。将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。(3)窒息灭火法。采用阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空