北师大八年级语文复习总汇

八年级下册第五、第六单元复习孔子曰：学而时习之，不亦悦乎？一.字词积累1.注音藩

濯陶后鲜有闻奇葩

菡萏

徂草菅人命睥睨望章台路杳郑燮

昳丽望其旗靡休祲降于天张袂成阴比肩继踵

觊觎

佞臣fánzhuóxiǎnpāhàndàncújiānpìnìyǎoxièyìmǐjìnmèizhǒngjìyúnìng2.释义草菅人命：睥睨：觊觎：可爱者甚藩：香远益清：陶后鲜有闻：请备述之：迨智菡萏成花：殆所谓不善养生：窥晓侵檐语：春荣：兰帐玉人睡觉：我孰与城北徐公美：野草。眼睛斜着看，形容高傲的样子。希望得到（不应该得到的东西）。多。越发，更。少。全部。及，到。大概。开花。醒。比……哪一个……接近。时时而间进：又何间焉：小信未孚：小大之狱：一鼓作气，再而衰：望其旗靡：唐雎不辱使命：因使唐且使于秦：休祲降于天：长跪而谢之：何坐：得无楚之水土使民善盗耶：间或偶然。参与。信用，信服。狱讼，诉讼案件。第二次。倒下。辱没，辜负。于是。吉兆。认错，道歉。指犯罪。莫非，可不是。3.词类活用不蔓不枝：可目：互芬齿颊：命工吏图而书之：朝服衣冠：吾妻之美我者：闻寡人之耳者：天下缟素：名词用作动词。蔓，牵蔓。枝，分枝。目，名词用作动词，观赏。芬，名词的使动用法，使……生香。名词用作动词。图，画。书，题字，写。服，名词用作动词，穿戴。美，形容词的意动用法，以……为美。闻，动词的使动用法，使……听到。缟素，名词用作动词，指穿丧服。4.通假字华如橘：秦王不说：故不错意也：轻寡人与：仓鹰击于殿上：缚者曷为者也：圣人非所与熙也：（“华”，同“花”。）（“说”，通“悦”。）（“错”，通“措”，置.）（“与”，通“欤”，表示询问的语气词。）（“仓”，同“苍”。）（“曷”，同“何”。）（“熙”，同“嬉”，戏弄。）二.文学常识积累周敦颐李渔杨万里周邦彦季羡林宋代理学家。原名敦实。字茂叔，号濂溪，人称濂溪先生。周敦颐是我国理学的开山之祖。明末清初文学家。字笠翁，世称李十郎。代表作戏曲论著《闲情偶寄》。字廷秀，号诚斋。南宋杰出的诗人。与陆游、范成大、尤袤齐各，称“中兴四大家”。其诗风格纯朴，语言口语化，构思新巧，号为“诚斋体”。北宋词人。字美成，号清真居士。被尊为婉约派的集大成者和格律派的创始人。当代著名学者，散文家。他博古通今，被称为“学界泰斗”。苏轼郑燮《战国策》《左传》《晏子春秋》字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，是北宋著名文学家、书画家、散文家和诗人。豪放派代表人物。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。苏轼与欧阳修并称“欧苏”，与辛弃疾并称“苏辛”。与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。清代画家，书法家，文学家。字克柔，号板桥，为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝。中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书共33卷，12策，是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。原名《左氏春秋传》，又称《春秋左氏传》,或者称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存最早的、第一部叙事详细的编年体史书。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书。香远益清予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。比喻君子不与世俗同流合污。比喻君子通达事理行为方正比喻君子美名远扬比喻君子行为高洁，令我敬爱莲的生长环境莲的体态香气莲的风度四.重点课文《爱莲说》：1.把下列连起来。2.本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？

牡丹---“花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人。菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。作者在文中寄寓着不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。

《邹忌讽齐王纳谏》

设喻说理邹忌齐王妻→私→营妇左右妆→畏→朝廷之臣客→有求→四境之内受蔽类比推理受蔽（甚矣）曹刿论战战前准备请见原因1齐师伐我2肉食者鄙，未能远谋政治准备：小大之狱，虽不能察，必以情

战争经过战后总结齐人三鼓，鲁军一鼓