暑期夏令营安排表

城峰中心小学暑期夏令营开营盛夏，骄阳，酷暑，这三个词联系起来，给人一种酷热难耐、内心烦躁的感觉。但是今天学校却迎来了许许多多朝气蓬勃的面孔，就像在这炎热的夏季吹来一股清凉的风，让人倍感精神，身心愉悦。经过短暂的沉寂，校园又响起欢快的脚步，爽朗的笑声又回荡在校园的每个角落。我县2008年暑期青少年教育工作意见，为大力推进素质教育和爱国主义教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。为丰富学生的暑期生活，陶冶同学们情操，贯彻“学校放假、育人不停”的原则，在共青团福州市委、福州市青年志愿者协会、共青团永泰县委、永泰县教育局、福建义工俱乐部大力关心支持下，开展“同一片蓝天下为同一个梦想”夏令营活动，让学生过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期，帮助同学们树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。参加今天开营仪式的有共青团福州市委常委、宣传权益部林巍部长，福建义工俱乐部秘书长张复星，夏令营支教队队员，福州日报、福州晚报社、以及我县有线电视台的新闻媒体记者。本次夏令营为期15天，学生将在这十五天之内接受由福建义工俱乐部的成员们传授的各方面的知识技能。附：2008年我校暑期活动安排表同一片蓝天下

为同一个梦想支教队员日程安排日期时间活动名称活动内容活动目的负责人7.218:30～9:30认识交流会1、（支教小分队）串名字介绍相互认识增进交流队长2、（当地学生）识名介绍各班主任3、交流（谈话等方式、内容不限）4、统计学生及确切人数并安排分组落实教学组10:00～11:00开营式合作队长15:00～17:00分派任务1、公布分组情况、落实增进团体配合副队长2、各组介绍及任务布置加强自我组织和相互交流配合等综合能力19:00小分队会议结合实地情况，调整修改策划案了解实地情况反映社会情况办公室2、调研任务落实到位7.228:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00夏令营系列活动《我最闪亮》了解部分学生特长展示自信的培养，自我特点的认知文娱组趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队会议总结经验和不足队长7.238:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00夏令营系列活动《自我认识》根据自己的特点画出自画像并说出自己的故事自我认识，自我了解美术趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队聚会经验交流增进团体配合副队长7.248:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00社工系列活动课题的问卷培养团队精神加强相互交流社工趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队会议总结经验和不足队长7.258:0011:00解疑答难学业辅导（一）让学生学会学习各班主任15:00～17:00夏令营系列活动《生命意义》安全教育培养学生安全意识素质拓展趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队聚会经验交流增进团体配合副队长7.26-27两天“关爱儿童，牵手你我”走访交流走访贫困生为孩子的健康成长而共同努力外联组7.288:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00社工系列活动课题的问卷培养团队精神加强相互交流社工趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队会议总结经验和不足队长7.298:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00夏令营系列活动《情感传递》开展各种游戏，喜怒哀乐的表情传递感染其他人沟通能力的增强表演能力的锻炼文娱组趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队聚会经验交流增进团体配合副队长7.308:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00夏令营系列活动《生活小常识》教授一些常识内容，让他们学会自我保护了解生活常识，自我保护素质拓展趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队会议总结经验和不足队长7.318:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00社工系列活动课题的问卷培养团队精神加强相互交流社工夏令营系列活动《我爱我家》展示描述当地的一些特色地方并介绍大家了解家乡，培养自豪的爱家乡情办公室趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队聚会经验交流增进团体配合副队长8.18:0011:00解疑答难学业辅导（二）让学生学会学习各班主任15:00～17:00夏令营系列活动《军民一家亲》庆祝8.1建军节，消防演练了解军人，培养消防安全意识体育19:00小分队会议汇演安排布置工作队长8.2-3两天汇演排练孩子与小分队成员汇演排练文娱组8.18:0011:00按课程上课组织学生进班教学让学生学会学习教学组15:00～17:00夏令营系列活动《反身教学》由当地学生作为“教师”角色，教给小分队成员一些他们能做、会做的东西增强学生独立性、自信心及处理能力办公室趣味游戏团结合作培养团队合作的精神体育19:00小分队会议总结经验和不足队长8.48:30～9:30离别寄语