新版学校领导班子分工及岗位职责

学校领导班子分工及岗位职责学校领导班子分工及岗位职责学校领导组织机构：1、校长：阿曼古丽。斯迪克2、教务主任：古丽巴努3、幼儿园园长：热依汗古丽

6村小学小学领导班子组员分工及重要工作职责姓名职务工作职责阿曼古。斯迪克校长全方面负责学校的行政工作，是学校教育教学管理的法定人。古丽巴努教务主任协助校长主抓教育教学、安全工作，兼主管学校后勤工作。米拉丁负责学籍管理主抓教育教学及学籍管理工作，负责班班通的全部工作。阿力普江报账员主管财务帐目工作。热依汗古丽教学点负责人兼幼儿园园长主管教学点、幼儿园全盘工作。校长岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，遵照《宪法》和新《义务教育法》拟定的基本原则，全方面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的正当权益。

2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全方面完毕教育教学工作任务。

3、坚持民主集中制原则，充足发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全方面主持学校行政工作，组织制订和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不停提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，确保教育教学质量稳步提高。

6、组织好学校的经营与管理工作，主动开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

7、廉洁从政，以身作则，不停提高自己的综合

教务主任岗位职责

1、在校长和教学副校长的领导下，做好学校教务工作。

2、根据学校工作计划，协助教学副校长制订教育教学工作计划；结合实际制订教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；准时向校长、教学副校长报告工作。3、审查同意班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行状况。4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改善教学工作的意见。全学期听课不少于40节。5、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量状况，并采用有力方法予以改善和提高。

6、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

7、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。 8、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；

建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。

小学会计岗位职责一、认真学习党中央、国务院以及上级机关方针、政策掌握财经规定和教育工作的特点，及时熟悉上级的新精神、新政策。二、做好财务分析和监督。及时向主管领导报告财务工作的进展状况和存在问题，主动向领导提出建议，协助领导做好财务工作，当好参谋。三、认真贯彻《会计法》，做到以法理财，聚财用财，按会计法的规定做到凭证、帐簿、报表的真实、精确、及时。四、解决好服务于监督的关系，要严格掌握财经制度，按规定办事，立足与监督是为了更加好地服务。五、加强财务管理，实施民住理财，做到财务公开，严格控制非教学开支。六、做好对全校各核算单位的审计、监督工作，妥善解决财务工作中出现的问题，实事求是地分析各方面的状况，力求做到圆满地解决问题。七、严格执行结算，及时清理债权、债务，按期结算存、贷款利息。八、做好年度预算，及时编造工资表，填写工资单，定时整顿会计档案。少先队辅导员的职责根据上级有关少先队的批示精神和学校工作计划，制订学校少先队工作计划，并指导大、中对委会和小队拟定工作计划，1、在德育处主任领导下，主持学校的少先队工作。2、负责少先队工作计划的制订和实施，指导好各中队辅导员的工作，期末写出总结。及少先大队档案资料。

3、健全少先队组织，坚持队委会制度，搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年纪特点，开展系统的、丰富多彩的团体活动，培养学生的良好的道德品质和行为习惯。

4、督促学校鼓号队的训练，组织好重大节日的少先队活动。

5、负责学校内的广播宣传等工作。

6、负责学校好人好事的表彰及学生拾金不昧，所拾财物的保管。

7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查，与德育处、教育处配合搞好“优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评比工作。

8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡逻工作。

9、准时保质的完毕校领导和德育处主任交办的其它工作。

幼儿园园长岗位职责1、负责幼儿园的全方面管理工作。2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全方面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。3、主持制订全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目的，建立构造合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定时召开园务会，进一步第一线检查各项工作实施状况。4、负责全园教职工的聘任，调节园内工作人员构造，定时对保教工作人员进行考核并做出对的评定。5、全方面理解幼儿园的卫生保健及膳食管理状况，并根据实际状况及时调节，尽量减少工作中的失误。充足发挥其作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向