孟德尔的豌豆杂交实验（一）(第一课时)高一生物教学课件（人教版必修2）

第1节(第一课时)孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题探讨人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。讨论1．按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？2．你同意上述观点吗？你的证据有哪些？红花豌豆和白花豌豆粉色，根据融合遗传的观点，即红色和白色的混合色粉色。不同意，因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。现代遗传学之父---孟德尔孟德尔（1822-1884），奥地利人。自幼出身园艺世家，酷爱自然科学。由于家境贫寒，21岁起做修道士；后来到大学进修自然科学和数学。他选用豌豆、玉米、山柳菊等植物，连续进行了多年的杂交实验研究，其中最成功的是豌豆杂交实验。真正做到了“简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做”123豌豆用作遗传实验材料的优点一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释1豌豆用作遗传实验材料的优点优点①自花传粉豌豆花是两性花，在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验（图1-1），结果既可靠，又容易分析。自花传粉和异花传粉的演示1豌豆用作遗传实验材料的优点1豌豆用作遗传实验材料的优点优点②具有易于区分的性状（trait）一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状（relativetrait）性状相对性状图1-2豌豆的7对相对性状示意图1豌豆用作遗传实验材料的优点优点③豌豆花大，便于人工进行异花授粉（杂交）图1-1人工异花传粉示意图思考：1.什么是父本和母本？2.对母本去雄在什么时候？为什么？3.为何母本去雄后和传粉后都要套上纸袋？父本：提供花粉母本：接受花粉雄蕊未成熟时；避免自花传粉。避免外来花粉的干扰。♀♂1豌豆用作遗传实验材料的优点去雄套袋传粉套袋先除去未成熟花的全部雄蕊。套上纸袋，防止外来花粉干扰。人工异花传粉流程雌蕊成熟时将另一植株的花粉（撒）在去雄的雌蕊的柱头上。保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。图1-1人工异花传粉示意图1豌豆用作遗传实验材料的优点人工异花传粉的演示2一对相对性状的杂交实验符号PF1F2×⊗♀含义亲本________________杂交_____母本父本

子一代子二代自交概念辨析

♂遗传实验中常用符号及含义正交：在具有相对性状的遗传实验中，若将显性个体作母本，隐性个体作父本的杂交方式称为正交；反交：将显性个体作父本，隐性个体作母本的杂交方式就为反交。正交与反交是相对的，若我们假设其中一种为正交，那么另一种就是反交。2一对相对性状的杂交实验高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1.为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？2.为什么子一代没有矮茎的，而子二代又出现了矮茎的呢？观察现象，提出问题显性性状：两个具有相对性状的纯合亲本杂交，F1中表现出来的性状，隐性性状：F1中未表现出来的性状，性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如高茎。如矮茎。（可用于判断待测个体是否纯合）图1-3高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交实验示意图高茎高茎高茎矮茎矮茎2一对相对性状的杂交实验子二代中出现3∶1的性状分离比是偶然的吗？3

∶

1观察现象，提出问题表1-1孟德尔还对豌豆的其他6对相对性状进行了杂交实验性状F2的表现显性隐性显性∶隐性茎的高度高茎787矮茎2772.84∶1种子形状圆粒5474皱粒18502.96∶1子叶颜色黄色6022绿色20013.01∶1花的颜色红色705白色2243.15∶1豆荚形状饱满882不饱满2992.95∶1豆荚颜色（未成熟）绿色428黄色1522.82∶1花的位置腋生651顶生2073.14∶1对分离现象的解释3分析问题，提出假说（1）生物的性状是由遗传因子（hereditaryfactor）决定的。显性遗传因子（大写，如D）隐性遗传因子（小写，如d）显性性状隐性性状注意：控制一对相对性状的遗传因子一定要用同一字母决定决定对分离现象的解释3分析问题，提出假说（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。如：纯种高茎豌豆的遗传因子DD，

纯种矮茎豌豆的遗传因子dd。纯合子：遗传因子组成相同的个体。纯合子能稳定遗传，自交后代不会发生性状分离。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。杂合子不能稳定遗传，自交后代会发生性状分离。如：F1中的高茎豌豆的遗传因子Dd。对分离现象的解释3分析问题，提出假说（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。纯合子只产生一种配子杂合子产生两种配子DDDDdddD:d=1:1d（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。对分离现象的解释3分析问题，提出假说图1-4

高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解P配子F1F1配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎DDDDdddd矮茎DdDdDdDdDdDd1:2:1××DdDd知识梳理遗传术语性状：生物体的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型显性性状：F1中表现出来的性状，如高茎。隐性性状：F1中未表现出来的性状，如矮茎。性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。显性遗传因子：大写，如D。隐性遗传因子：小写，如d。纯合子：遗传因子组成相同的个体，高茎DD，矮茎dd。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体，高茎Dd。知识梳理性状相对性状显性性状隐性性状显性遗传因子（D）隐性遗传因子（d）性状分离遗传因子纯合子（DD、dd）杂合子（Dd）自交后代不出现自交后代出现决定决定决定同时出现显、隐性性状习题巩固1.在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应（

）A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．除去未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉D．人工传粉后套上纸袋B习题巩固2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（

）A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后受粉C．豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物D．豌豆花中既有雌蕊又有雄蕊C习题巩固3.下列叙述正确的是（

）A.生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状C.若子代中出现显性性状，则亲代中必有显性性状个体D.在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状C习题巩固4.下列各组性状中属于相对性状的是（

）A．狗的短毛和狗的卷毛B．人的右利手和人的左利手C．豌豆的红花和豌豆的高茎D．羊的黑毛和兔的白毛B习题巩固5．下列杂交组合（E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组会发生性状分离（

）A．EE×eeB．EE×EeC．EE×EED．Ee×Ee6.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的性状表现可能为（

）A．全白B.全黑C.三白一黑D.A.B.C均可能DD习题巩固7.用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，发现F2中高茎：矮茎为3：1。实现F2中高茎：矮茎为3：1的条件是（

）A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的相同生长发育条件D．需A、B、C三项条件D8.实验一、实验二