1.3过河（导学案）北师大版三年级上册数学_第1页
1.3过河（导学案）北师大版三年级上册数学_第2页
1.3过河（导学案）北师大版三年级上册数学_第3页
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文档简介

“过河”学习单班级：姓名：组号：【学习内容】北师大版三上P8-9。【我的目标】1．知道小括号的作用，并能正确计算带小括号的算式。2．知道有小括号算式的运算顺序。养成先看运算顺序，再计算的习惯。【重难点】重点：理解和掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，正确运用小括号解决简单实际问题。难点：体会引用小括号的必要性及小括号改变运算顺序的价值。【我的研究】1．请你写一写从图中知道了哪些数学信息？2．如果都坐大船，需要几条船？（1）这样列式对吗？为什么？请你写出你的思考过程。（2）小括号“（）”能改变运算顺序，有了小括号，我们就能先算小括号里面的了，也就能先算加减，再算乘除了。请你加上运用小括号列式解决问题。3．如果54人都坐小船，需要多少条船，请你借助小括号列综合算式解决。4．请你写一写算式中加“（）”和不加“（）”有什么区别？5．对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？【组内过关】（课内完成）1.一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？2．写一写先算什么，再算什么，并计算。5×(36-29)(46+17)÷781÷(16-7)先算（）先算（）先算（）再算（）再算（）再算（）【当堂检测】（课内完成）1.写一写，用(70-46)÷8还能解决什么问题？2.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。（1）队列表演中，平均每行站几个人？（2）团体操表演中，36人能组成多少个图案？3.4.（1）李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？（2）淘气买了4桶

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