八年级物理下册第九章第四节《神奇的升力》导教学设计_第1页
八年级物理下册第九章第四节《神奇的升力》导教学设计_第2页
八年级物理下册第九章第四节《神奇的升力》导教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级物理下册第九章第四节《神奇的升力》导教学设计一、教学目标理解升力的概念和作用。掌握升力的产生原理和影响因素。能够运用升力原理解释和分析实际现象。培养学生的观察、实验和分析问题的能力。二、教学重点理解升力的概念和作用。掌握升力的产生原理和影响因素。三、教学内容升力的概念和作用。升力的产生原理和影响因素。四、教学过程与方法1.导入（10分钟）利用引言或图片引起学生的兴趣，引导学生思考有关飞机、鸟类等能够飞行的事物。针对学生提出的问题展开讨论，引导学生探究升力的产生原理。2.理论讲解（40分钟）通过PPT或板书，简要介绍升力的概念和作用，并给出实例。详细讲解升力的产生原理，包括流体的粘性、涡流以及Bernoulli定律等内容。分析影响升力大小的因素，包括物体形状、速度、面积等因素。3.实验探究（40分钟）组织学生进行小组实验，通过改变物体形状、速度和面积等因素，在水中或空气中测量升力的大小。引导学生观察实验现象，总结影响升力大小的因素，并与理论知识进行对比和分析。4.总结及拓展（20分钟）引导学生对实验结果进行总结，概括升力的产生原理和影响因素。提出拓展问题，如：为什么飞机需要加速才能起飞？为什么鸟类可以在空中停留？鼓励学生运用升力原理进行解答，并进行讨论。五、教学评价观察学生在实验中的表现，包括实验操作的准确性、观察记录的全面性和数据分析的逻辑性。对学生的讨论和回答问题进行评价，包括思路清晰、逻辑性、举一反三的能力。根据学生的作业完成情况评价其对升力概念和原理的理解程度。六、教学资源PPT或板书。实验器材：容器、水、不同形状的物体等。七、教学延伸鼓励学生进行分组研究项目，探究其他与升力相关的实际应用，如空气动力学、飞行器设计等。引导学生进行科普阅读，了解相关的科学发展和应用前景，拓宽视野。以上是《八

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论