世界近现代文学

2017届高考总复习（一轮）

必修三思想文化史专题八19世纪以来的世界文学艺术

考点一19世纪以来世界文学的主要成就考纲要求：文学的主要成就考点搜索：浪漫主义文学和批判现实主义文学、后现代主义文学产生背景、特征代表；苏联社会主义现实文学和亚非拉文学的成就；1.罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是(

)A.抒发个人情感、追寻理想世界的驱动

B.商业经济发展导致拜金主义盛行C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言

D.浪漫主义者对社会现实强烈不满2（2011年北京卷文综22）19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义3.(2012·广东高考)18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(

)A.浪漫主义 B.现实主义

C.古典主义D.理性主义◆试题导入：CBA一、浪漫主义文学（18世纪末19世纪初期）背景：（1）经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸；

（2）政治：法国大革命震荡了整个欧洲；（3）思想：社会现实与启蒙思想家所宣扬的社会理想出现反差；艺术风格：对社会现实不满，反对崇尚理性，强调抒发个人情感，追求个性的张扬，积极寻求理想世界。代表人物及作品：英国：法国：德国：俄国：拜伦:《唐璜》《恰尔德·哈罗德游记》雪莱:《西风颂》济慈:《夜莺歌》雨果《巴黎圣母院》、《悲惨世界》霍夫曼和海涅《德国——一个冬天的童话》普希金《叶甫盖尼·奥涅金》、《上尉的女儿》、《渔夫和金鱼的故事》1.欧·亨利(1862—1910年)是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于构思一个出人意料的结局，这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断，“欧·亨利笔法”应该属于A．现实主义B．浪漫主义C．印象主义D．现代主义2.(2014·福建高考)卢卡契评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是A.拜伦 B.巴尔扎克

C.薄伽丘 D.莎士比亚3.（2009高考天津文综）俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义◆试题导入：ABB二、批判现实主义文学（19世纪30年代以后）背景：艺术风格：代表人物及作品：（1）经济：（2）政治：（3）思想：工业革命后，资本主义经济发展资本主义制度得到巩固,但社会矛盾更加尖锐；资本主义列强的扩张导致东西方文化在激烈的碰撞中发展拜金主义盛行，道德观念和文化价值观念发生深刻变化敢于直面现实，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。英国：法国：俄国：(1)司汤达：《红与黑》，标志着第一部批判现实主义文学的诞生。(2)巴尔扎克：《人间喜剧》，被称为“社会百科全书”。狄更斯：代表作有《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》等，反映了19世纪英国的社会状况。列夫·托尔斯泰：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》；其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。三、19世纪末20世纪上半叶的世界文学（现实主义和现代主义）(2)相继而来的垄断资本主义的形成、一战、俄国十月革命的胜利、二战以及第三次科技革命等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式。背景：代表人物及作品：(1)第二次工业革命更加密切了世界各国间的联系。美国：法国：印度：罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，其本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”19世纪末以马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦为杰出代表20世纪初以德莱塞的《美国悲剧》、海明威的《老人与海》为代表印度作家泰戈尔的《吉檀迦利》日本作家川端康成的《千只鹤》《雪国》等日本：俄国：中国：高尔基的《海燕》《母亲》《童年》《在人间》和《我的大学》。被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人。鲁迅《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》四、二战后的后现代主义文学出现于美国，率先打破社会中冷战等恐怖的气氛，其作品反映了当时年轻一代成长的心路历程。1.“愤怒青年”：兴起于英国，反映了英国青年对当时社会现实的不满。2.“垮掉的一代”：突破了斯大林时期的固有模式，代表作是鲍里斯·帕斯捷尔纳克的小说《日瓦戈医生》。3.“黑色幽默”：出现于美国，强调用喜剧的形式表现悲剧的结果，约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》是经典之作。4.魔幻现实主义文学：是拉美传统文学与西方文学相结合的产物，主要代表作品是马尔克斯的《百年孤独》。5.“解冻文学”：（2014•浙江文综•39）（26分）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。（9分）【答案】（2）雨果。《巴黎圣母院》（《悲惨世界》）。法国浪漫主义文学的代表人物。巴尔扎克。《人间喜剧》（《欧也妮•葛朗台》《高老头》《高利贷者》等）。法国批判现实主义文学大师。罗曼•罗兰。《约翰•克里斯朵夫》。现实主义作家，“两个世纪的文化的一座桥梁”。（9分）◆知识延伸：比较现代主义文学与现实主义文学？

现代主义文学提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲，反映了人们心灵的迷惘和痛苦，对前途充满了悲观和绝望的情绪。在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。◆史料研究：

史料①“如果将敏锐的想象力和逻辑掺拌到荒谬的程度，结果将是一种似是而非的诡谲”，“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使……人从精神贫困中得到振奋”。②“这是一种纯文学的写作手法。它借用虚构等艺术手法在作品中去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言等谎言，客观地呈现现实生活、人性特征等。”

试析上述史料评价的文学流派分别是什么？史料①反映出现代主义文学的特征。史料②反映的是现实主义流派。

考点二19世纪以来的世界美术考纲要求：有代表性的美术作品考点搜索：19世纪以来具有代表性的美术流派产生的背景、代表作品；19世纪以来有代表性的美术作品的艺术价值；【例】(2008江苏单科，18)下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是()

C．《自由引导人民》D．《日出·印象》

A．《格尔尼卡》B．《伏尔加河上的纤夫》A一、19世纪初的美术：浪漫主义1.法国籍里柯：《梅杜萨之筏》发表了浪漫主义宣言。2.法国德拉克洛瓦：《自由引导人民》，被称为“浪漫主义的狮子”。二、19世纪中叶的美术：现实主义美术：代表作品有法国画家米勒的《拾穗者》、俄国画家列宾的《伏尔加号上的纤夫》、法国画家库尔贝的《石工》。印象派绘画：1、兴起时间:2、研究中心:3、代表人物及作品19世纪70年代光与色法国莫奈《日出·印象》荷兰凡·高《向日葵》《星月夜》“扑向太阳的画家”◆试题：1.“为了塑造一个美丽的形象，就取这个模特儿的手，取另一个模特儿的脚，取这个的胸，取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是(

)A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》2.(2013·广东高考)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(

)A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家3.（08山东基本能力测试，2）某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.现代主义CAC1.（08海南历史，24）图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图（）A．以写实的方法表现客观世界B．以夸张的形式表现主观内心感受C．以严整和谐的画面表现理性D．以奔放的笔法和色彩表现感情2．（2008年广东单科，25）毕加索图1(局部)图2曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是A古典主义B现实主义C现代主义D浪漫主义3．（2010·广东文综23）“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是（）

A．雪莱

B．毕加索

C．贝多芬

D．巴尔扎克BCB◆试题导入：三、20世纪以后兴起的立体画派（现代主义）：1、艺术特点:将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。表现方法:夸张、变形和抽象的；主要特征:反传统、反理性；

2、代表人物及作品:西班牙毕加索《格尔尼卡》《亚威农少女》等◆知识延伸：现实主义美术与现代主义美术的区别？现实主义美术注重表现社会现实；现代主义美术(即立体派)的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。(2013·安徽高考)“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于(

)A.新古典主义B.浪漫主义