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文档简介

江西省宜春市宜春实验中学

活动名称：心理沙龙成果汇报人：李XX老师时间：2012年5月一、活动目的及意义

前期通过展板形式宣传心理学知识，加深学生对心理健康知识的了解，提高学生的心理健康意识，从而调动学生参与活动的积极性。后期通过团体辅导游戏，使每个学生都积极参与到团体之中。有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助其解决在学习、生活中面对的诸如环境适应、人际焦虑、合作竞争、创新拓展等难题，宣传心理学知识，服务广大同学，促进人人身心健康、和谐发展。二活动时间：2012年5月三活动地点：团体咨询室四活动对象：宜春实验中学各班心理委员五理论基础：社会学习理论六团体规模：20—30人

铸健康心理度美好学涯活动一：心理学知识图片展

丰富有趣的心理学知识和实验图片展，拓展学生的心理健康知识，提高学生的心理健康意识。铸健康心理度美好学涯活动二：心理沙龙之扯龙尾“扯龙尾”让同学们感受团队间团结合作的重要性，让同学们明白不是所有的事情都是第一是最重要的，即便是最后一个也具有非常重要的力量，只有团队中的每个人都对这个团队付出真心，这个团队才会是最棒的。活动目的：感受团队合作的重要性人数：４０人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体活动流程：１、将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）２、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。３、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。４、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。５、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙

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