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文档简介
2022—2023学年第一学期期末考试试题卷七年级语文(考试时间:100分钟)注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在试题卷和答题卷的相应位置上。2.作答选择题时,选出正确答案后,用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案字母涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案字母,在试题卷上作答无效。3.作答非选择题时,将答案写在答题卷上,在试题卷上作答无效。4.考试结束时,将本试题卷和答题卷一并交回。一、积累1.阅读下面这段文字,完成问题。正在热映的电影《万里归途》告诉我们,中国外交人员如何为海外同胞打通回家的路。“我看到他在战火中奔跑,不放弃任何一位同胞。我看见他在角落很怅然,因为恍忽、犹豫,他(),甚至哭泣。但他一次次绽开笑脸,站起来继续奔跑。”张译说,自己演绎宗大伟的过程就是追赶他的过程,跑到这位最美逆行者的正面。我看到了一颗纯粹的心。”“最重要的是,‘我们’背后有强大的祖国。外交官在别国的土地上,没有武装的权利,虽远必救、再难必援,靠的是祖国的实力。”“有时是废虚,有时是不毛之地,极致的处境,也是对演员功力和功夫的考验。”虽然外交官也是普通人,但请相信,在特殊的时刻特殊的地方忱和强大的战斗力,带领所有中国同胞平安地回家。(1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写下来。(2)下列加点字的注音有误的一项是()A.怅然(chàng) B.哭泣(qì)C.绽开(dìng) D.热忱(chén)(3)下列词语中字形正确的一项是()A.恍忽 B.纯粹 C.废虚 D.奥密(4)填入文中括号内的成语,最恰当的一项是()A.身心俱疲 B.各得其所C.见异思迁 D.神采奕奕【答案】(1)虽远必救、再难必援,靠的是祖国的实力。(2)C(3)B(4)A【解析】【小问1详解】本题考查汉字临写。注意将句子用正楷端正规范书写。注意“援、靠”的结构。【小问2详解】本题考查字音。C.绽开(dìng)——zhàn。故选C。【小问3详解】本题考查字形。A.恍忽——恍惚;C.废虚——废墟;D.奥密——奥秘;故选B。【小问4详解】本题考查成语运用。A.身心俱疲,意为身体和心理都很疲惫。形容整个人已经累到极点,不能再承受任何东西了;B.各得其所,原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排;C.见异思迁,意思是看到别的事物就想改变原来的主意;指主意不坚定,喜爱不专一;D.神采奕奕,意思是形容精力旺盛,容光焕发;结合语境“我看见他在角落很怅然,因为恍忽、犹豫,他(),甚至哭泣”分析,应用“身心俱疲”形容他累到极点。故选A。2.下列关于文学文化常识表述,不正确的一项是()A.《陈太丘与友期行》选目《世说新语笺疏》。《世说新语》是宋朝刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B.《秋天的怀念》是一篇回忆性散文,作者是史铁生。文章表现了作者对母亲无尽的爱、深切的怀念以及对母亲不理解的懊悔之情,读之令人感动。C.《皇帝的新装》的作者安徒生是十九世纪丹麦著名的童话作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等作品。D.古代对各个年龄有不同的称谓,三十岁为“而立之年”,四十岁为“不惑之年”,六十岁为“花甲之年”,七十岁为“古稀之年”,许多称谓沿用至今。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学文化常识识记。A.有误,《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集;故选A。3.古诗文名句默写。(1)我寄愁心与明月,_____。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)_____,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(3)正是江南好风景,_____。(杜甫《江南逢李龟年》)(4)_____,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(5)《<论语>十二章》中表明时间流逝、生命短暂的句子是_____,_____。(6)《诫子书》中常被人们当做志存高远的座右铭的句子是_____,_____。【答案】①.随君直到夜郎西②.潮平两岸阔③.落花时节又逢君④.夜阑卧听风吹雨⑤.逝者如斯夫⑥.不舍昼夜⑦.非淡泊无以明志⑧.非宁静无以致远【解析】【详解】本题考查默写。注意易错字:郎、阔、阑、逝、舍、志、致。二、活动【活动一】4.为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。材料:作为世界现存唯一的表意文字,汉字传承着中华文化。①汉字的每一个构件,都发展为自己的意思,有着书写的审美。俗话说:“见字如见人。”正是如此,当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为;②汉字手写不应该,但不可能完全被电子输入所取代。(1)请你根据材料信息,为本次活动写一条宣传标语。(2)这则材料画线部分有两处错误,请任选一处并加以改正:我选第处,改为:【答案】(1)示例:端端正正写字,堂堂正正做人。(2)②汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“书写的力量”的主题。可抓住材料中的关键词句如“世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化”“存在着书写的审美”等句来构思。示例:写苍劲有力的方块字,做堂堂正正的中国人。【小问2详解】本题考查修改病句。①句搭配不当,成分残缺,可改为:形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。②句关联词使用有误,可改为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。【活动二】5.如果请你帮助鲁迅先生为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群,群名为“‘朝花夕拾’之温馨回忆”,下面哪个人物不能入群?请你选出。()A藤野先生 B.阿长 C.范爱农 D.衍太太【答案】D【解析】【详解】衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,打旋,怂恿鲁迅看黄色书籍,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事。总体来说,衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。所以衍太太不能入到“‘朝花夕拾’之温馨回忆”群中。故选D。6.下列关于《朝花夕拾》和《西游记》表述有误的一项是()A.《朝花夕拾》里的《五猖会》一文,父亲责令我去看五猖会前背《千字文》,让我无比沮丧,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B.《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文,鲁迅回忆了儿时为父亲邀请医生治病的情景,描述了几位“名医”的种种表现,揭示了他们草菅人命的实质。C.《西游记》中唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻,孙悟空万不得已,向铁扇公主三借芭蕉扇。故事情节一波三折,引人入胜,表现了孙悟空的聪明才智。D.《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”这一情节中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的另一面。【答案】A【解析】【详解】本题考查名著阅读理解与辨析。A.有误,《朝花夕拾》里的《五猖会》一文,父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》。故选A。7.读下列名著《西游记》选段,完成填空。二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟进出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熏天炽地。以上这段文字中的妖精名叫______,在这场争斗中,他经过观世音菩萨的教化,收作“______”。【答案】①.红孩儿②.善财童子【解析】【详解】这道题主要考查学生对选文内容和《西游记》的理解和掌握能力。学生要在通读短文和《西游记》的基础上解答。从选文中的“火尖枪"、“口中喷火”“火云洞”等事物中能看出这是红孩儿的宝物和他的洞府,后面他被降服后成观音菩萨身边善财童子。三、阅读(一)8.观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。对这首诗的理解不恰当的一项是()A.这首诗是曹操大破乌桓族及袁绍的残余势力,基本统一了北方,在归途中经过碣石山而写的,历来被视为“建安风骨”的代表作。B.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象,这是继承《诗经》中直陈其事的写法,显得很质朴。C.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”寥寥十六个字,就写出了沧海之大,用写实的笔法表现大海吞吐日月星辰的气概。D.乐府诗本是合乐的可以歌唱。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”。就是为了合乐而加的套语,与诗的思想内容没有直接关系。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗歌的赏析。C.“用写实的笔法”有误。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”意思是:太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。作者展开想象的翅膀和运用夸张的手法,同时还是虚写,运用互文的修辞手法,表现了大海吞吐日月星辰的气概,在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负,抒发了作者的建功立业的壮志豪情。故选C。(二)文言文阅读【甲】9.阅读文言文,完成问题。①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,盖以诱敌。⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自《狼》)(1)下列选项中加点词解释不正确的一项是()A.缀行甚远缀:紧跟B.一狼仍从从:跟从C.苫蔽成丘苫蔽:覆盖D.一狼洞其中洞:洞穴(2)用现代汉语翻译下列句子。①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。②少时,一狼径去,其一犬坐于前(3)狼虽然凶狠狡猾,可最终自取灭亡,这个故事给了你哪些启示?【答案】(1)D(2)①骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。②一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。(3)示例一:对待像狼一样的阴险狡诈的恶势力,不能心存幻想,要敢于斗争。示例二:坏人虽然狡猾,但害人终害己。【解析】【小问1详解】本题考查理解文言词语的意思。D.句意:一只狼在其中打洞。洞:名词作动词,打洞。故选D。【小问2详解】本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思,再根据现代汉语的习惯进行调整。直译为主。重点词:①尽:完;并:一起;驱:追随、追赶;如故:跟原来一样;②少时:一会儿;径去:径直离开;犬坐:像狗一样。【小问3详解】本题考查理解文章内容和谈启示的能力。面对意想不到的恶狼,屠夫首先是“惧”,于是采取迁就的策略,“投以骨”;他最初认为,只要满足狼的贪欲,就可脱险,但“骨已尽矣,而两狼之并驱如故”;于是屠夫放下担子,拿起刀,利用麦场的有利地形进行防御,一只狼假装睡觉迷惑屠夫,另一只狼打算从后边攻击屠夫,屠夫抓住时机,勇敢反击,先砍杀前狼,后“自后断其股”杀掉第二只狼。启发我们:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼;遇到像狼一样狡猾的坏人,不能心存幻想,怯懦退缩,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争。同时告诉我们坏人虽然狡猾,但害人终害己。【点睛】参考译文:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。屠户感到害怕,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头,较晚得到骨头的狼停住了,之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了,但两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,眼瞪着屠户。一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路,转身看柴草堆后面,另一只狼正在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿,这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的,而眨眼间两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊!只是增加笑料罢了。【乙】10.阅读文言文,完成问题。有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜①,亦与犬相安。稍长,亦颇驯、竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事②闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人,再就枕,将寐,犬又如前,乃伪睡以俟③,则二狼伺其未觉将啮④其喉犬阻之不使前也,乃杀而取其革⑤。(纪昀《狼子野心》)【注】①畜(xù):养。②厅事:住所的堂屋。③俟(sì):等待。④啮(niè):咬。(1)对文中画线句的停顿划分正确的一项是()A.则二狼/伺其未觉将啮/其喉犬阻之不使前也B.则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也C.则二狼伺/其未觉将啮其喉/犬阻之不使前也D.则/二狼伺其未觉将啮其喉犬/阻之不使前也(2)这个故事告诉我们_____________________【答案】(1)B(2)示例:江山易改,本性难移,要看清事物的实质。【解析】【小问1详解】本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思。本句的意思是:两只狼看到他没有醒,要咬他的喉咙,狗阻止了狼不让(它们)上前去。据此断句为:则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。故选B。【小问2详解】本题考查分析概括文章主旨。《狼子野心》这个故事主要讲述富人饲养了两只狼,以至于忘记了它们是狼。这个故事告诉人们大多数坏人就是坏人,本性难改,防人之心不可无,要看清事物的实质。【点睛】参考译文:有个有钱人家偶然得到两只小狼,(将它们和)家狗混在一起圈养,也和狗相安(无事)。两只狼渐渐地长大了,还是很驯服。(主人)最终忘了它们是狼。一天,主人白天睡在客厅里,听到群狗呜呜地发出发怒的叫声,惊醒起来四周看看,没有一个人。再次就枕准备睡觉,狗又像前面一样(吼叫),(他)便假睡来观察情况。便发现两只狼等到他没有醒,要咬他的喉咙,狗阻止它们,不让它们上前。富人就杀了它们(狼)取它们的皮。(三)现代文阅读阅读下文,完成各题。①最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。③那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。④这就是冬天的济南。11.请用简洁的语言为选文①②段拟写恰当的标题。12.请从修辞角度赏析文中第①段画线句子。13.文章第③段写了济南冬天水的哪些特点?14.结尾“这就是冬天的济南”在内容和结构上有什么作用?【答案】11.薄雪覆盖下的小山、城外远山(意对即可)12.运用拟人的修辞手法,把夕阳斜照下粉色的薄雪当作会害羞的人来写,生动传神地表现出薄雪在落日照耀下的情景,突出了济南雪后山景之“妙”。13.济南冬天的水有温暖.绿、澄清(或:清亮)的特点。(答对两点即可)14.①内容上:抒发了作者对济南冬天的赞美之情;②结构上:照应题目,呼应前文,总结全文。【解析】【11题详解】本题考查拟小标题的能力。标题要简洁,能高度概括语段的主要内容。根据第①段中的“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气”可得:薄雪小山图;根据段中“古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞。山坡上卧着些小村庄”可以概括:城外远山。据此回答即可。【12题详解】本题考查句子赏析。由“那点儿薄雪好像忽然害了羞”可知,这里运用拟人的修辞,将夕阳斜照下粉色的薄雪人格化,“微黄的阳光”“薄雪”“微微露出点儿粉色”写出了薄雪在落日照耀下的情景,突出济南雪后山景的美丽。据此回答即可。【13题详解】本题考查文章内容概括。由“不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气”“不结冰”中“冒着点儿热气”,可见水温之高;由“况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”“空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶”可知,垂柳能在水里“照个影儿”及“蓝水晶”的比喻可见水的澄清、清亮。据此概括即可。14题详解】本题考查段落作用分析。“这就是冬天的济南”意思是:这澄澈而又温润的,秀丽明净的,就是冬天的济南啊!这句话在文章的结尾处,是对济南冬天的一种赞美,抒发了作者对济南冬天的热爱和赞美之情;同时是全文的总结句,与本文的题目“济南的冬天”相照应,并且与开头“济南是受不住大雪的,那些小山太秀气”相呼应。据此回答即可。阅读下文,完成各题。收麦的故事杨辉素①芒种忙,麦上场。②芒种时节,是小麦收割时节。农村有句谚语:“收麦有五忙,割、拉、碾、晒、藏。”在所有农作物收割中,收麦是最忙、最苦、最累的活儿。收麦的苦和累,主要因为时间的紧迫。“麦熟一晌,虎口夺粮”“收麦如救火”,麦子一熟,家里的男女老少,都要上阵抢收麦子。③记得我七八岁时,早晨天不亮,父亲就把我和哥哥喊起来。母亲备好了水壶、干粮和咸菜。父亲的手里,拿着两把磨得锃亮的镰刀。父亲大步流星走在前面,我们一路小跑跟在后面。④那时候割麦要靠人工。父亲和母亲弯腰割麦,哥哥和我负责把割倒的麦子捆扎成捆。我们从天蒙蒙亮干到日上三竿,直累得汗流浃背,腰疼得直不起来。早饭是在地头吃的,干粮就着咸菜和凉开水。吃完来不及休息,又接着干。我和哥哥很快就像晒蔫的草,父亲不停地鞭策我们:“累也得坚持,如果偷懒,这一年咱们就别想吃白面馒头了。”⑤我家有五亩多地,父母两人两把镰刀,起早贪黑地割了三四天才把麦子割完。之后又是捆“麦个”。麦子拉到打麦场后,再把捆好的“麦个”解开,铺散在麦场上。一次不能铺太厚,先铺一层,用牲畜套着大石碌磷在上面轧,人牵着牲畜在打麦场上转圈,直到把麦粒脱下来。再挑去麦秸,把轧好的麦粒连同麦糠一起扫起来。同样的方法再铺一层,再轧再扫。一次又一次重复,直到把所有麦粒都轧下来。轧下来的麦粒和麦糠堆成一座小山。再用木锨扬场,人站在逆风处,用木锨把裹着麦糠的麦粒使劲往空中抛,借助风力把麦糠吹掉,留下金黄饱满的麦粒。⑥这样的劳动大约要持续半月到二十天时间。那还得是赶上无雨的好天气,如果连日阴雨,麦子收割不了,麦穗上就会长出芽来,眼看着到手的丰收就泡了汤。⑦到了上世纪80年代末,我们村出现了小麦收割机。收割机过处,小麦朝一边倒。省去了人力割麦,我们只需捆“麦个”,把捆好的“麦个”拉到打麦场上。这时候已经可以几家合伙买一台拖拉机了,用拖拉机装运“麦个”,省了不少力气。打麦场上也出现了脱粒机,不用牲畜来一点点轧了。⑧我们小孩负责往脱粒机前传送“麦个”,机器旁的大人负责脱粒。震耳欲聋的机器声中,金灿灿的麦粒从机器一旁喷出来,从另一旁吐出飘飞的麦梢儿。这个活计一家人干不过来,需要几家人联合劳作,打了一家的再打另一家的。⑨又过了十来年,我们村里开始有了联合收割机。一台巨大的机器,前面是一个红色的圆滚子,轰隆隆把麦穗、麦秆统统“卷”进去,把麦梢儿“吐”出来。联合收割机从地这头开到地那头,大人们都在地头等着呢,早已准备好了几十个蛇皮袋。联合收割机的长管子伸出来,哗啦啦的麦粒就往蛇皮袋里流。装了一袋又一袋。大人装袋子,小孩用布条扎紧袋子口。⑩五亩多地,联合收割机连割带收,只用了不到一个小时。再用拖拉机拉回家入仓,全部活儿加起来用不了一天就干完了。但那时联合收割机少,一个村子往往只有一两台,大家要排队拿号。⑪如今,我们村和周边的村子都建起了农业合作社。农业机械化,只要一台机器,一名驾驶员,数百亩小麦一两个小时就能收粮入仓,农业合作社化零为整,节省了农业的成本投入,现在的农民再也不用像过去那样“面朝黄土背朝天”了,他们成了新型农民,搞起现代化农业经营。⑫又到芒种时节,我仿佛又闻到了家乡的麦香。(选自《人民日报文艺》2022年6月15日)15.本文按时间顺序,依次写了收麦的哪些故事,请按提示概括。我七八岁时,人工割麦→______→______→如今,农业机械化16.请从描写角度赏析第③段画线的句子。17.结合全文,说说你对文章最后一段的理解。【答案】15.①.上世纪80年代末,收割机割麦;②.又过了十来年,联合收割机制麦16.运用动作描写,写出了父亲和我们走路之快,突出了抢收麦子时间的紧迫以及我们的急切心情。17.“我仿佛又闻到了家乡的麦香",表明作者沉浸在对家乡收麦生活的美好回忆中,表达了作者对家乡生活的眷恋和热爱,同时也赞美了家乡的巨大变化。【解析】【15题详解】本题考查内容理解概括。由“我七八岁时,人工割麦”可定位到③—⑥段;由如今,农业机械化可定位到⑪段,并根据题干信息,要抓住时间变化的词,以此来归纳相应的事件。联系⑦段“到了上世纪80年代末,我们村出现了小麦收割机。收割机过处,小麦朝边倒。省去了人力割麦,我们只需捆‘麦个’,把捆好的‘麦个’拉到打麦场上”可概括为:80年代末,有了小麦收割机;联系⑨段“又过了十来年,我们村里开始有了联合收割机”,“五亩多地,联合收割机连割带收,只用了不到个小时”可概括为:又过了十来年,有了联合收割机。据此回答即可。【16题详解】本题考查句子理解赏析。联系②段“在所有农作物收割中,收麦是最忙、最苦、最累的活儿。收麦的苦和累,主要因为时间的紧迫”“麦熟一响,虎口夺粮”“收麦如救火,麦子一熟,家里的男女老少,都要上阵抢收麦子”可知,“父亲的手里,拿着两把磨得程亮的镰刀。父亲大步流星走在前面,我们一路小跑跟在后面”可知运用动作描写,体现了农民的辛劳和收麦的时间紧迫。【17题详解】本题考查句段分析。联系①段“芒种忙,麦上场”、②段“芒种时节,是小麦收割时节。农村有句谚语:‘收麦有五忙,割、拉、碾、晒、藏’”可知,“又到芒种时节,我仿佛又闻到了家乡的麦香”结尾照应开头,表达了对收麦生活的怀念与眷恋;同时结合全文,“又到芒种时节”,全家收麦子的方式,从人工到机械的转变,从另一个方面表现了家乡的变化巨大,表达作者的赞美之情。据此回答即可。四、写作18步入初中的你,会遇到很多人,也公经历很多事,百感交集,但不管怎样,才会走向成长。请以“那件事,让我很_______”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将标题补充完整之后作文;(2)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(3)不少于600字;(4)字迹工整,书写规范,标点正确。【答案】例文:那件事,让我很后悔现在想起那件事就非常后悔,悔得我肠子都青了。可是世上没有后悔药吃,要不然我肯定吃个饱。在我上六年级的时候,我去我一个朋友家玩。那时正好他去上补习班,我只好一个
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