马基考试试题

（20——20年第学期）课程名称：《马克思主义基本原理概论》试卷类型：命题教师签名：教研室命题组教研室主任签名：主管院长签名：一、单选题（备选答案中只有一种对的答案，将其标号写在答题卡的对应位置上。每小题1分，共20分）1、从狭义上说，马克思主义是（）A.无产阶级争取本身解放和整个人类解放的科学理论B.有关无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系D.有关自然、社会和思维发展的普遍规律的学说2、辩证唯物主义认为，意识现象是（）A.一向就有、独立存在的B.一切生物现象都普遍含有的C.自然界和社会发展的产物D.人和高等动物共有的现象3、唯物辩证法的总特性是（）A.运动和静止B.联系和发展C.量变和质变D.对立和统一4、马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（）A.存在性B.物质性C.运动性D.实践性5、资本主义生产方式的绝对规律是（）A.生产使用价值B.生产商品C.生产价值D.生产剩余价值。6、中国古代哲学家公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了（）A.矛盾的同一性和斗争性的关系B.矛盾的普遍性和特殊性的关系C.重要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的重要方面和次要方面的关系7、社会发展的根本动力是（）A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.社会革命D.科学技术革命8、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”这种观点是（）A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.朴素唯物主义观点D.辩证唯物主义观点9、分辨不变资本与可变资本的根据是（）A.它们在剩余价值生产中起的作用不同B.它们的数量能否增减C.它们周转的速度不同D.它们能否再生产出来10、剩余价值率（）A.表达资本家对工人的剥削程度B.表达预付资本增殖程度C.表达剩余价值生产成本D.表达资本利润率11、辩证唯物主义认为，认识的客体是（）A.实践和认识活动所指向的对象B.外部自然界C.客观存在的一切事物D.人之外的一切存在物12、揭示事物发展是迈进性和波折性统一的规律是（）A.联系和发展的规律B.对立统一规律C.质量互变规律D.否认之否认规律13、认识过程的第二次能动飞跃是（）A.从实践到认识B.从认识到实践C.从物质到意识D.从感性认识到理性认识14、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（）A.发展观点B.联系观点C.实践观点D.矛盾观点15、生产关系的基础是（）A.社会生产力B.生产资料全部制关系C.产品的分派关系D.生产中人与人的关系16、垄断资本的实质在于（）A.增进生产集中B.获得高额垄断利润C.增进资本集中D.增进利润平均化17、工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的一种垄断资本叫（）A.产业资本B.金融资本C.借贷资本D.商业资本18、社会主义从理论到实践的飞跃，具体途径是（）A.通过改革实现的B.通过对人民群众的教育和灌输实现的C.实践D.通过无产阶级革命实现的19、在商品经济中，价值规律的体现形式是（）A.市场价格高于价值B、市场价格低于价值C、市场价格与价值随时相等D、市场价格围绕价值波动20、科学社会主义问世的标志是（）A.《共产党宣言》的发表B.“共产主义者同盟”的建立C.空想社会主义抱负的破灭D.无产阶级革命的胜利二、多选题（备选答案中有二至五个对的答案，将其标号写在答题卡的对应位置上。每小题2分，共20分。）1、马克思主义理论体系的重要构成部分是（）A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.阶级和阶级斗争学说D.民主社会主义思想E.科学社会主义2、辩证矛盾的基本属性是（）A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性E.矛盾的客观性3、单位商品的价值量和生产这种商品的（）A.劳动生产率成正比B.社会必要劳动时间成正比C.劳动生产率成反比D.社会必要劳动时间成反比E.社会必要劳动时间没有关系4、资本主义政治制度涉及（）A.资本主义的民主与法制B.政权组织形式C.选举制度D.政党制度E.自由竞争5、社会生活在本质上是实践的，这是由于（）A.实践是客观的物质性活动B.实践是社会关系形成的基础C.实践是自觉的能动性活动D.实践形成了社会生活的基本领域E.实践构成了社会发展的动力6、构成劳动力价值的要素是（）A.维持劳动者本人生存所必需的生活资料价值B.劳动者在生产中耗费的生产资料价值C.维持劳动者家眷的生存所必需的生活资料价值D.劳动者在生产中发明出来的全部价值E.劳动者接受教育与训练所支出的费用7、对立统一规律之因此是唯物辩证法的实质和核心，这是由于它（）A.概括了唯物辩证法的全部内容B.揭示了事物普遍联系的根本内容C.揭示了事物永恒发展的内在动力D.是理解辩证法其它规律和范畴的钥匙E.是认识世界的根本办法8、国家垄断资本主义的重要形式有（）A.国家全部并直接经营的公司B.国家与私人共有、合营公司C.国家通过多个形式参加私人垄断资本的再生产过程D.宏观调节和微观规制E.国家与私人资本在国际范畴内的结合9、评价历史人物的科学办法是（）A.与否提供了当代所需要的东西B.与否反映了无产阶级的利益C.发挥作用的大小D.历史分析办法E.阶级分析办法10、空想社会主义的发展经历了哪些阶段（）A．16—17世纪的早期空想社会主义B.18世纪的空想平均共产主义C.19世纪初批判的空想社会主义D.19世纪空想平均社会主义E.不成熟、不科学的空想社会主义三、辨析题（指出下列命题与否对的，并阐明理由。只作判断不阐明理由的不得分。每小题6分，共12分）1、剩余价值是由全部资本发明的。2、一切真理都是客观真理四、简答题（每小题8分，共32分）1、什么是哲学基本问题？它涉及哪些内容？2、简述感性认识和理性认识的辩证关系3、简述中国共产党人对社会主义基本特性的概括4、简述经济全球化及其体现五、叙述题（16分）运用辩证否认观原理阐明如何对的看待西方文化。广西大学课程考试试卷答案要点及评分细则课程名称：马克思主义基本原理概论考试班级：试卷类型：（A）卷命题教师签名：教研室命题组20年月日一、单选题1、C2、C3、B4、B5、D6、B7、A8、D9、A10、A11、A12、D13、B14、C15、B16、B17、B18、D19、D20、A二、多选题ABE2、CD3、BC4、ABCD5、BDE6、ACE7、BCDE8、ABCD9、DE10、ABC三、辨析题1、剩余价值是由全部资本发明的观点错误。（2分）剩余价值既不是全部资本发明的，也不是由不变资本发明的，（2分）而是由可变资本即劳动力发明的。（2分）2、一切真理都是客观真理观点对的。（2分）由于真理含有客观性。体现在真理的内容是客观的；（2分）检查真理的原则也是客观的。（2分）承认真理的客观性，就是承认客观真理。四、简答题（每小题8分，共32分）什么是哲学基本问题？它涉及哪些内容？哲学基本问题是思维和存在的关系问题。（2分）它涉及两方面的内容：其一，物质和意识何者是第一性、何者是第二性的问题；（3分）其二，思维能否认识或对的认识存在的问题。（3分）简述感性认识和理性认识的辩证关系感性认识和理性认识是对立统一的关系：对立体现在：感性认识和理性认识在内容、形式、特点上有质的区别（2分）统一体现在：（1）理性认识依赖于感性认识。理性认识必须以感性认识为基础；（2分）（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。（2分）（3）感性认识和理性认识互相渗入，互相包含。即感性认识中有理性认识的因素，理性认识中也有感性认识的因素。（2分）简述中国共产党人对社会主义基本特性的概括（1）解放和发展生产力，发明高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；（2）建立和完善生产资料公有制，逐步消亡剥削和两极分化，达成共同富裕；（3）对个人消费品实施各尽所能、按劳分派的制度；（4）在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；（5）以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。（6）以人为本，构建和谐社会。（注：以上观点中只要答对四点就可给满分8分）4、简述经济全球化及其体现所谓经济全球化是指世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范畴而互相联系、互相依赖的一体化过程。（2分）经济全球化的体现重要有：（1）生产的全球化；（2分）（2）贸易的全球化；（3）金融的全球化；（2分）（4）公司经营的全球化。（2分）五、叙述题（16分）运用辩证否认观原理阐明如何对的看待西方文化。（1）辩证否认观的基本内容是：辩证的否认是事物