2018-2019学年河南省濮阳市九年级（上）期末历史试卷

2018-2019学年河南省濮阳市九年级（上）期末历史试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、法老们不想让死亡成为权力的终结，所以在死后让人用香料等对尸体进行防腐处理，然后将其和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中。这些巨大的陵墓位于（）A.尼罗河流域 B.幼发拉底河和底格里斯河流域C.印度河和恒河流域 D.长江和黄河流域 2、一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现--两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说。“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（）A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义 3、文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣场的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴（）A.主张建立“节俭教会” B.推动了自然科学发展C.解释了封建神学观念 D.转变了人的价值观念 4、俄国二月革命后出现的两个并存的政权是（）①沙皇政府

②人民委员会

③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃。A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5、1649年1月30日，英国国王查理一世以“暴君叛徒杀人犯和善良国民之公敌”的罪名被送上断头台。这标志着（）A.英国资产阶级和新贵族取得了阶段性胜利 B.专制统治在英国的落幕C.资产阶级统治开始确立起来 D.资产阶级彻底战胜了封建势力 6、历史活动课上，老师安排学生搜集了大化改新、西欧城市的发展及市民阶级的扩大、庄园经济和大学的兴起等知识，那么本节历史活动课活动的主题是（）A.人类文明的开端 B.城市让生活更加美好C.改革是社会进步的动力 D.封建时代的亚洲和欧洲 7、在中学时代，马克思就立志为人类谋福利，并为此而倾注毕生精力。19世纪40年代他取得的重大成就是（）A.发表《人民宪章》 B.创立了马克思主义 C.成立共产主义者同盟 D.领导了巴黎公社 8、吴颖同学在美国留学的哥哥来信说：“今天是美国的独立日，我和我同学-起参观了美国的自由女神……”请你判断此信写于哪天（）A.7月2日 B.7月4日 C.7月6日 D.7月7日 9、“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权（）A.维护了法国的封建统治 B.传播了法国大革命的成果C.顺应了法国当时的形势 D.加速了法国对欧洲的征服 10、花木兰替父从军的故事在中国千古传诵。无独有偶，1857年印度民族大起义中出现了一位“女帅”，年仅22岁的她身先士卒，英勇杀敌，最后壮烈牺牲。印度人民把她尊崇为民族英雄。她是（）A.玛丽二世 B.伊丽莎白女王 C.维多利亚女王 D.章西女王 11、林肯是美国历史上著名总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。“噩梦”是指（）A.英国的殖民统治 B.南方奴隶主叛乱 C.日本偷袭珍珠港 D.世界经济大危机 12、以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这是哪个国家（）A.英国 B.俄国 C.日本 D.美国 13、下列人物与成就搭配正确的一项是（）A.牛顿--相对论 B.达尔文--进化论C.巴尔扎克--《战争与和平》 D.贝多芬--《向日葵》 14、一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只火药桶”，只等一粒火星将它引爆。”使欧洲变成一只“火药桶”的是（）A.两大军事集团扩军备战 B.一战规模扩大C.列强掀起瓜分世界狂潮 D.德国进攻苏俄 15、与“时间最长”“绞肉机”“转折点”等关键词相吻合的是（）A.滑铁卢战役 B.索姆河战役 C.马恩河战役 D.凡尔登战役 16、2018年的网络流行语有“真香警告”“家里有矿”“C位出道”等。假如1917年的俄国也是一个“网络流行语排行榜”，你认为哪个词语可以上榜（）A.“一五”建设 B.十月革命 C.新经济政策 D.苏联成立 17、如图为20世纪初欧洲形成的两大军事集团简易示意图，其中a、b处应分别填写（）A.英国、法国 B.法国、意大利 C.俄国、奥匈帝国 D.英国、德国 18、1920-1921年期间，列宁接见了大批来自各地的上访农民，如1921年4月13日曾接见过一个乌克兰的农民代表团，详细地了解了他们的困苦生活和农村的情况。这些活动有助于列宁（）A.坚定推翻资产阶级临时政府的决心 B.完善彼得格勒起义的方案C.坚持战时共产主义政策的执行 D.推动新经济政策的实施 19、下表所示，苏联工业总产值所占位次发生显著变化，其主要原因是（）1928--1937年苏联工业总产值在欧洲和世界所占位次A.新经济政策的实施 B.第一、第二个五年计划的实施C.没有收到经济危机的打击 D.1936年苏联新宪法的颁布 20、标志着苏联高度集中的经济政治体制最终形成的事件是（）A.1936年苏联新宪法颁布 B.斯大林成为苏联领袖C.工业化基本实现 D.农业集体化基本完成 二、材料解析题1、阅读下列材料，回答问题。材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。行政权应操于美利坚合众国总统。总统的任期定为四年……联邦的司法权应操于最高法院……在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的。材料二：乔治•华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。材料三：拿破仑在治理国家、启发人民才智、运用战争艺术等方面完全是超群绝伦、伟大之极。没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦!(1)据材料一，写出英、美、法颁布的法律文献的名称。______(2)材料二中“美国独立战争”的性质如何？______(3)拿破仑是资产阶级革命时代的杰出人物，请你归纳他为发展资本主义所作的贡献。______2、阅读下列材料，回答问题。材料一：200多年前，世界上发生了一场革命。这场革命没有刀光剑影，也没有血雨腥风，却彻底改变了人们的生产和生活方式，影响和改变了世界的面貌，这就是工业革命。材料二：(1)第一次工业革命将人类带入到什么时代？______(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？______(3)联系所学知识及实际生活，两次工业革命的成就给我们带来哪些启示？______3、19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公平的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”材料二：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来藐视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。(1)材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现的什么问题？亚历山大二世是怎么解决的？______(2)材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？______(3)材料三反映的是日本历史上哪一次重要转折事件？写出这一事件在社会生活和文化教育方面的措施。______4、阅读下列材料，回答问题。材料一：1914年，欧洲陷入一场灾难性的战争。这场战争消耗掉欧洲大量的财富，夺取数以万计的生命，并且大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。材料二：《凡尔赛和约》中有一项条款明确指出第一次世界大战是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，而且还被协约国用来证明向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。材料三：第一条：除中国外缔约各国协定：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；……（三）施用各国权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。(1)材料一中“灾难性的战争”是哪一场战争？战争的导火线是什么事件？______(2)《凡尔赛和约》对战争责任是如何认定的？______(3)材料三出自哪一次会议上签订的什么条约？______三、问答题1、请对比如图片所示反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的对比）______

2018-2019学年河南省濮阳市九年级（上）期末历史试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:A法老们不想让死亡成为权力的终结，所以在死后让人用香料等对尸体进行防腐处理，然后将其和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中。这些巨大的陵墓位于是金字塔；金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。故选：A。本题以法老们不想让死亡成为权力的终结，所以在死后让人用香料等对尸体进行防腐处理，然后将其和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中为依托，考查埃及文明。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代埃及文明以及影响。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A据“纪念美洲发现--两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”可知，这位学者想要表达的观点是发现新大陆开启了残酷的殖民掠夺。据所学知识可知，为了追求黄金和白银，掠夺财富，葡萄牙和西班牙开始新航路的开辟。1492年哥伦布发现美洲新大陆后，欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，故“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。故选：A。本题考查新航路的开辟。1492年哥伦布发现美洲新大陆。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新航路的开辟的相关史实。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:D文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣场的悲观厌世观念逐渐失去市场，人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上，这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴转变了人的价值观念。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。故选：D。本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因是意大利最早出现资本主义萌芽。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B帝国主义战争激化了俄国的社会矛盾，反战运动日益高涨。1917年3月8日至12日（俄历2月23日至27日），俄国爆发二月革命，推翻了罗曼诺夫王朝，结束了封建专制的统治，二月革命后出现了两个政权--资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃并立的局面。故选：B。本题主要考查俄国二月革命后出现的两个并存的政权．本题考查学生再现历史知识的能力．注意掌握俄国二月革命后出现的两个并存的政权．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A1640年，英国爆发资产阶级革命，克伦威尔领导的议会军战胜王军，1649年查理一世被送上断头台，英国建立资产阶级共和国。查理一世被处死标志着英国资产阶级和新贵族取得了阶段性胜利。故选：A。本题考查英国资产阶级革命，掌握相关的基础知识。本题考查英国资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:D大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志；西欧城市的发展及市民阶级的扩大反映的是西欧封建城市的相关知识；庄园经济和大学的兴起反映了欧洲封建庄园经济盛极一时许多城市发展促进了大学的兴起，因而该活动课的主题应该是亚欧封建社会。故选：D。本题以大化改新、西欧城市的发展及市民阶级的扩大、庄园经济和大学的兴起等相关资料为依托，考查活动课的主题。注意掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握欧亚封建社会的状况。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:B据题干“在中学时代，马克思就立志为人类谋福利，并为此而倾注毕生精力。”结合所学可知。1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。故选：B。本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。本题考查学生对《共产党宣言》相关知识的掌握。重点识记《共产党宣言》的内容与意义。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B由材料中的信息“今天是美国的独立日”可知，此信写于7月4日。据所学知，1776年7月4日，大陆会议颁布《独立宣言》，标志着美国的诞生。故选：B。本题以“今天是美国的独立日，我和我同学-起参观了美国的自由女神……”为切入点，考查美国独立战争的相关知识。注意对材料的解读，识记美国独立战争的相关知识。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C据“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”可知，材料说明拿破仑夺取政权顺应了法国当时的形势。1799年，拿破仑发动政变，夺取政权，1804年建立法兰西第一帝国，这些适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政。故选：C。本题主要考查拿破仑夺取政权的相关史实。识读材料是解答本题的关键。拿破仑时期，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展。拿破仑还多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记法国大革命的相关史实。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:D根据题干材料中的1857年印度民族大起义中的一位“女帅”，年仅22岁的她身先士卒，英勇杀敌，最后壮烈牺牲等信息可知她是章西女王。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的“土兵”起义，后发展成全民族的反英大起义。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义军与英军作战，最后壮烈牺牲。故选：D。本题考查印度民族大起义的相关知识，结合所学即可作答．注意识记印度民族大起义的相关知识．---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B据题文材料可知，林肯因为平定了奴隶主叛乱取得南北战争的胜利，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，促进资本主义发展而受到美国人民的爱戴。选项中B符合题意。故选：B。本题考查美国南北战争的相关知识点。结合所学思考，题意中人物是林肯，林肯领导美国人民平定了南方奴隶主叛乱。本题考查学生对美国南北战争的相关知识点的分析理解能力。解决本题的关键是识别题意中的历史人物。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C依据题干信息“日本人民与美国侵略者的矛盾”“幕府统治与倒幕派的矛盾”，结合所学知识：1854年美国最早打开了日本的大门，强迫日本签订了不平等条约，日本被迫同意开放港口。19世纪中期的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家。幕府统治出现了严重危机，倒幕派主张推翻幕府统治，向西方学习，进行改革。故选：C。本题考查的是日本明治维新的知识点，应把握明治维新的有关知识。解答本题要熟记明治维新的有关内容。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:B1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说。人物与成就搭配正确的一项是“达尔文--进化论”。故选：B。本题以人物与成就搭配为依托，考查达尔文。注意掌握相关基础知识。本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界近代科技、文化和艺术成就。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:A一位美国历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这说明了两大军事集团疯狂扩军备战，战争一触即发。第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团的形成。两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”，军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。故选：A。本题考查第一次世界大战，掌握相关的基础知识。本题考查第一次世界大战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:D与“时间最长”“绞肉机”“转折点”等关键词相吻合的是凡尔登战役。1916年2月德军开始进攻凡尔登，法军殊死抵抗。战争共造成70多万人伤亡，此役被称作“凡尔登绞肉机”。凡尔登战役是一战时德国在西线发动的时间最长，规模最大，伤亡人数最多的战役，是第一次世界大战的转折点。从此德军开始衰落，逐渐陷入内外交困的境地。故选：D。本题以“时间最长”“绞肉机”“转折点”为切入点，考查凡尔登战役的相关知识。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。掌握一战中的重要战役及影响，理解大战给人类和平带来的危害。---------------------------------------------------------------------第16题参考答案:B假如1917年的俄国也是一个“网络流行语排行榜”，十月革命可以上榜。1917年11月（俄历10月），俄国布尔什维克党领导人列宁领导了彼得格勒武装起义，起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫，彼得格勒武装起义胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府--人民委员会，十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。故选：B。本题以2018年的网络流行语有“真香警告”“家里有矿”“C位出道”等为依托，考查十月革命。注意掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握十月革命的相关知识。---------------------------------------------------------------------第17题参考答案:D19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别形成了由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和由英国、法国和俄国组成的三国协约。德国是三国同盟的核心，英国是三国协约的核心。两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平。选项D符合题意。故选：D。本题主要考查三国同盟和三国协约的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三国同盟和三国协约的相关史实。---------------------------------------------------------------------第18题参考答案:D1920-1921年期间，列宁接见了大批来自各地的上访农民，如1921年4月13日曾接见过一个乌克兰的农民代表团，详细地了解了他们的困苦生活和农村的情况。这些活动有助于列宁推动新经济政策的实施。新经济政策利用商品和货币关系来发展生产，促进了苏俄国民经济的恢复和发展。故选：D。本题以一段文字材料为背景，考查新经济政策的相关知识。注意识记新经济政策的背景、主要内容及影响。---------------------------------------------------------------------第19题参考答案:B根据题干表格给出的1928年至1937年及工业生产总值欧洲第一、世界第二等可知，苏联发生这样变化的主要原因是第一、第二个五年计划完成。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强，工业总产值跃欧洲第一、世界第二。故选：B。本题以苏联工业总产值所占位次发生显著变化为依托，考查第一、第二个五年计划的实施．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握第一、第二个五年计划的实施．---------------------------------------------------------------------第20题参考答案:A苏联在1936年通过了新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联社会主义制度的确立，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。选项A符合题意。故选：A。本题主要考查1936年苏联新宪法颁布的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握苏联颁布新宪法的相关史实。二、材料解析题---------------------------------------------------------------------第1题【参考答案】(1)（1）据材料一可知，英、美、法颁布的法律文献分别是《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。（2）美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（3）拿破仑是资产阶级革命时代的杰出人物，他为发展资本主义所作的贡献包括颁布《拿破仑法典》，捍卫法国大革命的成果，巩固资产阶级统治，对外打击反法同盟，传播资产阶级进步思想。故答案为：（1）《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。（2）美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（3）颁布《拿破仑法典》，捍卫法国大革命的成果，巩固资产阶级统治，对外打击反法同盟，传播资产阶级进步思想。本题考查英法美资产阶级革命，掌握相关的基础知识。本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。(2)略本题考查英法美资产阶级革命，掌握相关的基础知识。本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。(3)略本题考查英法美资产阶级革命，掌握相关的基础知识。本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。---------------------------------------------------------------------第2题【参考答案】(1)（1）第一次工业革命将人类带入到蒸汽时代。1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。（2）材料二中的发明创造为电灯和汽车，它们分别反映的是电力能源和内燃机动力的应用。1879年美国人爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。1885年德国人卡尔•本茨发明了用内燃机作动力的汽车，为人类的出行提供了便利。（3）联系所学知识及实际生活，两次工业革命的成就给我们带来的启示有科学技术是第一生产力，科技推动社会进步等。故答案为：（1）蒸汽时代。（2）电力能源和内燃机动力。（3）科学技术是第一生产力，科技推动社会进步等。本题考查工业革命、第二次工业革命的重要发明与影响及启示。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案，开放性题目，言之有理即可。(2)略本题考查工业革命、第二次工业革命的重要发明与影响及启示。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案，开放性题目，言之有理即可。(3)略本题考查工业革命、第二次工业革命的重要发明与影响及启示。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案，开放性题目，言之有理即可。---------------------------------------------------------------------第3题【参考答案】(1)（1）据材料一“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公平的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”可知，材料一反映出当时俄国经济发展过程中出现了农奴制阻碍了俄国资本主义的发展的问题。亚历山大二世实行1861年废除农奴制的改革。19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革，1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。（2）据材料二“从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。”据所学知识可知，材料二选自美国内战中颁布的《解放黑人奴隶宣言》。美国内战中，1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。这一措施调动了广大黑人奴隶的积极性，扭转了战局，使南方彻底陷入了绝境。美国内战在1865年以北方的胜利宣告结束，废除黑人奴隶制，美国的统一最终得到维护。（3）据材料三据所学知识可知，材料三反映的是日本历史上日本明治维新。日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。故答案为：（1）农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。实行1861年废除农奴制的改革。（2）《解放黑人奴隶宣言》。（3）日本明治维新。措施：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。本题主要考查俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。(2)略本题主要考查俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。(3)略本题主要考查俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新的相关史实。--------------------------------------------------