第三讲：谈谈毕业生如何准备求职材料

整装待发

做主精彩第三讲：毕业生如何准备求职材料？大学生就业的三大部分NO.1

就业程序NO.2

简历制作NO.3面试技巧NO.1

就业程序省就业中心审查YesNo毕业生生源信息收集、毕业生资格审查生成广东省高校毕业生信息库签约管理制定建议就业方案并上报省就业中心审核YesNo下发就业方案给各高校打印就业报到证毕业生到单位报到落实就业单位、回生源地就业暂缓就业升学、出国、其他省就业中心审核落实就业单位用人单位资格审查各类招聘活动、双向选择毕业生档案交寄就业指导、就业咨询毕业生追踪调查申请调整改派就业率统计一、毕业生就业程序1、毕业生到就业指导中心领取就业推荐表及就业协议书。2、填写就业推荐表，准备成绩单、获奖证书、取得职业资格证书、科研或实践成果等。3、通过各种渠道获取就业信息，持就业推荐表、求职简历、协议书与用人单位双向选择。4、确定单位后，持就业协议书一式四份与用人单位签约，或要求用人单位开具接收证明函；签定的就业协议书一式四份或接收证明函交回学院和就业指导中心。5、到就业指导中心领取毕业生就业登记表填写，交回院系。二、准备求职材料（一）求职简历（二）求职信NO.2

简历制作（一）简历简历是什么？一个个人快照，是对求职相关技能的强调一份为你量身设计的专业技能和资质的清单一份最好的，达到先声夺人效果的自我介绍一份一步到位的求职解决方案一个你曾经做过的所有工作的流水帐一份罗列所有职位的枯燥文本一份个人记录一份可广泛散发、适合所有用人单位的文件简历不是什么？（二）简历写作

1、简历格式2、简历制作3、求职信

1、简历格式简历并没有固定的格式，对于社会经历较少的大学毕业生，一般包括：

(1)个人基本资料

(2)教育背景

(3)科研经历科研项目、指导老师及发表的文章成果

(4)社会工作(社团活动)

如参与了校艺术团、话剧队、科协

(5)实习经历(社会实践活动\兼职)

起止时间/单位名称/职责/工作内容/工作业绩

(6)勤工助学经历(7)主要技能(英语\计算机等级)(8)特长(9)兴趣爱好与性格(10)联系地址、电话、邮政编码(11)学习成绩单(12)组织鉴定(13)求职意向简历后面，可以附上一些辅助材料：个人获奖证明、科研实践成果、学校简介和专业介绍1、简历格式2、简历制作（1）形式上，一份专业的简历应当符合：♦疏密有致、主次分明♦一般控制在一页范围内或完整的两页♦不要完全使用框格♦不要出现个人隐私资料♦使用时间逆序（2）不要一份简历打天下♦越是针对性强的简历越容易受到认可。♦一份合格的求职简历应该是“求职意向”清晰明确，所有内容都应有利于你的应聘职位，无关的甚至妨碍应聘的内容不要叙述。（3）充分表达自己的不同卖点♦一群苹果，中间一只橘子，橘子说：I’mdifferent！♦简历是你的广告，而广告最重要的目的就是拿你的不同卖点吸引别人的目光。如何在资源有限的约束下，用最有效的信息展现出自我就需要发挥你的智慧。（4）扬长避短♦突出相关的、高分的课程突出工作、实习、社团经历2、简历制作（5）借力打力♦工作经验少怎么办？突出实习突出社团学习至上勤能补“拙”♦跨专业求职应该注意些什么问题？突出外语能力突出辅修专业善于展示自己2、简历制作3、求职信第一步：你是谁；你从何处得到这一招聘信息；阐明你要应聘什么职位。第二步：简述你对招聘公司的认识和理解；综合介绍自身能力，表明你足以胜任所应聘职位；强调自己能为公司做出哪些贡献。第三步：表明你非常希望得到面试机会；再次详细告知自己的联系方式。确定求职信内容三步曲（三）投递多少份简历合适

（三）资料的包装

1.内容要求：好的简历要放眼未来，要让单位相信你能创造未来，而不仅仅是过去的成绩；从形式的角度看，要让用人单位感到你充满时代气息和旺盛的活力。2．形式要求对专业、学校等不乱用简写；避免过多使用术语；杜绝使用错别字；纸张规格为A4纸，打印为好；切忌纸张随意拼凑，大小不一。小结：一份优秀的个人求职资料要做到以下几点：惜墨如金（不超过400个单词）、措辞准确（不滥用形容词）、诚实自信（不注水）、体现能力、消灭错误（不要出现错别字）、文如其人、赏心悦目、制作精致。

2．形式要求对专业、学校等不乱用简写；避免过多使用术语；杜绝使用错别字；纸张规格为A4纸，打印为好；切忌纸张随意拼凑，大小不一。

三、资料的包装

1.内容要求：好的简历要放眼未来，要让单位相信你能创造未来，而不仅仅是过去的成绩；从形式的角度看，要让用人单位感到你充满时代气息和旺盛的活力。2．形式要求对专业、学校等不乱用简写；避免过多使用术语；杜绝使用错别字；纸张规格为A4纸，打印为好；切忌纸张随意拼凑，大小不一。小结：一份优秀的个人求职资料要做到以下几点：惜墨如金（不超过400个单词）、措辞准确（不滥用形容词）、诚实自信（不注水）、体现能力、消灭错误（不要出现错别字）、文如其人、赏心悦目、