项目八 信息素养与社会责任

信息技术（基础模块）任务1了解信息素养模块

八

我国倡导强化信息技术应用，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析、解决问题的能力。究其原因，是因为信息素养是公民终身学习的关键要素，也是公民在当今复杂多变的社会生活环境中进行终身学习的基础。信息素养不仅已成为当前评价人才综合素质的一项重要指标．而且成为信息时代每个社会成员的基本生存能力要求，因此信息素养是现代公民必备的素质。任务描述任务描述1、信息素养的基本概念1974年，美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基首次提出“信息素养是人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。其后，随着信息素养研究的不断深入，对信息素养的界定也说法不一。其中比较权威的是：信息素养是个体能够认识到需要信息,并且能够对信息进行检索、评估和有效利用能力。2、信息素养构成要素从理性上说,信息素养应该包括信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四个方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构。表现为能够有效地和高效地获取信息，能够熟练地、批判地评价信息，能够精确地、创造性地使用信息，并且追求与个人兴趣有关的信息，能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容，力争在信息查询和知识创新中做得最好。（1）信息知识（2）信息意识（3）信息能力（3）信息伦理道德信息技术（基础模块）任务2了解信息安全与社会责任模块

六

随着信息技术的发展，计算机及网络在人们生活的方方面面得到广泛的普及，人们通过网络来学习、工作、游戏、购物等，这些都给人们带来了许许多多的便利，但同时，各种计算机木马病毒、网络暴力、信息泄露等现象也在频繁发生。因此，具备良好的信息素养和正确的社会责任感是非常有必要的。这样才能真正让信息技术发挥作用，为人们的生活提供帮助。任务描述任务描述1、计算机信息安全（1）病毒的类型按依附的媒体类型可以将计算机病毒分为网络病毒、文件病毒、引导型病毒。

按照病毒的行为特征，可分为木马病毒、蠕虫病毒、宏病毒。1、计算机信息安全（2）病毒的传播途径移动存储设备传播，如U盘、移动硬盘等设备传播。网络传播，如网页、电子邮件、QQ、视频网站、游戏娱乐网站、购物网站等都可能成为病毒传播的途径。利用计算机系统和应用软件的弱点传播。1、计算机信息安全（3）病毒的特征隐蔽性破坏性寄生性可触发性针对性攻击主动性传染性1、计算机信息安全（4）病毒的防护安装最新的杀毒软件，及时升级病毒库，定时对计算机进行病毒查杀，开启杀毒软件的全部监控。打全系统补丁，不执行来历不明的软件；不上来历不明的网站；移动存储设备使用时先杀毒；培养良好的上网习惯，提高信息安全意识，对不明邮件及附件慎重打开，可能带有病毒的网站尽量不要浏览，尽可能使用较为复杂的密码。2、个人信息安全个人信息安全是指公民身份、财产等个人信息的安全状况。随着互联网应用的普及和人们对互联网的依赖，不法分子通过各类软件或者程序来盗取个人信息，并肆意兜售个人信息获利，黑客攻击和大规模的个人信息泄露事件频发，个人信息安全受到极大的威胁。为此，除了要提高个人信息保护的意识以外，国家也正在积极推进保护个人信息安全的立法进程。2017年6月1日，《中华人民共和国网络安全法》正式施行。这是中国首部网络安全法，对保护个人信息是极其重要的。3、警惕“校园贷”近几年有些人在校园里张贴，或通过微信朋友圈、QQ群等途径发布广告，宣称“只要你是学生，有身份证，就借给你钱