浙江宁波市2024届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析

浙江宁波市2024届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比D．伽利略实验和逻辑推理的和谐结合，发展了人类的科学思维方式和研究方法2、一个物体沿直线运动，从A开始做加速度大小为的匀减速运动到B，到B时速度刚好为1．之后做匀加速直线运动到C，再做匀减速运动到B点．已知物体经过A和C时的速度相等，从A到B、从B到C和从C到B的时间之比为1:2:8，则从C到B过程的加速度是（）A．1.125B．3.125C．3.375D．1.1753、下列说法中正确的是()A．有摩擦力必有弹力且摩擦力大小与弹力大小成正比B．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大C．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力4、关于胡克定律，下列说法正确的是A．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关B．由k＝可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量x成反比C．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧长度x成正比D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧单位长度时弹力的大小5、如图所示，为a、b两物体沿直线运动的位移—时间图像，下列说法中正确的是A．M点表示a、b两物体在t1时刻速度相同B．a、b两个物体的运动方向相反C．0～t1时间内，a物体比b物体的速度大D．a、b两物体均做匀速直线运动6、物体沿一条直线运动，下列说法正确的是A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在这1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3m.C．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3m.D．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s.7、如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大8、关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间极长B．1分钟只能分成60个时刻C．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移D．作息时间表上的的数字表示时刻9、2015年12月26日，中国首列商业运营的中低速磁浮列车在长沙开通试运行．长沙中低速磁浮列车的成功研制，填补了我国中低速磁浮自主知识产权的工程化和产业化运用领域的空白，在世界中低速磁悬浮列车技术领域居于一流水平，使我国成为世界上仅有4个掌握该项技术的国家，具有十分重要的社会效益、显著的推广和示范效应．如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止，关于小球与列车的运动，下列说法正确的是（）A．若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进B．若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进C．磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动D．磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动10、跳伞运动员从366.5米高空跳伞后，开始一段时间由于伞没打开而做自由落体运动，伞张开（张开时间不计）后做加速度为的匀减速直线运动，到达地面时的速度为，重力加速度取，则下列说法正确的是（）A．跳伞员自由落体中的下落高度为70mB．跳伞员打开伞时的速度为C．跳伞员加速运动时间为3.5sD．跳伞员在296.5m高处打开降落伞11、家乐福、沃尔玛等大型超市为方便顾客，经常安装有倾斜的无台阶式自动扶梯，由于节能减排的考虑，在没有乘客时，自动扶梯以较小的速度匀速运行，当乘客站立时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行，设乘客一上扶梯即与扶梯相对静止，则当乘客踏上原来空无一人斜向上运行的自动扶梯时()A．扶梯加速运行时，对乘客的摩擦力为滑动摩擦力B．扶梯匀速运行时，对乘客没有摩擦力C．在此情境下，扶梯在加速和匀速阶段对乘客的摩擦力均为静摩擦力D．扶梯匀速运行时，对乘客的摩擦力方向沿扶梯向上12、下列说法中正确的是()A．加速度越大，速度一定越大B．速度变化越快，加速度一定越大C．物体的加速度不为零时，速度可能为零D．加速度是描述物体速度变化的物理量二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，某同学操作过程中有以下实验步骤：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；B．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路；C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着适当重的钩码，放手后看小车能否在木板上做平稳的加速运动；D．断开电源，取下纸带；E．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附有定滑轮的一端伸出桌面；F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；G．换上新纸带，重复操作两次．（1）其中有错误的步骤是________；应改正为________．（2）将改正后的步骤按合理的顺序写在横线上：步骤顺序为________．14、(1)电磁打点计时器使用的电源应是__________（填“交流4~6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的两计数点间还有4个点未标出，则相邻两个计数点的时间间隔为__________秒。(2)在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示。由图可得出A点到D点的距离是_________cm。(3)由实验数据可得B点的瞬时速度是_________m/s（结果保留两位有效数字）。15、实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_______m/s，小车运动的加速度是_____m/s2。三．计算题(22分)16、（12分）某物体A静止于水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.1,若给物体A一个水平向右的初速度v0=10m/s,g=10m/s1．求:（1）物体A向右滑行的最大距离;（1）若物体A右方x0=11m处有一辆汽车B,在物体A获得初速度v0的同时,汽车B从静止开始以a=1m/s1的加速度向右运动,通过计算说明物体A能否撞上汽车B．17、（10分）如图，将质量m＝0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数＝0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角＝53的拉力F，使圆环以0.44N的合力沿杆运动，求F的大小为多少？（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

A．运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断，认为轻重物体下落的快慢相同，故A错误；B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但在当时条件下无法直接用实验进行了验证，故B错误；C．小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故C项错误；D．伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D项正确。2、C【解题分析】

设物体经过A、C两点的速度为，物体从B到C的加速度大小为，物体从C到B的加速度大小为，物体从A到B的时间为，则物体从B到C的时间、物体从C到B的时间；对A到B和B到C过程应用速度时间公式可得，解得：；对B到C和C到B过程应用位移时间公式可得、，联立解得：．故C项正确，ABD三项错误．3、C【解题分析】

A.有摩擦力必有弹力，但滑动摩擦力的大小与正压力成正比，静摩擦力大小与压力无关，故A错误。B.重力G=mg的大小与质量以及所处位置的重力加速度有关，若在不同位置，质量大的物体不一定比质量小的物体重力大，故B错误。C.重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下，故C正确。D.物体对地面压力的大小与物体所处的运动状态有关，其大小不一定等于物体重力大小，故D错误。4、A【解题分析】

AB．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关，选项A正确，B错误；C．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比，选项C错误；D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧发生单位长度形变时弹力的大小，选项D错误。5、D【解题分析】

A.在x−t图象中斜率代表速度，图象反应了不同时刻物体所在的位置，M点表示a、b两物体在t1时刻两者在同一点，所以两者相遇，故A项错误；

B.由图可知，两物体的位移都随时间增大，表明两物体都沿正方向运动，运动方向一致，故B项错误；CD.在x−t图象中斜率代表速度的大小，由图可知，a、b两物体均做匀速直线运动，且b的速度大于a的速度，故C项错误，D项正确。6、B【解题分析】

知道平均速度，根据可以求出这段时间内的位移．但前提是平均速度是所求时间内的平均速度．【题目详解】物体在某时刻的速度是3m/s，则在1s内的平均速度不一定是3m/s，所以1s内的位移不一定是3m．故A错误．物体在某1s内的平均速度是3m/s，根据知物体在这1s内的位移一定是3m．故B正确．某段时间内的平均速度是3m/s，在1s内的平均速度不一定是3m/s，位移不一定是3m．故C错误．平均速度与瞬时速度不一定相等．故D错误．【题目点拨】解决本题的关键理解平均速度和瞬时速度，知道平均速度和瞬时速度的区别．7、BC【解题分析】

AB．由题知物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A错误，B正确；CD．水平方向上受力平衡，墙面对容器的弹力N=F若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，N随之增大，故C正确，D错误。故选BC。8、CD【解题分析】

时刻表示点（对应物体位置），时间表示段（对应物体位移），故A错识，C正确；1分钟能分成60个时间段，秒还可以再分，故B错误；作息时间表上的的数字表示时刻，故D正确．故选CD．9、BC【解题分析】试题分析：若小球向前滚动，知小球的速度大于列车的速度，知列车的速度减小，故A错误；若小球向后滚动，知列车的速度大于小球的速度，知列车的速度增加，做加速运动，故B正确；磁悬浮列车急刹车时，小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，所以小球运动的速度要大于磁悬浮列车运动的速度，即小球要相对磁悬浮列车向前滚，故C正确，D错误．考点：惯性【名师点睛】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，根据惯性知识进行分析；解决本题的关键理解惯性的性质，即保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性．10、BC【解题分析】设运动员打开伞时速度为v，第一阶段自由落体高度为，则有，第二阶段匀减速加速度为a，末速度为，下降高度为，则有；设下降总高度为H，则有：，联立以上三式代入数据解得：，，，设自由落体时间为t，由速度公式，解得t=3.5s，选BC.【题目点拨】运动员运动有两个阶段，第一阶段自由落体，第二阶段匀减速，可由位移与速度公式以及两个阶段位移之和为下降总高度．求解自由落体高度，末速度以及第二阶段高度；再由自由落体规律可解得打开伞的时间．11、CD【解题分析】

A.扶梯加速运行时，乘客与电梯相对静止，没有发生相对滑动，所以，受到的摩擦力是静摩擦力；故A错误；B.扶梯匀速运行时，乘客站在斜面上，始终受摩擦力作用，否则由于重力作用，人将沿斜面滑下来，故B错误；C.无论加速还是匀速，乘客与电梯都是相对静止，都没有发生相对滑动，所以，受到的摩擦力是静摩擦力；故C正确；D.由于扶梯匀速运行，摩擦力与支持力方向的合力与重力平衡，而摩擦力一定平行于接触面，故摩擦力一定沿扶梯向上，故D正确；12、BC【解题分析】试题分析：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。即速度的变化率，加速度大，速度不一定大，甚至可以为零；加速度a=，速度变化越快，加速度一定越大，选项BC正确、AD错误。考点：速度和加速度【名师点睛】(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系；(2)速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小不仅与加速度有关，还与速度变化的时间有关；(3)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的．二．填空题(每小题6分，共18分)13、A；应先接通电源，再放开纸带；EBCFADG；【解题分析】（1）打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故A错误．（2）本着先安装器材，后进行实验的思路，如在该实验中，先固定长木板，安装打点计时器，准备完毕开始进行实验，注意要先打点后释放小车，做完一次实验要及时关闭电源，故正确的实验步骤是EBCFADG．14、交流4~6V0.14.200.13【解题分析】

(1)[1][2]根据打点计时器的构造和具体使用知道，打点计时器的工作电源为交流电源，电火花打点计时器的工作电压为220V，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V的低压交流电源，我国民用电的频率为5