2024届阜新市重点中学物理高一第一学期期中监测试题含解析

2024届阜新市重点中学物理高一第一学期期中监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、有四个物体A、B、C、D，物体A、B运动的x–t图象如图所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v–t图象如图所示．根据图象做出的以下判断中正确的是（）A．物体A和B均做匀变速直线运动B．在0~3s的时间内，物体A、B的间距逐渐减小C．t＝3s时，物体C、D的位移相同D．在0~3s的时间内，物体C与D的间距逐渐增大2、一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的三块木块，射穿最后一块时速度恰好减为零，已知子弹在这三块木板中穿行时加速度保持不变，它通过这三块木板所用时间之比为1∶2∶3，则这三块木板厚度之比为()A．5∶3∶1B．11∶16∶9C．27∶8∶1D．16∶8∶13、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为四种与足球有关的情景，下列说法正确的是A．图甲中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．图乙中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．图丙中，即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于球发生了形变D．图丁中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变4、如图所示，电灯悬于两墙壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（）A．绳OB所受的拉力逐渐减小B．绳OA所受的拉力先减小后增大C．绳OA所受的拉力逐渐增大D．绳OA所受的拉力先增大后减小5、一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3s后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经6s停止;则物体在斜面上的加速度与在水平面上的加速度大小之比和物体在斜面上的位移与在水平面上的位移大小之比正确的是A．， B．，C．， D．，6、如图所示，位于固定的倾角为θ＝45°的粗糙斜面上的小物块P，受到一沿斜面向上的拉力F，沿斜面匀速上滑。现把力F的方向变为竖直向上而大小不变，仍能使物块P沿斜面保持原来的速度匀速运动，则物块与斜面间的动摩擦因数为（）A．μ＝ B．μ＝C．μ＝－1 D．μ＝＋17、汽车在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s).则关于该汽车的运动，下列判断中正确的是A．刹车前汽车的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度为－4m/s2C．刹车后6s内前进的距离为50mD．刹车后6s内前进的距离为48m8、在平直的公路上前后同向行驶着甲、乙两辆汽车(车长不计)，甲在前，乙在后，速度大小分别为v甲、v乙，且v乙＞v甲．当甲、乙两车相距L时，甲车开始以a甲的加速度大小做匀减速直线运动，为了不发生撞车事故，乙车即刻也做匀减速直线运动，则关于乙车的最小加速度的大小a乙，下列关系式可能正确的是()A．a乙＝a甲＋B．a乙＝C．a乙＝a甲－D．a乙＝9、如图所示为两块光滑的挡板在竖直平面内组成的V形装置，夹角恒为60°，装置内放一小球，开始时OB板处于竖直状态，现让装置在竖直平面内绕O点沿顺时针缓慢转动，在转至OA处于竖直的过程中A．球对OA板的压力先增大后减小B．球对OA板的压力一直减小C．球对OB板的压力先减小后增大D．球对OB板的压力一直增大10、下列关于位移和路程的说法中正确的是（）A．路程是标量，只有大小；位移是矢量，有大小也有方向B．物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移大小C．物体两次通过的路程不等，位移可能相等D．物体通过一段路程，则它通过的位移不可能为零11、如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动C．x﹣t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度D．v﹣t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度12、飞机由机库滑出，在第1s内、第2s内、第3s内的位移分别是2m、4m、6m，那么()A．飞机可能作匀加速运动B．飞机作变加速运动C．第3s内的平均速度是2m/sD．前3s内的平均速度是4m/s二．填空题(每小题6分，共18分)13、用图所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。设小车和砝码的总质量为，砂和砂桶的总质量为。某同学用如图甲所示装置进行实验，打点计时器所用电源的频率为，重物通过跨过滑轮的细线与小车相连。请思考并完成相关内容：（1）本实验采用的科学方法是____________A．控制变量法B．假设法C．理想实验法D．等效替代法（2）实验时应使细绳与木板平行，将木板右端垫高以平衡摩擦力，这样操作的目的是__A．使打点计时器能够打出更清晰的点B．使细绳的拉力等于砂和砂桶的总重力C．使小车运动更快，从而减小实验误差D．使细绳的拉力等于小车所受合力（3）平衡摩擦力后，实验中打出的其中一条纸带如图乙所示（两相邻计数点间还有四个点没有画出），由该纸带可求得小车的加速度_____（结果保留三位有效数字）（4）某同学在做探究加速度与质量关系实验时，由于没有考虑和应满足的的关系，结果的图象可能是哪一幅__。A．B．C．D．14、设橡皮筋在弹性限度范围内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=，其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量．(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．若下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象______．拉力F/N5.010.015.020.025.0伸长量x/cm1.603.204.806.408.00(2)若已知橡皮筋长度为10cm,横截面直径为1mm,不考虑拉伸过程中橡皮筋的横截面积变化,由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为____________N/m2(π取3.14，结果保留2位有效数字)．(3)某同学在家中用三根完全相同的橡皮筋来探究力的合成的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点(橡皮筋始终处于弹性范围内)．在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验图过程中,下列说法正确的是________(填序号)．A．只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长B．为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋C．以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等D．多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法15、某同学在做“研究匀变速直线运动”实验,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=1.60cm，S2=2.80cm，S3=3.99cm，S4=5.20cm，S5=6.39cm，S6=7.60cm，则A点的瞬时速度大小是_______m/s,小车运动的加速度大小为_______m/s2(结果保留两位有效数字)三．计算题(22分)16、（12分）在平直的测试汽车加速性能的场地上,每隔100m有一个醒目的标志杆。两名测试员驾车由某个标志杆从静止开始匀加速启动,当汽车通过第二个标志杆开始计时,t1=10s时,恰好经过第5个标志杆,t2=20s时,恰好经过第10个标志杆,汽车运动过程中可视为质点,如图所示。求:(1)汽车的加速度;(2)若汽车匀加速达到最大速度64m/s后立即保持该速度匀速行驶,则汽车从20s末到30s末经过几个标志杆?17、（10分）如图所示,一个m=2kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只m0=0.1kg的小桶相连。已知m与水平面间的最大静摩擦力Ffmax=4.5N,滑轮的摩擦不计,g取10N/kg,求在以下情况中m受到的摩擦力的大小。(1)只挂m0,处于静止状态时;(2)只在桶内加入m1=0.33kg的沙子时。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】

由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，故A错误；由甲图看出，在0~3s的时间内，物体A的位移都大于B的位移，且从图像上可以看出两者之间的距离一直在增大，故B错；由乙图可以看出C、D两物体的图线在t=3s交于一点，所以速度一定相同，但是由于两物体的速度不是一直相同，位移不相同，故C错误；由乙图看出：前3s内，D的速度较大，C、D间距离增大，故D对．【题目点拨】在做图像问题时要关注图像的斜率和面积有没有物理意义，如果有则可以利用它所代表的物理量来解题．2、B【解题分析】

子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动．所以第三块木板的厚度为，第二块木板的厚度为：，第一块木板的厚度为：，所以：x1：x2：x3=11：16：9，故B正确，ACD错误．3、D【解题分析】

静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，A选项说法不正确；静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，B选项说法不正确；即将被踢起的足球受到脚给它的弹力是由于脚发生了形变，C选项说法不正确；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变，D选项说法正确．故选D．4、D【解题分析】试题分析：以结点O为研究对象，O点受力平衡.由图可知，将绳端A点向上移动时，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大，故D正确．考点：动态平衡．5、B【解题分析】

根据加速度的定义式求出加速度之比，物体先从静止做匀加速运动，后做匀减速运动到停止，前一段的末速度是后一段的初速度，故两段的平均速度相等，列出公式，即可求出位移之比．【题目详解】根据加速度的定义式得：匀加速直线运动加速度；匀减速直线运动的加速度，所以；物体在两段运动中，前一段的末速度是后一段的初速度，故两段的平均速度相等，即：；两段上的位移x1＝

t1，x2＝

t2，解得：，故B正确。故选B。【题目点拨】题中解题的关键是两段的平均速度相等．也可以使用匀变速直线运动的位移与时间的关系公式求解，要稍稍麻烦．6、C【解题分析】

拉力平行于斜面向上时，物体受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件可得F=mgsinθ+μmgcosθ

①把力F的方向变为竖直向上，物体受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件可得：（mg-F）sinθ-μ（mg-F）cosθ=0②解得F=mgμ=-1故选C。7、ABC【解题分析】根据匀变速直线运动的规律，可得刹车前的行驶速度为v0=20m/s，故A正确；刹车过程中的加速度a=-4m/s2，故B正确；刹车后的行驶时间，刹车后6s内前进的距离为，故C正确，D错误；故选ABC。8、AB【解题分析】

若两车速度相等时，两车速度还未减为零，速度－时间图线如图所示，根据图线知，而，联立解得；若乙车停止运动没有追上甲车，临界情况是静止时恰好追上甲车，速度－时间图线如下图所示，，解得，AB正确,CD错误。故选AB9、BD【解题分析】试题分析：在转动过程中，恒定不变，为此可组成以NANB为直径得圆，在转动过程中弦恒定不变，根据图象判断力的变化．对小球受力分析，如图所示，因为是缓慢转动，所以三力平衡，将三力移至同一个矢量三角形中，如图所示在转动过程中，∠NANBG=60°恒定不变，为此可组成以NANB为直径得圆，在转动过程中弦NAG恒定不变，由图可知，OB板对球的弹力一直在增大即球对OB板的压力一直增大，OA板对球的弹力一直在减小即球对OA板的压力一直减小，故BD正确．10、AC【解题分析】

A．路程是标量，只有大小，没有方向，位移是矢量，既有大小又有方向，故A正确；B．只有物体做单向直线做运动时，通过的路程才等于位移大小，其他情况下，通过的路程总大于位移大小，故B错误；C．物体沿不同的路径从一点运动至另一点，位移相同，路程一般不同，故C正确；D．如果物体运动一圈绕回原出发点，则位移为零，而路程不为零，故D错误。故选AC。11、CD【解题分析】位移时间图象只能表示物体做直线运动，由图知图线1表示物体做加速直线运动，故A错误；根据x﹣t图象的斜率表示速度，知时刻表示物体2开始反向运动，而时刻物体一直沿正向运动，运动方向没有改变，故B错误；时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，则此时刻物体1的速度大于物体2的速度．故C正确；v﹣t图象中0至时间，4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度．故D正确；故选CD.【题目点拨】位移时间图线只能表示直线运动的规律，其切线斜率表示物体的瞬时速度．在速度时间图线中，通过速度的正负值判断物体的运动方向．根据速度时间图线与时间轴所围的面积分析位移的大小，再判断平均速度的大小．12、AD【解题分析】

AB.题目中只说在第1秒内，在第2秒内，在第3秒内的位移分别是2m、4m、6m，无法判断物体怎样运动，所以不能确定是否做匀加速运动还是变加速运动，故A项正确，B项错误.C.第3s内为1s的时间，其平均速度；故C项错误.D.3s内的平均速度；故D项正确.二．填空题(每小题6分，共18分)13、AD0.813C【解题分析】

(1)[1]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，加速度受到力和质量等多个因素的影响，故需要利用控制变量法，故A正确；(2)[2]为了使细绳的拉力等于小车所受合力，实验前要平衡摩擦力，方法是将木板右端垫高，故D正确；(3)[3]根据相邻计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为：，由△可知，小车加速度为：。(4)[4]没有考虑和应满足的关系，当砂桶的重力较大时，随着砂桶重力的增大，小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，故图象将向下弯曲，故C正确。14、4.0×105D【解题分析】

（1）描点作图（2）根据F=k(x-x0)可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为k=3.1ⅹ102N/m．橡皮筋的Y值（3）由于橡皮筋的弹力与形变量成正比，故可以用形变量等效替代弹力，做平行四边形来验证平行四边形定则，要求得形变量必须测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长，A、C错误；劲度系数大的橡皮筋施加一定弹力的形变量小，测量误差大，作图时误差也较大，B错误；本实验中采用的是三根橡皮条共点力的平衡验证，即使O点不固定OA弹力与OB、OC合力始终等值反向都