幼儿园小班韵律优质课《小鸡出壳》教案教学设计_第1页
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文档简介

一、活动目标(一)引导幼儿做小鸡躲到壳里的动作1、听!什么声音?仔细听听呢。2、提问:是谁呀?它在又黑又挤的哪儿呀?那它想出来见谁?小结:我们现在都变成了躲在蛋壳里的小鸡宝宝了。(二)根据音乐创编小鸡出壳前的动作1、鸡妈妈来了,听一听鸡妈妈会说些什么。2、提问:妈妈说什么?3、小鸡宝宝们想想,我们可以用身体的哪些部位来碰蛋壳?(教师根据幼儿的回答出示相应图片,幼儿随乐试一试)(1)那现在,我们试试用我们自己想的办法,跟着音乐有节奏地来碰碰这块蛋壳,看看这块蛋壳会怎么样?(2)播放音乐,幼儿跟着音乐自己用身体的各部位创编小鸡(3)妈妈发现宝宝们都很聪明,想了各种各样的办法去碰蛋(1)看看我们的蛋壳怎么样了?可是蛋壳虽然摇起来了,我们的鸡宝宝能出来吗?(2)没关系,妈妈说,它有一个绝招,要告诉我们一个好办法,想不想听?(3)让我们来听听,妈妈要用到什么好办法?哎哟!鸡妈妈告诉我们的办法是什么呀?(1)那我们要加油了,把妈妈的办法全部用上,看看我们的蛋壳又会怎么样?准备好。(听音乐律动)看看那我们的蛋壳怎么样了?裂缝了。(2)一定是我们的力气不够大,那我们再来一次,有节奏地(再次听音乐律动)(三)小鸡宝宝出壳。1、我们的蛋壳

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