沪教牛津四上Module3知识清单

Module3Placesandactivities一、核心词汇1.学校设施：school学校office办公室library图书馆;图书室playground操场classroom教室toilet厕所2.食物名词：tomato番茄;西红柿(复数tomatoes)soup汤potato土豆(复数potatoes)carrot胡萝卜fish鱼;鱼肉meat肉rice大米;米饭3.方位介词：in在……里面on在……上面under在……下面beside在……旁边4.形容词：busy忙碌的;繁忙的magic神奇的;有魔力的angry生气的5.名词：puter计算机;电脑animal动物forest森林pupil小学生shop商店glasses眼镜box盒子;箱子plate盘子;碟子table桌子lunch午餐kitchen厨房floor地板6.动词：try尝试want想要give给need需要7.其他：many许多first第一together一起where哪里thirty三十二、拓展词汇1.学校设施：teachers’office教师办公室puterroom电脑室musicroom音乐教室artroom美术室2.食物名词：beef牛肉chicken鸡肉bread面包noodles面条egg鸡蛋milk牛奶hamburger汉堡包sandwich三明治3.方位名词：behind在……后面near在……附近nextto在……旁边above在……上面at在……三、核心短语puterroom电脑室teachers’office教师办公室intheforest在森林里climbtrees爬树orangejuice橙汁makesomesoup做些汤apairofbigglasses一副大眼镜apairofsmallglasses一副小眼镜knivesandforks刀叉onthetable在桌子上inthebox在盒子里inherkitchen在她的厨房里onthefloor在地板上underthechair在椅子下四、核心句型istheteachers’office.这是教师办公室。解读:这是介绍物体的句型,this用来指代离说话人较近的物体。举一反三:Thisisthepostoffice.这是邮局。aremanyputersinit.它里面有很多台电脑。解读:这是therebe句型的陈述句形式。描述某人或某物在某地。therebe句型中be动词应与最邻近的名词在数上保持一致,这就是“就近原则”。此句thereare后面紧接的是manyputers,是复数形式,所以be动词要用are;当there后面跟的主语是可数名词单数时或不可数名词时,be动词则用is。举一反三:Thereisablackboardandsixlightsintheclassroom.教室里有一块黑板和六盏灯。’sthematter?发生了什么事?解读:“What’sthematter?”常用来询问人的身体状况、意外情况或是某物出现什么问题。可意为“发生了什么事?”“怎么了?”。举一反三:—What’sthematter,John?怎么了,约翰?—I’vegotaheadache.我头疼。’snottrue.不是这样的。on!加油!解读:这是日常口语,表示鼓励或召唤他人,意为“加油”。举一反三:eon!Wecanmakeit.加油!我们能做到。andtry.去试试吧。解读:此句是祈使句,祈使句是用来表示命令、请求或建议等意义的句子。祈使句通常省略主语,谓语动词用原形,朗读时一般用降调。举一反三:Pleaseopenthedoor.请开门。Sitdown.坐下。7.—Whatwouldyoulike?你想要些什么?—I’dlikesometomatoes.我想要一些西红柿。解读:此句是询问某人想要什么的句型。I’dlike是Iwouldlike的缩写形式,意为“我想要”,后面接名词。举一反三:—Whatwouldyoulike?你想要些什么?—I’dlikesomebeef.我想要些牛肉。8.—Howmucharethese?这些多少钱? —Thirtyyuan,please.三十元。解读:这是询问价格的句型,howmuch意为“多少钱”。howmuch还可单独使用,也可构成词组howmuchmoney,但用来询问某物的价格时,英语中常省略money。其中be动词的单复数根据其后的名词或代词来决定。举一反三:—Howmucharetheseapples?这些苹果多少钱?—Tendollars.十美元。youare.给你。解读:Hereyouare.是英语口语中常用的句子,其基本意思是“给你”或“你要的东西在这里”,多用于某人向你要东西或借东西,递给某人时的应答语。举一反三:—Excuseme.Isthisyourruler?打扰一下。这是你的直尺吗?—Yes,itis.是的,它是。Ihelpyou?你(们)要买点什么吗?解读:本句是店员对顾客的礼貌用语,询问某人是否需要买东西。用在看到别人需要帮助,伸出援助之手时,意为“我能帮你做些什么吗?”。举一反三:—CanIhelpyou?你(们)要买点什么吗?—Yes.Iwanttobuyapairofshoes.是的。我想买一双鞋。11.—Whereisit?它在哪里? —It’sonthetable.它在桌子上。解读:此句是用来询问某人或某物的位置的句型,where意为“在哪儿;往哪儿;去哪儿”,be动词要根据后面接的名词或代词而定。回答时常用到方位介词,常见的方位介词有in,on,under,near等。举一反三:—WhereisAmy?埃米在哪儿?—Sheisintheclassroom.她在教室里。12.—Whatdoyouneed?你需