从演讲走向成功（汇编）

从演讲走向成功

大学生丛飞

―人生的第二次飞跃

从演讲走向成功

——自信的走向讲台第一单元准备准备的目的：

1、充分准备会带给你信心2、控制、克服恐惧的心理第一单元准备正确准备的方法：

不要逐字记诵演说的内容（不要挖空心思细想每个词、每句话怎么说，而应该像呼吸空气一样，不知不觉地自然涌出,一要用眼睛——阅读，二要使口舌——响读，三要动心思——情读。）

预先汇集整理自己的想法到朋友面前预讲对自己要有把握第一单元准备正确准备的内容：

1、演讲内容的准备（字、句子、问题、语言、内容的组织方式）

2、演讲方式（音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速）

3、演讲的形式（形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式）第二单元演讲的要素形体语言55%

语调38%

内容7%形体语言形体：仪容----整齐、清洁、利落、自信女士男士服装：套装为宜化妆：淡妆为佳头发：整齐、利落、不可遮住脸部袜子：肤色，不可有花纹鞋子：有跟的包鞋配件：首饰勿挂太多服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部袜子：深色袜子，不可着白袜鞋子：深色皮鞋，保持干净形体语言面部表情

注意

提示面部表情应与演讲内容吻合不要因为紧张而使其走样避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃真诚面部表情不要单一化注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑

小绝招充份准备在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话以观众为重，不要把注意力放在自己身上

形体语言姿式

检查一下：提示头是歪的吗？站姿端正吗？身体摇晃吗？动作太夸张或太保守吗站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小身体略向前倾，并将重心落于双腿间上身挺直，但不僵硬

小窍门将平时的习惯走路，不经意间停住，此时双腿间的距离便是站姿的适当宽度先并紧膝盖，然后逐渐放松，但不往下沉。此法可舒缓紧张并防止站姿不端形体语言手势要点：避免：手臂放在身侧，并要轻松自如强调想法时，手的动作要尽量放大手势动作的范围要在腰部以上重复做同一手势或一个手势时间过长想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做过多或太夸张不做手势时，手臂自然垂直身侧实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份经常换换手势小心得：形体语言位置移动检查一下；提示：演讲时呆在一个地方不动吗？移动时是不是只走一小步？是不是经常用背对着观众是不是会绕着小圈子走移动的距离至少可以是“三大步”可以用积极的移动方法。即：看着某人，并走过去对着他说话。小心得：移动会使观众有参与感移动能舒缓紧张情绪移动可强调某些要表达的观点形体语言目光交流避免：小窍门：仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。提示：针对一个一个的观众进行目光交流目光交流的范围应覆盖全场形体语言目光交流避免：小窍门：仅仅扫视一下全场只对着几个观众进行目光交流盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。提示：针对一个一个的观众进行目光交流目光交流的范围应覆盖全场形体语言非语言交流的重要性加强了语言交流的重要性眼光接触使你更可信、真诚姿势端正有利于呼吸和发音顺畅当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动利用手势表达情感，但不要太多语调语言润色用听众的语言来说话选择恰当词汇-用实在而非抽象的词汇-简明扼要运用事例，类比，比较适当幽默语调建立声音形象合理运用嗓音根据内容的重点来调节发音音量对句末内容要尤加注意适当停顿，以便进一步强调内容内容的展开听众范围目的媒体工具内容构筑内容-逻辑论证主线利弊以无可争议的内容来陈述情况对情况加以说明阐述情况的意义并加以说（“因此”……）证明内容的必然走向（没有第二条路可走）对有拒绝心理的听众尤为有效如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了说服力听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息内容构筑内容-逻辑组合主线利

弊论据3或措施3论据1或措施1论据2或措施2便于记住要点对注重具体措施的听众极为有效一点被否定，其余各点仍能支持说服力对一些听众有勉强之嫌第三单元演讲技巧信心在面对听众之前深呼吸30秒开始介绍时把恐惧喊出来昂首挺胸，身体站直，直视听众的眼睛。第三单元演讲技巧分析听众多少人来听发言男女比例如何年龄层次如何文化背景如何受教育情况如何“当我准备发言时，总会花三分之二的时间琢磨人们想听什么？而只用三分之一的时间考虑我想说什么。”

——亚伯拉罕.林肯第三单元演讲技巧分析听众试着问自己下面的问题：听众对这个题目了解多少？我了解他们对这个问题的看法吗？听众对我有看法吗？是什么看法？针对我发言的题目，他们有什么个人经历？第三单元演讲技巧听众类型

不管下面的听众有多少人，他们都可以归为以下三类恭敬中立有敌意、有逆反或者有抵触心理第三单元演讲技巧化解敌意重视与有敌意的听众之间过去发生的事情用温和、友善和赞赏的态度和方式开始 （假如你握紧双拳来找我，我想我也不甘示弱）让对方开口说“是”，引导对方进入肯定的方向（不要先讨论你不赞成的事，而是先强调——不停地强调——你赞成的事）从对方的立场看事情，同情对方的意愿。

（我一点不怪你有这种感觉，如果我是你我会与你的感觉一样）第三单元演讲技巧化解敌意激发对方高尚的动机 （每个人在内心都把自己理想化，喜欢赋予自己行为的动机一种良好的解释）让对方面临挑战，提醒他注意客观事实。 （假如你握紧双拳来找我，我想我也不甘示弱）第三单元演讲技巧

换位思考当我们以听众的身份倾听别人发言时，我们所关注的是：发言的核心问题是什么？我从发言中得到什么？接下来是什么？第三单元演讲技巧良好的结束简短回顾各要点提请听众注意主题与各项内容的联系如果恰当，可提出一些建议如果恰当，可明确一下今后的步骤第三单元演讲技巧练习、练习、再练习

熟悉现场布置-事前亲临现场-测试设备熟悉讲稿练习如何表达，尤其着重于：-引言部分-结束部分从演讲走向成功祝大家早日从这里成功谢谢！

演讲艺术

一什么是演讲？

演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。二演讲和朗诵的区别

演讲就是朗诵吗？演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达方式，以姿态语言为辅助形式，系统、鲜明地阐明自己的观点和主张。

演讲和朗诵的区别1演讲于朗诵的范畴不同，演讲属于实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属于表演艺术，侧重于欣赏。

2演讲的选题有很强的时代性，现实性。演讲的选题一定要与社会热点、社会重大问题结合在一起。朗诵的材料有很大的超越性，可以是虚构的，比如诗歌，可以是话剧、电影片断，散文等等。演讲和朗诵的区别

3演讲讲究热情，真实，有说服力。它的激情是生活化的，让人看不出表演痕迹。朗诵则追求意境，其语言属于舞台表演语言。可以是夸张的，艺术化的。要求感情必须要有起伏。

三演讲不要像背书

背书首先要求文字上的准确性，语言上可以是朴实的，感情表达用不着大起大落，基调是平稳的。而演讲，它不像朗诵是表演，而是一种真情的表现，但是情绪不可太夸张，要注重控制情绪。要求在表达上注意，把说理的部分尽量真挚地表达出来。

演讲不要像背书

当冷静地分析事物的时候，观众能够从你的冷静中感受到你的观点，所爱、所憎。最重要的是，这种深厚的感情不是装出来的，也不是挤出来的，更不是编出来的，而是发自肺腑，从心里像泉水一样流出来的。当说到感人的地方，好的演讲者眼泪在眼眶里打转，而听众的眼泪已经控制不住了。因此，演讲者必须亲身经历了这件真实的事情，才能有真挚的感情，才能打动人，感染人，有鼓动性。比如垃圾分类或者节约用水，演讲者真的参与了吗？参与的时候遇到了什么困难？有多少人不理解?有什么人对你说风凉话了？你自己动手之后，又有什么收获？只要是自己亲身参与过的，一定有很多很多感触。把它说出来，告诉我们大家，如果能够说服了大家，觉得你说的真有道理，做的真对，我回去之后，一定也带动同学，说服家长进行垃圾分类。能达到这个目的，你就是个最成功的演讲者。一次成功的演讲应该具有极大的鼓动性。四演讲技巧用真诚打动人，不要成为说话的机器。（例）演讲风格可以多元化。幽默型、抒情型、叙事型、冷峻型、亲和型、鼓动型等等。演讲切忌：一固定呆板（不足）二矫揉造作（太假）三激情万分（太过）