2015年新改人教版六年级数学上册第六单元百分数的意义和写法课件

百分数的意义和写法德厚小学六一班：熊开应1、填空。（1）7米是10米的（）？（2）51千克是100千克的（）？2、说出下面各个分数的意义。（1）一张桌子的高度是米。（2）一张桌子的高度是长度的。复习：（具体数量）（分率）（带单位）（不带单位）（1）喜欢乐器的同学约占全班人数的3/4，喜欢绘画的约占7/100，喜欢舞蹈的约占2/25，喜欢体育的约占1/10。（2）喜欢乐器的同学约占全班人数的75%，喜欢绘画的约占7%，喜欢舞蹈的约占8%，喜欢体育的约占10%。根据第

条信息容易比较得知,班内喜欢____的人数最多，喜欢

的人数最少。

数便于比较，因为

。百分数的意义和写法自学内容：课本82和83页。自学提示：1、什么叫百分数？百分数的意义是什么？百分数也叫什么？2、百分数怎样写？3、百分数怎样读？方法：先自学，然后小组合作交流。自主探索：百分数的意义：

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。提示：百分数是一种特殊的比，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。像14%、65.5%、120%……叫做百分数。1、什么叫百分数？百分数的意义是什么？百分数也叫什么？图1：14%表示已经格式化的部分占所要格式化的

总量的14%。图2：65.5%表示羊毛占整件衣服物质的65.5%。

34.5%表示锦纶占整件衣服物质的34.5%。100%表示里料全部都是聚酯纤维。图3：120%表示实际销售比原计划多120%。

241%表示今年2月份销量比去年多241%。你能说说P82图中几个百分数各表示什么意思吗？你还在什么地方见过百分数？酒精含量：38%填充物：白鸭绒含量90%羽毛含量10%蛋白质含量≥17.5%在生产生活当中，人们经常会用到百分数，因为百分数便于比较，容易反映情况。百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作：90%写作：64%写作：108.5%百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。2、百分数怎样写？百分数的写法：先写分子，再写百分号“%”。3、百分数怎样读？百分数的读法：先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作：百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六1.选择适当的数填空。49%33/50137%六一班同学中，男同学的人数占（）。一条绳子长（）米。超额完成生产任务后，实际产量是计划的（）。49%33/50137%2.判断并说明理由：1、一堆沙土运走了60%，还剩40%吨。()2、甲说：“我们学校男生人数占59%。乙说：我们学校男生也占59%，那么我们两所学校女生人数肯定一样多。()3、一根绳子长5/8米。()4、六（4）班的同学中女同学的人数约占全班同学的43/70。()5、一瓶牛奶重66%千克。()通过判断练习，我发现：分数不仅可以表示（），还表示（）关系，而百分数只能表示（）关系，所以百分数后面不能带（）。××√√×具体的数量两个数的倍数两个数的倍数单位百分数与分数的相同点与不同点百分数分数意义分子分母读法写法可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的百分之几百分数是百分率百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。小数、整数均可以100百分之几a%一般是整数

任意的非0自然数几分之几思考：百分数与分数在意义上有什么不同？1%28%0.5%做一做1.2.1、填空1.表示一个数是另一个数的（）的数，叫做百分数。百分之几2.百分数也叫做（）或（）。百分率百分比3.运走了80%，还剩下（）。20%4.和40%的大小（），意义（）。相等不同达标测评2、下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()13％

分数()百分数()89％

⑵分数()百分数(

)57％

(1)(3)⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）

√

⑶百分数与分数的意义完全相同。()

⑷百分数的单位是1％。()√

⑸最大百分数的是100％，最小的百分数是1%。()

3、小判官成语中的百分数百里挑一

百发百中

九死一生

一箭双