课明朝君权的加强

明朝君权的加强《凤阳花鼓》说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方，自从有了朱皇帝，十年倒有九年荒。安徽民谣朱元璋AB

明太祖朱元璋(1368-1398年在位)一、明朝的建立时间：都城：开国皇帝：1368年应天（今南京）朱元璋（明太祖）

明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？阅读课文第88~89页，思考：改革行政机构，加强君主的权力；设立特务机构──锦衣卫；八股取士2、朱元璋加强君权的措施⑴政治方面：改革行政机构，加强君权

①在地方，废行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；②在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。明殿阁大学士活动与探究：

一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实一一回答．朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。问：①朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐，却知天下事”？②请几位同学给大家讲一讲你收集到的故事。

锦衣卫印明朝君权的加强明代锦衣卫明太祖⑵司法方面：设立特务机构—锦衣卫，

权限：兼管对臣民的监视、侦查，由皇帝直接指挥，不受法律约束。

2、加强君权的措施⑴政治方面：改革行政机构，加强君权①在地方，废行中书省，设三司②在中央，废除丞相，权分六部科举考生看榜图明朝君权的加强明太祖对科举制进行了怎样的改革？命题范围：答题观点：文体：只能在四书五经范围只能根据指定的观点答题必须分为八个部分【八股文】是指：破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八股文每篇文章均按一定的格式、字数由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。破题是用两句话将题目的意义破开，承题是承接破题的意义而说明之。起讲为议论的开始，首二字用“意谓”、“若曰”、“以为”、“且夫”、“尝思”等开端。“入手”为起讲后入手之处。起股、中股、后股、束股才是正式议论，以中股为全篇重心。在这四股中，每股又都有两股排比对偶的文字，合共八股，故名八股文。题目主要摘自四书、五经，所论内容主要据宋朱熹《四书章句集注》，不得自由发挥、越雷池一步。一篇八股文的字数，清顺治时定为550字，康熙时增为650字，后又改为700字。⑶思想方面：八股取士2、加强君权的措施⑴政治方面：改革行政机构，加强君权①在地方，废行中书省，设三司②在中央，废除丞相，权分六部⑵司法方面：设立特务机构明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：

八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……说说你的看法明朝君权的加强

八股取士增加了考试标准的客观性，是考试向标准化、规范化的重要发展，对以后的考试制度有一定的借鉴作用。

是明清统治者加强专制统治的重要措施。它禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲究实际问题。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。“天下之大，必建藩屏。上卫国家，下安生民。今诸子既长，宜各有爵封，分镇诸国。”

——朱元璋“藩王势力过重，数代之后尾大不掉。到那时恐怕会酿成汉代“七国叛乱”,西晋“八王之乱”的悲剧。”

——叶伯臣二、靖难之役和迁都北京1、“靖难之役”：明太祖死后，建文帝听取大臣的建议，实行削藩政策。燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。明成祖朱棣明成祖朱棣，生于元至正二十年(1360年)，死于明永乐二十二年(1424年)，是明太祖（朱元璋）第四子。年号“永乐”1402年，靖难之役以燕王朱棣的胜利而告终。朱棣夺得帝位，即明成祖，年号永乐。明成祖为加强北方的防御力量，于1421年，从南京迁都到北京。同时，他继续推行削藩政策，以加强君权。故宫建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的

正门，那时叫作承天门。以后经清代改建后，改名为天安门。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。

厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。

明成祖采取的主要措施：

迁都北京（1421年）继续执行削藩政策增设特务机构东厂

第十五课明朝君权的加强

地方废行省设三司

1．行政机构中央废丞相设六部明朝强化君权2．厂卫特务明太祖锦衣卫机构明成祖东厂

3．八股取士

4．削藩迁都北京知识结构：厂卫特务机构

削藩

废丞相吏户礼兵刑工八股取士

按察司废行中书省布政局

都司皇帝群臣人民知识分子地方中央皇族小结：明朝君权的加强课堂练习：1、中国的丞相制度被废除是在（）A、元朝B、明朝C、清朝D宋朝2、明朝八股取士造成的危害有（）①阻碍了中国科学技术的发展②阻碍了中国思想文化的进步③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆④增大了考试标准的客观性A、①

②

③

B、②