遵守新规则承担新角色

遵守新规则、承担新角色《风筝与线》

一天,风筝摇头摆尾地对线说:“老兄,你不要限制我自由活动的空间.”线说:“老弟,你离不开我!”刚说完,风筝将线挣断了,就在这一刹那,风筝一头栽进了无底的深渊这则故事中风筝与人的关系实际指的就是规则与人的关系,你是怎样理解的?遵守新规则安静的阅览室安静的自习课整洁的宿舍有秩序就餐说说以下图片的规则？阅读P15《哈佛的校规》1、你认为哈佛学院应不应该开除那位同学？为什么?看完《哈佛的校规》,你有什么感想？-----制定校纪校规的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能和谐、有序的环境中正常地学习和生活.2、你如何去自觉的遵守新的校纪校规?

------逐步学会自我约束、自我管理。.中学生守则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。六、生活简朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。十、诚实谦虚，有错就改。图示展示新的校规校纪怎样做自觉遵守自我约束自我管理制定目的维护正常教育教学秩序保证正常的学习和生活承担新角色小学生中学生父母眼中的小学生和中学生老师眼中的小学生和中学生我心目中的小学生和中学生结合上表小组讨论：中学生和小学生的角色有什么差异？角色不同责任不同角色所承担的责任在家庭在学校在社区在商店图示展示新身份、新角色（中学生）言行举止应有全新的面貌有了更多的责任，应该有更强的自觉性遇到问题，应该尽量自己想办法解决学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

同学们从小学进入中学，尽管需要面对新的学习任务，遵守新的规则，承担新的角色，但是只要我们调整好自己，充满信心，探索适合自己的学习方法，我们就能愉快健康地成长。收获平台1.小金同学在学习上常碰到一些问题，这些问题他都要等到老师讲课时才记下来。如果老师不讲，他就不了了之。为了端正学习态度，小金应该(

)A．不分上课和下课勤奋地学习，以弥补不足

B．告别依赖思想，主动向老师请教C．避开难题，专注于自己能够解决的问题

D．不向老师请教而只向家长请教B2.校规校纪是为了维护学校正常的教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常地学习和生活而制定的。作为中学生，我们不应该(

)①认真学习新校规，把它当作学校和社会对我们提出的新要求②严格遵守校规校纪，学会自我约束、自我管理③“人无完人”有时轻微违反校规校纪是可以理解的④认识到只要违反了校规校纪，就一定不能原谅自己，对待别的同学也一样A．①④

B．②③

C．①②

D．③④D7．我们成为了中学生,就要承担新的角色.为此我们应该做到：（）①在学习和生活中,要提高对自己的要求;②在言行举止当中,要有全新的面貌;③我们已经长大了,一切都要自己做主;④要有更多的自觉性和更多的责任感.A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D8.成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。这句要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是（

）A.小明：在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了B.小明：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行,并在一定程度上自觉地控制自己的言行C.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的D.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助B10.从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们()