初三物理复习计划详细计划

初三物理复习计划详细计划01一、总复习指导思想第一阶段：系统复习（月日——月日）二、时间安排第二阶段：专题复习（月日——月日）目录03020405第三阶段：综合训练（月日——中考）参考内容三、具体措施目录0706一、总复习指导思想一、总复习指导思想以《初中物理课程标准》为指针，充分新课改理念，准确理解新课标及临沂市近几年《考试说明》和《考试大纲》，研究《课程标准》和《教材》，《课程标准》中调整的内容及变化的要求，使教学确实具有实效性、针对性、和科学性。一、总复习指导思想要夯实基础，完善体系，构筑知识网络，重视能力培养。抓基础知识和基本技能，抓数学的“双基”训练，建立“考察基础知识的同时，注重考察能力”的评价形式。二、时间安排第一阶段：系统复习（月日——月日）第一阶段：系统复习（月日——月日）本阶段以知识点复习为主，以章节为单位，以临沂市近几年中考题为蓝本，进行精讲精练。主要是对初中物理学科知识在本学科的具体体现，这一阶段的复习主要是为下一步知识综合、生活实际、生产实际、社会热点问题等专题性的复习打基础。第一阶段：系统复习（月日——月日）通过本阶段的复习力争使学生全面掌握初中物理基础知识，形成基本技能，形成方法意识。第二阶段：专题复习（月日——月日）第二阶段：专题复习（月日——月日）本阶段主要是进行专题复习及热点题型训练。主要是对初中物理中经常出现的重点知识、重点题型进行专题复习。目的是使学生体会从多角度考察问题、解决问题的方法；体会在解答一些综合题时，往往需要把学过的知识横着串一串，纵着联一联，第二阶段：专题复习（月日——月日）通过知识重组，培养学生的思维开阔性和敏捷性。力争在月底的临沂市第一次模拟考试中取得优异成绩。第三阶段：综合训练（月日——中考）第三阶段：综合训练（月日——中考）本阶段主要是进行模拟试题的训练和试卷的评析。通过近几年的中考试卷让学生感受中考题的特点及命题规律，了解怎样应对考试。同时根据学生的答题情况及得分情况统计，进行有针对性的评析，力争在中考中取得优异的成绩。三、具体措施三、具体措施1、认真学习新课标及中考说明，仔细研究近年来的中考试题，真正做到：优化复习方法，提高复习效率。发挥集体备课的优势，积极营造和谐氛围，群策群力，及时总结得失，进一步完善优化教学及复习方案。面向集体备课的各环节：导学案的编写—三、具体措施—整合教学资源——研讨教材重点与难点——命制试题——课堂实施等环节都要力求实效性。三、具体措施2、继续加强集体备课活动。做到“工欲善其事，必先利其器”。坚持集体备课活动，发挥集体智慧，通过上公开课、听课、评课等系类活动，帮助我们提高运用有效教学策略的能力。大家集思广益，共同探讨研究后期的课堂教学改革方案。三、具体措施3、课堂教学要做到“三个”认真组织：认真组织教材分析；认真组织物理概念、规律分析；认真组织课堂练习。精讲精练：倡导采用导学案进行教学，“导学案”必须提前一天发给学生（“导学案”以备课组为单位统一编写）。精选习题：根据临沂市三、具体措施近几年中考试题的特点及中考说明的要求精选习题；根据我校学生的实际情况精选习题；根据我校教师的自身特点精选习题。精留作业：每天最多留40分钟作业（按要求留）。严格控制考试的密度与难度。尽量避免使用多媒体教学。并作好讲评工作。三、具体措施讲评时除了讲清楚知识的内涵外，还要讲清楚知识的纵横；讲清容易混淆的区别点；分析出错的原因等。三、具体措施4、做好分层教学和辅导工作。根据初三年级学生实际情况做好分层教学工作。在课堂上要重视“学困生”的学习辅导工作；在课外要“优秀生”的学习辅导工作。“学困生”上课时经常是处于不懂或是不懂装懂的状况下，所以听课时要特别注意他们；三、具体措施而“优秀生”上课时思维较活跃，表现欲较强，但有时考虑问题不够全面而出现漏洞，在课外要多他们。努力提高优秀率及平均分。三、具体措施5、加强检查的落实。对于每一节复习课或练习课都应该有课堂检测部分；对于每个阶段的复习都应该定时检测；对于一些基本知识和基本技能必须要求学生掌握并能准确应用。只有这样做到心中有数才能做到因材施教以促进课堂教学质量的提高。参考内容一、回归课本，梳理基础知识一、回归课本，梳理基础知识中考物理命题遵循“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，试题中对于与基础知识相关的内容占有相当大的比例。因此，在中考物理复习中，一定要以课本为根本，通过看书加深对基础知识的理解。一、回归课本，梳理基础知识具体做法：1、熟练掌握基本概念和规律。物理概念是认识和掌握物理现象、过程和规律的基础，必须对基本概念和规律做到“准确表述”和“深刻理解”。对一些容易混淆的物理概念进行对比、归纳，掌握各个概一、回归课本，梳理基础知识念的区别和。例如：功和功率的比较、电功和电热的比较等。一、回归课本，梳理基础知识2、理解规律。在梳理物理知识的同时，要理解规律。物理规律包括物理定律、定理、原理、法则等，对于这些规律要反复读、思考、理解。掌握规律的来龙去脉，知道规律的适用条件，注意规律中的条件要求。例如：牛顿第一定律是理想情况下的规律一、回归课本，梳理基础知识，在现实生活中不存在真正的惯性系，所以牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上推理得到的。一、回归课本，梳理基础知识3、课本中的各种插图。插图是课本的一个重要组成部分，包含了许多的物理知识。例如：八年级上册第一章声现象中乐音的特性一节的插图介绍了音叉、音调、响度等概念，演示了如何进行声学实验探究。这些插图有助于更直观地理解物理知识。一、回归课本，梳理基础知识4、课本中的各种实验。实验是物理科学的基础，通过实验可以验证物理规律，探究物理现象。例如：八年级上册第四章光现象中的光的折射实验，可以观察到光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会发生改变的现象，从而验证了光的折射规律。一、回归课本，梳理基础知识5、课本中的各种例题和练习题。例题和练习题是巩固和加深对物理概念和规律理解的重要途径。在复习过程中要认真分析例题和练习题，掌握解题方法和解题技巧，同时练习规范解题过程。二、专题复习，提升综合运用能力二、专题复习，提升综合运用能力在第一轮复习的基础上，通过专题复习，可以进一步巩固和深化对基础知识的理解，同时提升综合运用能力。具体做法：二、专题复习，提升综合运用能力1、根据初中物理内容分专题进行复习。可以按照力学、电学、热学、光学等板块进行复习。对于每个专题要把握重点、难点和疑点，注重从不同角度对知识进行梳理和归纳。例如：力学部分可以分为运动和力、压强和浮力、功和能等几个专题；电学部二、专题复习，提升综合运用能力分可以分为电路的连接、欧姆定律的应用、电功率的计算等几个专题；热学部分可以分为温度计的使用、物态变化、比热容等几个专题；光学部分可以分为光的直线传播、反射和折射等几个专题。二、专题复习，提升综合运用能力2、根据中考题型进行专题复习。中考题型主要包括填空题、选择题、实验探究题、计算题等几种类型。对于每种题型要掌握其解题方法和技巧。例如：填空题要注意题目中的关键词和数据；选择题可以采用排除法、代入法等方法进行解答；实验探究题二、专题复习，提升综合运用能力要明确实验目的、实验原理、实验步骤等；计算题要掌握基本的公式及其变形公式，理解公式使用的条件和范围等。二、专题复习，提升综合运用能力3、根据社会热点问题进行专题复习。社会热点问题往往是中考的热点问题，要社会热点问题中涉及到的物理知识和应用。例如：环保问题中的能源利用和污染防治；安全问题中的交通安全和防灾减灾等。三、模拟测试，检验复习效果三、模拟测试，检验复习效果模拟考试是中考前备考的重要环节之一，通过模拟考试可以检验复习效果，发现自己的不足之处，为中考做好更充分的准备。具体做法：三、模拟测试，检验复习效果1、认真完成历年中考真题。历年中考真题是中考复习的重要资料之一，通过做真题可以了解中考的命题思路和命题特点，同时也可以检验自己的解题能力和应试技巧。建议选择近几年的中考真题进行练习，注意练习的方式和方法，确保练习的效果。三、模拟测试，检验复习效果2、进行模拟考试。可以选择一些模拟试卷进行模拟考试。模拟试卷的难度和题型与中考相近或相似，通过模拟考试可以检验自己的复习效果和发现不足之处。同时要注意控制时间，按照中考的要求进行答题。三、模拟测试，检验复习效果3、对模拟考试进行分析总结。模拟考试结束后要对试卷进行分析总结。分析错误的原因和不足之处，总结经验教训，为下一步的复习做好准备。同时也要根据模拟考试的成绩调整自己的复习计划和策略。一、制定合理的复习计划一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。中考的物理复习最好是分三轮进行。第一轮，基础知识系统复习。第一轮，基础知识系统复习。1、复习时教师要认真研究新课程标准，摸清初中物理内容的脉络，开展基础知识系统复习。复习中要着眼于覆盖面，把教材分成若干专题，进行专门的探究，使知识形成一定的体系，但同时也要兼顾其他学科。第一轮，基础知识系统复习。2、按照《考试说明》的要求，结合《新课程标准》中的评价建议，确定复习重点、难点。近几年初中物理学科新增的内容较多，在题型和难度上也有所变化，复习时要引起足够重视。第一轮，基础知识系统复习。3、正确处理研究教材和“题海战术”的关系。复习时要以教材为依据，活用教材，“题海战术”是搞死物理的祸根，平时复习时尽量不要用。学生可适当地多收集一些题型，开阔视野。第一轮，基础知识系统复习。4、所谓“适度的训练”，就是让学生练习题要有针对性，即针对复习内容的知识点、考点和学生的实际情况来练习。切记不要搞题海战术。第二轮：专题复习。第二轮：专题复习。所谓专题复习，就是把一类一类的题型给以归类整理。中考题型很多，我们可以把很多中考题给归类整理。在专题复习的过程中，还要注意各个章节、各个知识点之间的。中考考纲要求掌握的各个知识点都有的。我们在专题复习时，要抓住这一特点。第二轮：专题复习。掌握这些题目的解题思路、解题方法和解题技巧。做到大考卷纸有四个小题不会，小考卷纸上有四个大题不会做，把不该失的分牢牢地拿到手。实际上，我们第一轮的复习时基础知识已经掌握了大部分了，到第二轮专题复习时，主要是把第一轮复习的第二轮：专题复习。知识点给连成线，线连成网，网结成体。也就是说让考生把整个初中物理的知识体系在头脑中有个大概的了解。第三轮：综合复习。第三轮：综合复习。这一轮的复习主要是为了增强同学的综合运用能力。让同学能把第一轮、第二轮的复习的知识点能综合运用起来。这一轮的复习老师会教给学生一些解题技巧、解题方法。比如：教给学生如何审题、如何找解题思路、如何找题目的突破点、如何下结论等。这一轮的复习主要是让学生增强应试能力。二、如何提高学生成绩二、如何提高学生成绩提