那片绿绿的爬山虎o 省赛获奖

26.那片绿绿的爬山虎叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧

，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。

叶圣陶简介我国著名的教育家叶圣陶(1894-1988年)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做账房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闲居期间作文言小说发表在《礼拜六》等杂志上。1915年秋到上海商务印书馆附设的尚公学校教国文，并为商务印书馆编小学国文课本。1917年应聘到吴县甪（lù）里县立第五高等小学任教，他称甪里为自己的第二故乡。1921年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。曾与夏丏尊合作出版了《阅读与写作》、《文心》、《文章讲话》等。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教部副部长等职，并当选为第五届全国人大常委，第五届全国政协常委和民进中央主席。返回作家肖复兴简介

肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集80余部。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》、《和当代中学生通信》。近著有《音乐笔记》、《音乐的隔膜》、《聆听与吟唱》、《浪漫的丧失》、《纸的生命》、《遥远的含蓄》等。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》、《向往奥运》、《荔枝》、《银色的心愿》、《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。荐删词洽昏晖楷篇翻帘页燥握厅糊jiànshāncíqiàhūnhuīkǎipiānfānliányèzàowòtīnghú推荐删掉规范融洽

蕴含眼帘客厅

余晖黄昏燥热

春风拂面堪称楷模

推荐征文比赛修改莫名其妙眼帘愣住符号增添密密麻麻曲线准确性类似删掉动词干净规范确切封面批改平和温暖春风拂面简短具体事实敬爱意外居然四合院绿葱葱燥热跳跃闪烁握手距离融洽亲切蕴含质朴黄昏余晖窗棂沉郁摇曳虎虎有生气客厅翻书庆幸堪称楷模模模糊糊

自读提示：作者写了几件有关叶老先生的事？什么事呢？

第一件

叶圣陶先生给“我”

修改作文的事。

第二件

叶圣陶先生邀请“我”到他家做客。返回

叶圣陶先生是怎样修改“我”的作文的呢？请同学们速读2、3、4小节。

翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。密密麻麻到处愣住回家后，作者仔细看了叶老对作文的修改，他发现题目_____,我立刻感到_____,他发现叶老把_____改成了_____,我感受到这样的改动使得句子_____。面对如此细致的修改，肖复兴的内心不再平静，他从心底发出感叹：我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中该受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。（1）使得句子干净了也规范了。

“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。

(2）我虽然未见叶老先生的面，

却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。返回

说说下列加线词语能否去掉，为什么？1、像叶圣陶老先生哪样的大作家，居然要见一个初中生！2、夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。3、几页纸上到处是红色的圈、钩或者直线、曲线。4、在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。看一看，议一议!

看了叶老的修改你有什么感想？你觉得叶老是一个怎样的人？这件事情让你在写作文上学到什么?事例加感受的写法用词准确、语句规范事例要具体真实好作文是修改出来的叶老先生修改作文的方法

改断删增思考：课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。学习任务：默读描写爬山虎的句子思考：作者笔下的爬山虎给你怎样的感觉？你觉得作者写爬山虎实际上想要表达什么？

见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。直接描写和“我”的感受写出叶老的平易近人

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。在肖复兴的心里，忘不了（），忘不了（），忘不了（）……

课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？

因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”“这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。”填空练习：当翻到我的那篇作文时，我（）。当我仔细看了叶老的修改后，我（）。当我看到叶老简短的评语后，我（）。一下子愣住了感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面树立了写作的信心默读课文第二部分，思考：“我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？我们交流的很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真