七年级生命与健康教育-男生女生_第1页
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文档简介

呵护自己的健康男生女生听歌听了歌,你的感受是什么?探讨:为什么会出现两种性别呢?一、性别--生命的杰作性染色体为决定性别的染色体,共有一对,男的为XY,女的为XX。自然状态下出生婴儿的男女比例应该是平衡的。

探讨:那么我们现在的男女比例又是怎么样的呢?为什么会出现这样的情况呢?1、严重失衡2、重男轻女的封建思想仍旧存在受传统封建思想的影响,有人利用现代科技进行胎儿性别鉴定,并按照性别决定是否终止妊娠。

你如何看待这个问题?你认为这样会产生什么样的社会后果?无论男孩还是女孩,都是生命的杰作。每个人的性别都是自然选择的结果,我们应该为自己的出生而感到骄傲和自豪。女生日记:我觉得做男生真好,可以大大咧咧,无拘无束,不像女生总得表现得那么秀气,可爱动人,否则,别人会说你不像一个女孩。二、悦纳自己的性别男生日记:我觉得做女生真好,可以胆小,可以撒娇,可以发脾气,遇到困难时还可以大哭一场,不像男生,男儿有泪不轻弹,哭代表无能。讨论:做男孩好还是做女孩好?悦纳自己的性别开学了,我们班有以下任务要完成:搬桌椅、搬新书、分发课本、统计吃饭人数和收费,打扫包干区落叶

如果由你来安排,你会让男生和女生分别承担什么任务?这样安排的理由是什么?你了解男生吗?你了解女生吗?你了解男生、女生吗?男生承担:搬桌椅,搬新书,因为这些任务需要力气,完成的快!女生承担:分发书本和收费,擦玻璃,打扫落叶,因为这些需要认真和细心,不需要体力,女生完成的好!男生的优势:体能、勇敢、坚强,独立、责任感强、抽象思维强,恒心、毅力…….女生的优势:温柔、细腻、关心他人、乐

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