少年正是读书时(定)

劝学（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少年正是读书时

名人读书名言为中华之崛起而读书。——周恩来读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

——【德】歌德书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——【德】马克思读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫

书籍是人类进步的阶梯。——【苏】高尔基读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹读书百遍，其义自见。——《三国志》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师

—高尔基

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——朱熹学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子旧书不厌百回读，熟读深思子自知—【宋】苏轼书犹药也，善读可以医愚。-----刘向名人读书故事你知道这些典故讲是谁的故事吗？头悬梁、锥刺股（）囊萤映雪（）凿壁偷光（）韦编三绝（）孙敬、苏秦车胤孙康匡衡孔子

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。

孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。悬梁刺股

1.晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。囊萤映雪2.晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。

凿壁偷光

汉朝的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，成了一个很有学问的人。后来做了宰相。

出于《史记·孔子世家》的典故，孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋韦编三绝李密牛角挂书董仲舒三年不窥园司马光警枕励志李密牛角挂书:隋朝李密，少年时在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发奋读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑着一头牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。

成语：牛角挂书【解释】比喻读书勤奋

董仲舒三年不窥园:董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

成语：三年不窥园；目不窥园【解释】指专心苦学，不受外界干扰。司马光警枕励志:司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的的大文豪，写出了《资治通鉴》。

我看读图材料：随着音响制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。”

建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多的阅读文学作品，开展丰富多彩的读书活动。

简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。

我认为，图像虽然直观精美，形象性强,能极大地吸引读者或观众，但对于初中生来说，需要提高的主要是阅读语言文字的能力。把大量的时间消耗在读图上，将逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，会导致了语言表达能力和阅读水平的大幅下降，得不偿失。因此，初中生要以读文字为主。

首先，流行作品是现代生活中的语言，反映出现代人的生活、思想感情，读起来很有兴趣。很多同学都喜欢。但是，经典名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，有以一当十的价值，它们可以陶冶我们的情操，丰富我们的文学素养，帮助我们树立正确的人生观、价值观。怎样处理流行作品与经典名著的关系？正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地