历史人教版选修2学案第六单元单元小结与测评Word版含解析

近代中国的民主思想与反对专制的斗争eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(“中体西用”\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(背景：西方文化冲击和新思潮萌发,代表：张之洞的《劝学篇》,影响：清末统治者改革的指导思想)),\a\vs4\al(晚清各阶,层对西方,民主政治,的反应)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(洋务派和顽固派))：反对西方民主制度,\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(资产阶级维新派))：主张实行君主立宪制度,\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(资产阶级革命派))：主张实行民主共和制度)),\a\vs4\al(资产阶级,民主思想)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(康有为：“托古改制”，实行君主立宪,梁启超：张扬民主，广民智,谭嗣同：带有民主革命色彩,孙中山：三民主义)),\a\vs4\al(资产,阶级,民主,革命,和维,护共,和的,斗争)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(辛亥,革命)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(背景：清末“新政”和“预备立宪”破产,条件：思想传播，成立团体,过程：武昌起义，成立民国,意义：结束帝制，民主共和深入人心)),二次革命：宋教仁案，革命党人失败,护国运动：反对袁世凯复辟帝制,护法运动：受军阀排挤、失败))))近代中国的民主思想与反对专制的斗争一、近代前期(1840～1919)的新思想派别思想主张及活动社会影响资产阶级早期维新派发展工商、兴办西学、革新政治未形成完整的体系；未付诸行动；成为康、梁思想的来源维新派兴民权，设议院，实行君主立宪发展为戊戌变法运动，具有进步性、爱国性、启蒙性革命派提出三民主义、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国，使民主共和深入人心；促进了民族资本主义进一步发展激进派宣传民主与科学、批判儒家传统道德思想空前解放、弘扬民主科学、推动五四运动、传播社会主义思想地主阶级抵抗派师夷长技睁眼看世界洋务派中体西用、追求自强、求富促进了中国的工业、教育近代化进程二、比较康梁维新思想与孙中山民主思想的异同类别康有为、梁启超孙中山不同点政治目标君主立宪制民主共和制实现方式通过自上而下的改良运动暴力革命思想武器把西方民主学说与传统儒家思想结合利用西方的天赋人权、自由平等学说并加以改造借鉴依靠力量依靠清政府，代表资产阶级上层利益重视人民群众的力量，关注民生相同点产生根源都是中国民族资本主义经济发展在思想文化领域的反映思想来源都是先进中国人向西方学习的产物根本目的都是为了挽救民族危亡，发展资本主义思想实质都是用资产阶级政体取代封建君主专制阶级局限都没有彻底批判封建思想，宣传的民主都有较大局限性三、辛亥革命后到五四运动前中国国内的政治斗争、焦点、性质与启示1．斗争(1)革命派发动辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，但革命果实被袁世凯窃取。(2)革命派颁布《临时约法》限制袁世凯；宋教仁重组国民党，但被袁世凯派人刺杀。(3)革命派掀起了“二次革命”，结果被袁世凯镇压。之后，袁又解散了国民党和国会，废除了《临时约法》和责任内阁制，在思想文化上大搞尊孔复古，在政治上复辟帝制。(4)孙中山倡导护国运动，袁世凯的复辟在全国的斗争高潮中失败。(5)张勋乘“府院之争”重新复辟，革命派发动反复辟斗争，复辟丑剧再次失败。(6)段祺瑞重掌政权后拒绝恢复《临时约法》和国会，实行封建专制独裁，革命派掀起了护法运动，结果失败。2．焦点：民主共和与封建专制的斗争。3．性质：资本主义与封建主义的斗争。4．启示(1)袁世凯复辟帝制和张勋复辟帝制先后失败，说明辛亥革命影响深远，民主共和观念深入人心，任何逆历史发展潮流的活动都是注定要失败的。(2)资产阶级经过多次斗争，虽然保留了民国虚名，但未改变中国社会的性质，中国仍然是半殖民地半封建社会，说明资产阶级共和国的方案在中国行不通，民族资产阶级的阶级局限性决定其不能领导中国民主革命取得胜利。(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．梁启超曾说：“知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。”这里批评的是当时某个派别主张()A．为体，西学为用B．师夷长技以制夷C．军事为主，民生为辅D．原封不动地维护封建统治解析：选A梁启超是资产阶级维新派的代表人物，他认为仅向西方学习先进的生产技术是不够的，还应该学习西方资产阶级的先进制度。“以为吾中国之政教风俗无一不优于他国”反映了维新派对洋务派“为体，西学为用”主张的批评。2．冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物的思想主张与这一观点相似的是()A．洪仁玕 B．张之洞C．严复 D．胡适解析：选B题干体现的是洋务派“为体，西学为用”的思想。洪仁玕在太平天国运动中主张发展资本主义；严复是资产阶级维新派的代表人物，主张实行君主立宪制；胡适为新文化运动时期的代表人物，抨击封建正统思想，均与题干观点不符。张之洞主张“为体，西学为用”，与题意相符。3．近代中国有人提出：“议院者，公议政事之院也……使昏庸之君无所施其虐，跋扈之君无所擅其权……”从中可以看出此人主张在中国实行()A．君主专制制度 B．君主立宪制度C．议会内阁制度 D．民主共和制度解析：选B从题干中的主张设“议院”，以此使“君无所擅其权”，可知此人主张在中国实行君主立宪制。4．孙中山从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后，秉承他的遗志，拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了三民主义中的()A．民本思想 B．民族主义思想C．民权主义思想 D．民生主义思想解析：选D“植树以收利，蓄木以为薪”主要反映了孙中山对民生的关注，解决民生问题是孙中山民生主义的重要内容。5．1906年8月归国后，载泽上奏密陈实行君主立宪有三大好处：一曰“皇位永固”，二曰“外患渐轻”，三曰“内乱可弭”。并解释说：“今日宣布立宪，不过是明示宗旨为立宪之预备。至于实行之期，原可宽立年限”。从以上材料可看出清政府实行预备立宪的主要目的是()A．摆脱政治危机，加强专制集权B．顺应舆论要求，改革社会弊端C．引进欧美政体，巩固清朝统治D．改革官制，加强中央权力解析：选A从材料中“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”这三点可看出其立宪的主要目的是维护清朝统治。6．虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是()A．中国同盟会三民主义B．中国同盟会中华民国C．三民主义《中华民国临时约法》D．中华民国《中华民国临时约法》解析：选D中华民国的建立和《中华民国临时约法》分别从政治、法律角度否定了封建君主专制，D项正确。同盟会在辛亥革命之前，不算其成功，三民主义是辛亥革命的指导思想，也不算辛亥革命的成果。7．1912年10月7日《申报》载：“财政总长周学熙对人说：‘财政总长地位为一时的，周学熙三字为永久的，因一时之地位令永久之个人入党，昧良无耻，莫逾于此。’故对黄兴强招入党之举，坚拒到底。”这表明()A．周学熙对政治地位不十分看重B．国民党的建党活动宣告失败C．北洋政府官员都反对民主政治D．政党政治仍缺乏广泛的社会基础解析：选D材料反映出财政总长周学熙不理解政党政治，连政治地位这么显赫的人物都不理解，更不必说普通人对民主政治的态度了，这说明当时中国的政党政治缺乏广泛的社会基础。8．以下对孙中山维护民主共和斗争的表述中，不够准确的是()A．号召武力讨袁，领导“二次革命”B．发表《讨袁宣言》，组织护国军讨伐袁世凯C．发表《讨逆宣言》，反对张勋复辟D．组织中华民国军政府，倡导护法运动解析：选B护国军由蔡锷、李烈钧、唐继尧等人组建，B项不准确，符合题意；A、C、D三项均是孙中山捍卫共和的史实。二、非选择题(每题15分，共60分)9．阅读下列材料，回答问题。材料一凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱，法国其已然者矣……是故真有救国之心，爱民之诚，但言民权自由可矣，不必谈革命也。——康有为《答南北美洲诸华商论中国只可行立宪不可行革命书》(1902年)材料二中国与法国民情最相反，路梭(卢梭)诸贤之论，施之于法国，诚为取乱之具，而施之于中国，适为兴治之机。……先生日虑及此，弟子窃以为过矣。……法国革命影响于全欧者多矣。弟子谓法人自受苦难，以易全欧国民之安荣，法人诚可怜亦可敬也。——梁启超《致康有为书》(1900年)(1)根据材料一，概括康有为的政治观点。结合所学，简析其提出的历史背景。(8分)(2)根据材料一、二，指出梁启超的观点与康有为的不同之处，并简要评价他的观点。(7分)解析：第(1)问，从材料的出处和材料的最后一句话中总结其观点；结合“1902年”所提供的时间信息所反映的时代背景去分析其背景。第(2)问，梁启超完全肯定法国大革命，这与康有为的“不必谈革命也”有着不同；评价其观点时要注意从时代发展潮流和思想传播等方面归纳。答案：(1)观点：认为政治变革要循序渐进，反对激进的革命，主张实行君主立宪。背景：《辛丑条约》签订，中华民族危机空前严重；清政府推行“新政”；资产阶级民主革命兴起；西方资产阶级思想文化的传播；戊戌变法失败后，康有为等人坚持保皇改良立场。(2)不同：反对全盘否定法国革命；主张用革命手段改造中国。评价：梁启超的观点顺应了时代发展潮流，促进了西方启蒙思想的传播。10．阅读下列材料，回答问题。材料一1908年，清政府公布《钦定宪法大纲》，规定：凡立法、行政、司法皆归君上总揽。同时公布了《议院法要领》，规定：议院对于违法官员只可指实弹劾，其用舍之权仍操之君上。此后，立宪派及一些省的督抚，要求迅速成立责任内阁。1911年5月，清廷设立第一个“责任内阁”，规定内阁“辅弼皇帝担负责任”。在13个国务大臣中满族贵族8人，蒙古贵族1人，汉族官僚4人。其中，皇族又占6人，时人称它为“皇族内阁”。材料二1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》。规定临时大总统任命国务员须得参议院之同意。革命党人力争由同盟会员任国务总理，袁世凯则要提名一直追随他的唐绍仪组阁，双方相持不下。后经调解采取折中方法，唐绍仪加入同盟会，同时出任内阁总理。3月23日，袁世凯正式任命唐绍仪为第一届责任内阁总理，同盟会蔡元培等4位要员入阁，占了阁员中的半数，主管农林、教育、工商、司法、交通等“闲职”部门，袁世凯的亲信掌握了内务、陆军、海军等实权部门，财政用了立宪派熊希龄，外交为旧官僚陆徵祥，参谋本部由黎元洪兼。人们误将唐内阁称作“党人内阁”(指同盟会内阁)。——两则材料均摘编自徐矛《中华民国政治制度史》(1)根据材料一、二，分别概括清朝末年、民国初年的责任内阁成员的产生方式的特点。(6分)(2)结合所学知识，分析材料二的责任内阁人员构成与材料一不同的原因。(9分)解析：第(1)问，从材料的“辅弼皇帝担负责任”“皇族内阁”和材料“采取折中的办法”“袁世凯正式任命”“党人内阁”等信息概括其产生方式的特点。第(2)问，不同的原因从所处的时代背景、政治状况、阶级力量、法律、启蒙思想的影响等方面回答。答案：(1)清朝末年：皇帝(或以皇帝名义)指派。民国初年：临时大总统提名，参议院同意；更多体现政治力量的斗争与妥协。(2)原因：所处的时代背景不同，辛亥革命推翻了君主专制，建立了民主共和国；政治力量对比发生变化，革命派力量壮大，而袁世凯又掌握实权；依据的法律性质不同，《中华民国临时约法》具有资产阶级民主性质；孙中山个人的作用；按西方三权分立原则组建责任内阁。11．阅读材料，回答问题。材料从历史上看，一场革命中，推翻旧政权的过程越是艰难，需要的时间越长，对革命后新政权的建设往往会产生有利的影响。因为在这个过程中，不仅会形成一支可以作为新政权基础的强大军队，也会造就一个较为成熟的领袖集团。在辛亥革命中，孙中山具有相当的威望，但作用主要是象征性的，并没有参与多少实际的策划、组织和指挥工作。孙中山的大部分革命活动是在海外进行的，包括宣传革命和筹措革命经费。为克服新政权的权力与权威危机上所表现的无能为力状态，孙中山不得不将最高权力交给袁世凯。——摘编自许纪霖等《中国现代化史》(1)根据材料并结合所学知识，概括辛亥革命的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出民国初年孙中山为推进近代中国民主政治建设的实践。(9分)解析：第(1)问，结合所学知识和材料内容概括辛亥革命的特点。第(2)问，从孙中山为维护革命成果而采取的措施方面概括归纳。答案：(1)特点：革命发展快，迅速推翻了清王朝的统治；革命成果突出，结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；革命不彻底，中华民国有名无实。(2)实践：为巩固新生政权，制定了《中华民国临时约法》；为反对复辟帝制、军阀统治，维护民主共和，领导和发动了二次革命、护国运动、护法运动等。12．阅读材料，回答问题。材料1912年12月中旬，中国举行有史以来的首次国会选举。获得登记的选民共有近4300万人，占人口总数1/10左右，而实际