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文档简介
三个太阳三个太阳
黄传会《三个太阳》是第五单元的第一篇课文信息传播人类正在进入信息时代,计算机、网络……正在快速走进我们的生活。(例如我们现在的学习方式的临时转变)信息的传播要求我们生疏各种新闻体裁。在本单元,我们将读到报道中国历史上具有划时代意义的大事的两则消息、运载火箭水下放射试验的录音新闻、去南极考察和“神州二号”无人飞船测控回收的通讯。读了这些新闻,你会感受到时代的进展和社会的变迁,会有深刻的感受和丰富的联想。﹡什么是新闻?闻是对新近发生或觉察的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。﹡新闻体裁分类闻体裁大体可分为消息、通讯、调查报告、报告文学、新闻特写五类。﹡新闻的构造闻构造的五局部包括:标题、导语、主体、背景、结语。其中,标题、导语和主体三局部是闻必不行少的。通讯通讯是报刊宣传的基此题材之一,具有内容真实具体具体、形式自由灵敏、表达方式多样、语言生动形象等特点。通讯的类型有:人物通讯、大事通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和大事通讯。本文《三个太阳》是以写人为主的文艺通讯。学一学:什么是新闻通讯:通讯是以表达、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或大事准时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。
特点:通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性明显是根本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。种类:通讯的类型有人物通讯、大事通讯、工作通讯、文艺通讯等。最常见的是人物通讯和大事通讯。说一说:依据自己在地理书中所学以及你课外所积存的学问,请你谈谈你对南极大陆的了解?看一看:一、首先我们来欣赏一组南极大陆的风光图片,一起感受它那独特的魅力。二、接下来请同学们说说你对南极大陆又多了哪些了解?你觉得在南极大陆生活会怎么样?一只贼鸥在南极飞行南极黄昏的火烧云南极大陆上成群的帝企鹅南极上空的日出
刺破冰盖的格罗夫山群峰
海浪积雪夏日中的冰山极光企鹅群日出长城湾长城站升旗南极大陆是世界上最孤立的大陆:四周被一片茫茫的海洋所包围,距离最近的南美洲950千米。南极大陆世界上最严寒的大陆:最温顺的沿海地区平均温度-17C—20C左右,最严寒的内陆地区平均温度-30C—55C左右。南极大陆世界上最高的大陆:南极大陆世界上最枯燥的大陆、南极大陆世界上风最大的大陆、南极大陆世界上河流最少的大陆。海浪、冰山、雪原、暴风雪:极其恶劣、困难。1985年l月24日,“向阳红10号”迎风破浪,从西经69度15分的地方“载着中华健儿第一次驶入南极圈,厨房里还特殊加餐,来庆祝这一难忘的时刻。晚上6点,正值队员们预备开怀畅饮时,大海也来助兴,冲天的大浪猛扑过来,船体顷刻之间就像是发生了可怕的地震似的.上下颠簸,左右摇摆,一时间,饭菜飘舞,酒瓶翻滚,桌椅倒地,人仰马翻,南大洋以此独特的方式,欢送远道而来的中国客人。一顿丰富的晚餐吃不到嘴里,却都沾到了身上。大家在地上滚来滑去,哄笑着,挣扎着,一面把沾在身上的酒菜抓起来塞进嘴里。1月26日,风浪愈加猛烈,风速达每秒34米,风力达12级。大海猛烈地翻腾着,怪叫着,扬起冲天的浪花,劈头盖脸地向船上猛扑。这时,这艘万吨级的巨轮,就像是一叶轻舟,一会儿被冲上高高的浪峰,一会儿被摔进深深的波谷,船尾的推动器和船舵不时地露出水面,空转起来,发出可怕的吼声,像是在喊着“救命”似的。更加严峻的是,狂风巨浪不断地冲击着船舷,使航向根本无法把握,一旦船体倾斜,来不及校正,就有可能被涌浪掀翻,造成船毁人亡的灾难。在这紧急关头,在这生死面前,主管船员和考察队员们,临危不惧,勇敢奋战,团结合作,冷静稳健,与暴风抗争,与恶浪周旋,船长果敢地实行了最正确方案,使船只顶着涌浪逆风而行,避开了船体倾覆的危急。经过一十几小时的困难拼搏,最终走出了险境,转危为安。
你能根据下列读音写出对应的字吗?gèn
古断壁残yuán
步lǚ
fù
盖xiè
货乘奔yù
风白雪áiái
kǎi
甲雕sù
shuò
气líng
厉léng
角zhù
立zhù
存zào
热zào
动亘垣履覆卸御皑皑铠塑朔凌棱伫贮燥躁吞噬呕心沥血铠甲翩跹粗暴舷窗俯瞰蹙碴说说文章主要写什么人?简要概括本文写了什么事?主要反映什么样的主题?主要人物:女画家。主要大事:女画家经过努力来到南极,战胜了生理和自然条件造成的种种困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过。中心愿思:表现南极考察队员为祖国、为事业困难卓绝奋斗的情景,赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡的胆略。整体感知生疏课文:请同学们概括课文每一局部的内容。第一局部:写女画家憧憬并争取去南极工作的经过以及愿望实现后投放漂流瓶的感动心情。其次局部:写女画家在南极的紧急工作和生活,写她对南极、对风暴以及对南极人的观看和感受。第三局部:写女画家在南极长城站过生日以及她在长城后山上的所见所思所感。第四局部:写女画家为长城站细心制作了一幅壁画,画中的三个太阳内涵丰富。议一议:本篇通讯共有四个局部,你最宠爱的是哪一部分的内容?为什么?〔从侧重点和对全文的作用去分析〕1、投下一个漂流瓶2、最终踏上了乔治岛的雪原3、站在长城站的后山上4、留下三个太阳投下一个漂流瓶这是文章的起始,故事的引子。这一局部着重写了风浪中女画家投放漂流瓶的场面,表现了女画家对去南极的投下一个漂流瓶无比感动、傲岸和对人类的宠爱。最终踏上了乔治岛的雪原这局部着重写女画家与风暴搏斗的场面,由四周的南极人写到女画家,呈现了一个坚韧女性的精神风貌,在她身上也表达了南极精神。站在长城站的后山上这是故事的又一个进程,为全文推向高潮蓄势。留下三个太阳写女画家为南极站细心制作了一幅壁画,画中的三个太阳给考察队员们留下了艺术想象的宽广空间,最终女画家依依不舍地离开了南极。4.全文设置四个小标题的作用是什么?请品尝这种构造的好处并在写作中尝试运用。_____________________________使文章成为既联系又相对独立的四个局部,显得层次清晰,脉络清晰。总结本文的四个小标题,领起严密联系又相对独立的四个局部的文字,提示了各局部的主要内容,突出了各自的侧重点。全文以时间为序,结合运用了回忆,呈现了女画家赴南极体验生活的全过程,通过女画家的切身感受将南极战斗生活中的一幕幕特写镜头组合有序地呈现在读者面前。从而表现中国科学工作者的献身精神和民族气概。争论沟通一、女画家争取去南极工作的经过顺当吗?我们从中可以看出女画家的什么特点?二、在其次局部中,作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象,你能找出他们的共同点吗?争取去南极:说明憧憬之情——交代前往动机——抑制重重困难——成为编外人员抑制困难:名额挤不上——经费局部自筹——性别不便利——行业不对口献身事业的执著追求,吃苦耐劳、自我砥砺的珍贵品德,宠爱生活、布满激情的良好气质执着、不怕辛苦、对南极有着无比的宠爱争论沟通三、你能从南极人与暴风雪的搏斗中觉察南极精神的内涵吗?①内心布满了一种对科学事业的热忱。
②我们每一个人都应当为长城站奉献自己的一份力气,把长城站建设得更美丽。
③富有大胆探究科学的精神。
④宠爱南极、献身南极的精神。
⑤探究自然,献身科学的崇高精神,为祖国、为事业而团结拼搏的奉献精神。困难卓绝、不怕牺牲的团队精神四、第三局部写了女画家父亲的有关内容,有人说,这些内容与本文无关,你是怎样认为的?丰富了南极精神的内涵,告知读者,我国一代代的科学家都做着美丽的南极梦,也使女画家的行为更加合理可信。五、女画家所画的壁画上的三个太阳,从她的构思猜测这幅画的内涵?考察队员们对它分别有哪些解释?发挥你的想象,你能做出更好的解释吗?争论沟通三个太阳1、南极精神2、几代南极人3、南极永昼想一想:本篇以“三个太阳”为题,你认为好吗?请说明理由。好。直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容.既紧扣画家的画,又突出南极的特点:没有黑夜,正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题,新颖醒目,含义深长,给读者以充分想像、深入思考的余地。
品尝赏析大声朗读课文,画出你认为生动精彩的语句或者令你感动的语句,简洁分析,然后让我们一起来相互沟通。例如:……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪似乎大海奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿,一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。简析:画横线处是三个比方句,它们又构成了排比。在这里,这两种修辞方法的使用形象地描绘出南极冰山雪海的瑰奇壮丽的景象,这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体,构成了人与自然和谐的绝妙景致。走近“南极人”①考察队长:_____________________________②女画家:_______________________③测绘工程师:_____________________④地球物理争论生:_____________________________⑤驳船驾驶员〔长城站邮局“局长”〕:___________有猛烈的民族自尊心、高度的事业心和责任感,懂得奇异的鼓舞艺术。执著追求,吃苦耐劳,自我砥砺,宠爱生活,布满激情。吃苦受累,富有科学探究精神,力气超群。持之以恒,不畏困难,开朗乐观。思念亲人,但不忘教育儿子。本文的中心愿思这篇通讯记叙了中国女画家经过执著努力来到南极,战胜生理和自然条件造成的困难,为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过,表现了南极考察队员为祖国、为事业困难卓绝的奋斗情景,赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。本文的选材构思这篇通讯线索清晰、构思奇异,呈现了女画家赴南极体验生活的全过程。★小标题:全文运用了四个动作性很强的小标题提示各局部主要内容,突出各自的侧重点。★组材:抓住了最能表现中国妇女的坚韧意志和高尚品质、中国科学工作者的献身精神和民族气概的事例。以女画家的切身感受为线索,明写她的亲身参与和其眼中的南极人,将南极战斗生活的一幕幕呈现在我们面前,暗写壁画“三个太阳”的孕育过程。女画家切身感受眼中南极亲身参与眼中南极人呵,这就是南极!茫茫雪原………也跟去……连续七天……从床上跳下……双腿跪在地上画…考察队队长测绘工程师地球物理争论生长城站邮局“局长”读出南极精神内涵困难卓绝不怕牺牲的团队精神宠爱南极献身南极事业南极的美丽对南极的宠爱孕育了壁画“三个太阳”写作特色:1.
线索清晰,构思奇异,是这篇通讯的显著特点。这是一篇文艺通讯,或者说是记人的报告文学作品。课文呈现了女画家赴南极体验生活的全过程,但在组材时又没有逐日逐事地悉数照录,而是抓住那些最能表现中国妇女的坚韧意志和高尚品质,中国科学工作者的献身精神和民族气概的事例,以女画家的切身感受这一猛烈感情为线索,将南极战斗生活中的一幕幕特写镜头组合有序地呈现在观众面前。四个动作性很强的小标题提示了各局部主要内容,突出了各自的侧重点。全文以时间为挨次,结合运用了回忆。如第一局部先写去南极途中。再回忆申请始末,然后又回到赴南极途中,这样可以突出女画家行成的曲折、困难.造成悬念,引起读者的兴趣。各局部层次之间的过渡也都有些表示时间或特定事物的词语和句子连接,使全文浑然一体。2.修辞手法运用奇异得体,记叙、描写、抒情、谈论综合运用,富有表现力。写南极的海浪、狂风,写南极的冰雪世界,写女画家的形象和内心感受,多处运用了准确的比方。例:“窗外传来一阵阵狂风的咆哮声,不一会儿,咆哮声变成千万只野兽在怒吼”。真实地写出了南极狂风的特点:猛烈、狂暴。例:“四周一层层雪浪似乎大海奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿,一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。”这三个比方句,形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮丽的景象,这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体,构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。例:“成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来,用真挚的眼神望着你;而调皮的雪燕,从空中俯冲而下,在你的帽子上轻轻一啄,又飞走了……”这句话用拟人的方法,用企鹅、雪燕的可亲,表现南极人的得意。语言品尝【片断一】四周一层层的雪浪似乎大海奔腾不停的波涛,一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿,一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。这句描写生动形象,句式整齐,妙用比方,美丽流畅,令人如临其境,印象深刻。写雪浪,化静为动,突出气概;写山丘,极尽联想,突特殊特;写雪墙,以活写死,突出灵动。叠音词的使用也增加了表现力。【片断二】夕阳快要落下,淡淡的余辉缓缓地落在千年冰川、莽莽古海上。她思考着,南极,什么是你的真谛?前
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