2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第1页
2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第2页
2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第3页
2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第4页
2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖南省浏阳一中、醴陵一中高一物理第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,两个质量都为m的小球A、B用轻杆连接后斜靠在墙上处于平衡状态,已知墙面光滑,水平面粗糙.现将B球向左移动一小段距离,两球再次达到平衡,则将移动后的平衡状态与原来平衡状态相比较,地面对B的支持力N和摩擦力f的大小变化情况是()A.N增大,f增大B.N增大,f减小C.N不变,f增大D.N不变,f减小2、假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t上浮到海面,速度恰好减为零,则“蛟龙号”在(<t)时刻距离海平面的深度为A.B.C.D..3、两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速度,物体B的加速度,两者比较,以下说法中正确的是()A.物体A加速度大B.物体B加速度大C.物体A的速度大D.物体B的速度大4、下列运动图象中表示质点做匀变速直线运动的是A. B.C. D.5、关于运动合成的下列说法中正确的是:A.合速度的大小一定比每个分速度的大小都大B.合运动的时间等于两个分运动经历的时间之和C.两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动D.只要两个分运动是直线运动,合运动一定也是直线运动6、某同学骑自行车沿直线运动,第1s内的平均速度是1m/s,第2s内的平均速度是3m/s,第3s内的平均速度是5m/s,则前3s内的平均速度是()A.3m/s B.5m/s C.6m/s D.9m/s7、一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速运动,接着做匀减速运动,开到乙地刚好停止,其速度图像如图所示,那么在0~t0和t0~3t0两段时间内:A.加速度大小之比为3:1B.位移之比为1:2;C.平均速度大小之比为2:1D.平均速度大小之比为1:18、如图所示是A、B两运动物体的位移图象.下述说法中正确的是()A.A、B两物体开始时相距100m,运动方向相同B.B物体做匀速直线运动,速度大小为5m/sC.A、B两物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇D.A物体在运动中停了6s9、如图,铁球A和铁块B之间由轻弹簧相连,并用细线OA挂在天花板上,A、B的质量分别m和2m,弹簧的劲度系数为k,整个系统静止,下述说法正确的是A.细线对铁球A的拉力大小为mgB.弹簧的伸长量为C.弹簧的上端和下端所受弹力的合力为mgD.若把轻弹簧换成轻质弹簧秤,弹簧秤的示数应该为2mg10、如图所示,两楔形物块、两部分靠在一起,物块放置在水平地面上,物块上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直方向的伸直状态,、两物块均保持静止,则物体可能受到几个力的作用()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个11、一空间探测器从某一星球表面垂直升空,探测器升空过程中发动机突然关闭,其运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.0~9s内探测器向下运动B.9~25s内探测器的加速度与25~45s内的加速度相同C.探测器在25s末回到星球表面D.探测器上升的最大高度为800m12、如图所示,一个小球从光滑固定斜面顶端由静止下滑做匀加速直线运动,依次经过A、B、C、D四点,已知经过AB、BC和CD三段所用时间分别为t、2t和3t,通过BC段和CD段的位移分别为x1和x2,下列说法正确的是A.一定有B.小球的加速度大小为C.小球在C点的瞬时速度大小为D.AB段位移大小为二.填空题(每小题6分,共18分)13、在探究求合力的方法实验中,(1)本实验采用的科学方法是(_________)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(1)其中的两个步骤是:①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧测力计秤的读数F1和F1.②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样,记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向.以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏之处:在①中是_________________;在②中是___________________________.14、(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,给你以下器材:电磁打点计时器、低压交流电源、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、秒表、一端附有定滑轮的长木板.其中不需要____________________的器材是,还需要增添的器材有___________.(2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,下列说法正确的是.A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低B.在释放小车前,小车应靠近打点计时器C.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车D.打点计时器应接在低压直流电源上E.小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行F.作v-­t图象时,应先描点后连线,并且要把描出的所有点都连接起来15、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,和为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)本实验采用的科学方法是______A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿着AO方向的是__________(3)在实验中为了获得多组数据,保持OB绳拉力的方向不变,增大拉力F1,改变OC绳的拉力F2,使得结点O拉至图示位置不变,下列选项符合实验结果的是_______A.OC绳的拉力F2增大,∠BOC的角度不变B.OC绳的拉力F2不变,∠BOC的角度减小C.OC绳的拉力F2减小,∠BOC的角度不变D.OC绳的拉力F2增大,∠BOC的角度增大三.计算题(22分)16、(12分)一个小球从20m高的地方由静止释放,做自由落体运动,g取10m/s2,求:(1)运动的时间;(2)到达地面的速度大小;17、(10分)一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中依次经过相距27m的A、B两点所用时间为2s,汽车经过B点时的速度为15m/s。求:(1)汽车经过A点时的速度大小;(2)A点与出发点间的距离;

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解题分析】对整体进行受力分析,整体受总重力、地面的支持力、墙壁对A的弹力,地面对B的静摩擦力.由平衡条件知:N=2mg,移动两球后仍然平衡,则N仍然等于2mg,所以N大小不变.再隔离对A进行受力分析,如图所示:由平衡条件知墙对A球的弹力,将移动后,θ减小,减小,则减小,对整体有,所以f减小.综上,N不变,f减小.故ABC错误,D正确.故选D.【题目点拨】先对整体受力分析,整体受总重力、地面的支持力、墙壁对A的弹力,地面对B的静摩擦力.整体处于平衡状态,从而可分析出N的大小变化.再隔离对A球进行受力分析,A球受重力,墙壁的弹力和杆子的弹力,三个力处于平衡状态,通过夹角的变化,判断墙壁的弹力如何变化,结合整体法分析地面对B球的摩擦力如何变化2、C【解题分析】

蛟龙号上浮时的加速度大小为:根据逆向思维,可知蛟龙号在时刻距离海平面的深度为:A.与分析不符,故A错误;B.与分析不符,故B错误;C.与分析相符,故C正确;D.与分析不符,故D错误。3、B【解题分析】试题分析:由题可知,物体A的加速度大小为,物体B的加速度大小为,故物体B加速度大.故A错误,B正确.由于速度与加速度没有直接,无法确定它们速度的关系.故CD错误.故选B.【题目点拨】加速度是矢量,其符号表示方向,其大小等于绝对值.加速度与速度没有直接关系.4、C【解题分析】

s-t图像的斜率等与速度;v-t图像的斜率等于加速度,倾斜的直线表示匀变速运动.【题目详解】A图像是s-t图像,表示物体做匀速直线运动;B图像是s-t图像表示物体静止;C图像是v-t图像,表示物体做匀加速运动;D图像是v-t图像表示物体做匀速运动;故选C.5、C【解题分析】如果两个分速度方向相反,合速度会小于其中一个分速度,A错;各分运动具有等时性,B错;匀速直线运动与不在同一直线上的匀变速直线运动的合运动为曲线运动,D错;6、A【解题分析】

第一秒内的位移为第二秒内的位移为第三秒内的位移为故平均速度为A正确,BCD错误。故选A。7、BD【解题分析】

A.根据速度图像的斜率等于加速度大小,则有在0~t0和t0~3t0两段时间内加速度大小之比为故A错误;B.根据“面积”等于位移大小,则有位移之比为故B正确;CD.根据可知,平均速度大小之比为故C错误,D正确。8、BC【解题分析】

在位移时间图象中图象的斜率代表物体运动的速度;交点表示相遇,根据图象的形状就能分析物体的运动情况;【题目详解】A、在位移图象中图象的斜率等于物体运动的速度,纵坐标表示位置,根据图象知,A、B两物体开始时相距100m,速度方向相反,是相向运动,故A错误;B、图象的斜率表示速度,故知B物体做匀速直线运动,速度为:,即速度大小为,方向沿负方向,故B正确;C、时有交点,表示相遇,说明A、B两物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇,故C正确;D、在内物体A位置坐标不变,保持静止,即停止了4s,故D错误.【题目点拨】处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义,知道的斜率代表物体运动的速度,纵坐标代表物体的位置,交点表示相遇.9、BD【解题分析】

A.将A、B看成整体,根据平衡条件可知T=(m+2m)g=3mg故A错误。B.设弹簧的伸长量为x。对B,由平衡条件知,弹簧的弹力大小F=2mg;由胡克定律有F=kx,得故B正确。C.弹簧的上端和下端所受弹力均为2mg,则合力为零,选项C错误;D.若把轻弹簧换成轻质弹簧秤,弹簧秤的示数等于B的重力大小,则应该为2mg,选项D正确;故选BD.10、ABC【解题分析】试题分析:对A物体分析,若绳子的拉力等于A的重力,则A对B没有压力;故A可能受两个力;若拉力小于重力,则AB间有弹力的作用,根据共点力的平衡条件可知,若AB间没有摩擦力,则A不可能平衡;故AB间一定有摩擦力;故A受4个力;若拉力为零,则物体受重力、支持力和摩擦力而处于平衡状态;可能受三个力;故选ABC.考点:受力分析【名师点睛】本题考查共点力的平衡条件,要注意隔离法的正确应用;同时明确有摩擦力时一定有弹力.11、BD【解题分析】

A.0~9s内探测器的速度为正,向上运动,故A错误。B.根据速度图象的斜率表示加速度,直线的斜率一定,可知,9~25s内探测器的加速度与25~45s内的加速度相同,故B正确。C.0~25s内探测器的速度一直为正,说明0~25s内探测器一直向上运动,在25s末到达最大高度,没有回到星球表面。故C错误。D.探测器上升的最大高度等于0~25s内探测器的位移大小,为:,故D正确。12、BD【解题分析】

A.初速度为零的匀加速直线运动从开始起连续相等时间内的位移比为因此若A点速度为0,BC与CD位移之比恰等于8:27,但A点速度不为0,故A错误;BC.设C点速度为,根据位移时间关系,BC段有:CD段有解得,故B正确,C错误;

D.AB位移满足:解得故D正确。二.填空题(每小题6分,共18分)13、B没有记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向;没有将结点再次拉至O点;【解题分析】

(1)本实验采用的是把两个力的作用效果等效为一个力的作用效果,所以采用了等效替代法,故B正确;(1)在①疏漏之处是忘记记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向,这样会导致在画力的合成时,力的方向不确定导致实验的失败;在②中疏漏之处是没有将结点再次拉至O点,因为这个实验采用的是等效替代的方法,如果两次实验没有拉到同一个O,那么两次拉橡皮绳的效果就不等价,则探究求合力的方法也就没有意义.综上所述本题答案是:(1)B(1)没有记录两个弹簧测力计(或者力、细线)的方向;没有将结点再次拉至O点;14、秒表刻度尺BCE【解题分析】

探究小车速度随时间变化的关系的实验,所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑;正确解答本题需要掌握:打点计时器的使用以及简单构造等,明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等.【题目详解】(1)打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要停表;在本实验中需要测量长度,因此需要刻度尺.(2)A.长木板不能侧向倾斜,但是可以一端高一端低,以便平衡摩擦力,故A错误;B.在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,以能在纸带上打出更多的点,有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论