2024届福建省福清龙西中学高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届福建省福清龙西中学高一物理第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、图中物体A受力示意图正确的的是()A．B．C．D．2、一个木块放在水平桌面上静止，下列说法正确的是()A．木块对桌面的压力就是木块的重力B．木块对桌面的压力，施力物体是地球C．木块对桌面的压力与木块的重力大小相等D．因桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力大小相等，故木块才处于静止3、木块放置于木板上，与木板始终保持相对静止．在缓慢抬高木板右端的过程中，木块受到木板的支持力与摩擦力的合力（）A．竖直向上，大小不变B．竖直向上，逐渐增大C．垂直于木板向上，逐渐増大D．垂直于木板向上，逐渐变小4、高空坠物对人身和财产都会造成严重的危害，如果一花盆从阳台下落，忽略空气阻力，经过3s落地，取g＝10m/s2，则阳台到地面的距离为（）A．25m B．30m C．45m D．60m5、如图所示，三角形物体a静置于水平地面上，其倾角θ=30°,上底面水平的b物体在a物体上恰能匀速下滑，现对b施加沿斜面向上的推力F，使b总能极其缓慢地向上匀速运动，某时刻在b上轻轻地放上一个质量为m的小物体c（图中未画出），a始终静止，b保持运动状态不变，关于放上小物体c之后，下列说法正确的是（

）A．b受到a的支持力增加了mgB．b受到a的摩擦力增加了mgC．推力F的大小增加了mgD．a受到地面的摩擦力增加了mg6、关于两物体间的弹力和摩擦力，以下说法正确的是A．两个相互接触的物体间一定有弹力B．两个有相对运动的物体间一定有摩擦力C．由表达式可知，动摩擦因数与摩擦力成正比，与压力成反比D．某接触面上如果同时有弹力和摩擦力，它们的方向一定互相垂直7、一质点做匀加速直线运动，第3s内的位移是2m，第4s内的位移是2.5m，那么以下说法中正确的是()A．这2s内平均速度是2.25m/s B．第3s末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2 D．质点的加速度是0.5m/s28、质点做直线运动的位移x与时间t的关系式为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制)，则该质点()A．第1s内的位移是6mB．任意1s内的速度增量都是2m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．前2s内的平均速度是7m/s9、关于位移和路程关系的正确说法是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的路程不等，位移可能相同D．物体通过一段路程，位移可能为零10、2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则()A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点11、如图所示，光滑斜面AE被分成四个等长的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论正确的是（）A．物体到达各点的速率之比B．物体到达各点的速率之比C．物体的时间之比D．物体运动中12、下列物理量为矢量的是（）A．平均速度 B．加速度 C．路程 D．位移二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动．他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)．s1＝3.59cm，s2＝4.41cm，s3＝5.19cm，s4＝5.97cm，s5＝6.78cm，s6＝7.64cm．则小车的加速度a＝________m/s2(要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________m/s．(结果均保留两位有效数字)14、（10分）某实验小组的同学在验证力的平行四边形定则时，操作过程如下：①将一张白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两个细绳套，用两个弹簧测力计互成角度地拉两个细绳套，使细绳套和橡皮筋的结点位于图中的O点；②在白纸上记录O点的位置和两细绳套的方向，同时读出两弹簧测力计的读数F1和F2；③选取合适的标度在白纸上作出F1和F2的图示，由平行四边形定则作出F1和F2的合力F；④用一个弹簧测力计拉细绳套，使细绳套和橡皮筋的结点仍到达O点；⑤在白纸上记录细绳套的方向，同时读出弹簧测力计的读数F′；⑥按以上选取的标度在白纸上作出F′的图示，比较F和F′的大小和方向；⑦改变两细绳套的方向和弹簧测力计的拉力的大小，重复以上操作，得出实验结论．（1）对本实验的下列叙述中正确的是________；A．两次拉伸橡皮筋应将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度B．两细绳套必须等长C．每次都应将弹簧测力计拉伸到相同刻度D．拉橡皮筋的细绳套要长一些，标记同一细绳套方向的两点要远一些（2）某次操作时两弹簧测力计的指针指在图中所示的位置，则两弹簧测力计的读数分别为FB＝________N、FC＝______N；（3）如果本实验所用弹簧测力计的量程均为5N．某同学先用两个弹簧秤互成一定角度拉橡皮条至O点，再用一个弹簧秤拉橡皮条至同一点O，其中图甲中F1＝3.00N、F2＝3.80N，且两力互相垂直；图乙中，且两力的夹角为30°；图丙中F1＝F2＝4.00N，且两力的夹角为120°．其中明显不符合操作的是图________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，质量为1kg的物体静止于水平地面上，右端连接有一轻质弹簧，其原长为10cm，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，现弹簧右端施加一水平拉力F。已知弹簧长度为12cm时，物体恰好匀速运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（g=10m/s2）求：(1)弹簧的劲度系数多大；(2)若弹簧长度为11cm时，物体所受到的摩擦力大小；(3)若弹簧长度为14cm时，物体所受到的摩擦力大小。16、（12分）如图所示，原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个平板把下面的物体m2竖直缓慢地向上托起，直到平板受到的压力为m2g，求这个过程中m1上升的距离多大？(3)若用一个平板把下面的物体m2竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板受到上面物体m2的压力。17、（12分）一个物体从离地高80m处的位置由静止开始自由下落（不计空气阻力）,已知当地的重力加速度取g=10m/s1．求（1）物体到达地面时的速度是多大?（1）落到地面用了多长时间?

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解题分析】

A．球受竖直向下的重力、挡板水平向右的弹力和斜面的支持力，故A错误；B．棒球受重力、左端指向圆心的支持力、右侧接触点垂直棒向上的支持力，故B错误；C．球受重力和地面的支持力，右球对其没有弹力，否则不会静止的，故C正确；D．球受重力、绳子的拉力，及竖直面的弹力，故D错误；2、C【解题分析】

A、木块对桌面的压力是弹力，不是木块受的重力，它的施力物体是木块，而重力的施力物体是地球，故不能说压力就是重力，故A，B错误；C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力，故C正确；D、因桌面对木块的支持力与木块受到的重力大小相等，方向相反，故木块才处于静止，故D错误；故选.C【题目点拨】本题考查了木块与桌面间压力、支持力、木块的重力的性质与关系.3、A【解题分析】试题分析：物体受到向下的重力、垂直斜面的支持力和木板对木块的沿斜面向上的摩擦力作用；因物体总是处于平衡状态，则合力为零，由平衡知识可知，支持力与摩擦力的合力与重力等大反向，故支持力与摩擦力的合力竖直向上，大小不变；故选A.考点：力的合成；物体的平衡【名师点睛】此题考查了物体的平衡条件的运用及力的合成知识；关键是要对物体正确的受力分析；抓住缓慢抬高木板右端的过程中，木块始终保持静止状态，即合力为零；三个力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向。4、C【解题分析】

如果一花盆从阳台下落，忽略空气阻力，那么花盆将做自由落体运动，根据自由落体运动的位移公式可得：所以C正确，ABD错误；故选C。5、C【解题分析】

A．因为b物体在a物体上恰能匀速下滑，所以有解得未加c时，b受到a的支持力为将bc看成一个整体，此时整体受到a的支持力为故b受到a的支持力增加了，故A错误；B．未加c匀速上滑时，由于B对斜面A的压力没有变化，则知b所受的摩擦力大小没有变化，仍为加上c匀速上滑时，b所受的摩擦力大小则B受到的摩擦力增加量为故B错误；C．没有加c时，沿着斜面方向受力平衡，则则加上c物体后则F增加了故C正确；D．放上c后，整体处于静止，在水平方向上故a受到地面的摩擦力增加了D错误。故选C.6、D【解题分析】

A．弹力产生的条件是相互接触且挤压，故两个相互接触的物体间不一定有弹力作用。故A错误。B．相对运动的物体间不一定有摩擦力，还与接触面是否粗糙有关。故B错误。C．动摩擦因数与滑动摩擦力用及压力均无关。故C错误。D．两物体间的摩擦力和压力方向一定互相垂直。故D正确。7、ABD【解题分析】

A．依据平均速度公式，故2s内的平均速度=2.25m/s；故A正确；B．第3s末的瞬时速度等于这2s时间内的平均速度，则，故B正确；CD．根据△x=aT2得，质点的加速度，故C错误，D正确；故选ABD。8、ABD【解题分析】试题分析：对比公式x=v0t+12at2可得v0=5m/s，a=2m/s2，第1s内的位移考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．9、CD【解题分析】

位移为矢量，有大小和方向，而路程是标量没有方向，根据两者的定义及物理意义可明确各项正误。【题目详解】A．由于路程是运动轨迹的长度，而位移是初末两点间的有向线段，物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，但不能说路程就是位移；故A错误。B．物体沿直线单方向运动，通过的路程等于位移的大小，物体沿直线往返运动，通过的路程大于位移的大小；故B错误。C．路程不等，但只要初末位置相同，则它们的位移可以相同;故C正确;D．物体通过的路程不为零，若回到出发点，则位移可能为零;故D正确。故选:CD。【题目点拨】理解好位移和路程的区别。10、AC【解题分析】试题分析：“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”，A对；卫星绕地球飞行一圈，它的位移为零，但路程为路径的长度，不为零，B错；平均速度指的是位移与时间的比值，平均速率为路程与时间的比值，所以平均速度为零，平均速率不为零，C对；能否看做质点是要看物体的形状和大小对所要研究的问题是否可以忽略不计，D错；考点：考查运动学的基本物理量的理解点评：对运动学中的基本物理量要加强理解和区分，这些知识点包括位移与路程、时间与时刻、质点、平均速度与平均速度、瞬时速度等11、BC【解题分析】

AB.根据运动学公式得物体由A点从静止释放，所以有：，所以物体到达各点的速率之比：，故A项错误，B项正确；B.根据运动学公式得：，物体到达C点和到达E经历的时间：，所以物体经过AC段和经过CE段的时间之比：，故C项正确；D.由于从A到B与从B到C时间不相等，根据，，故D项错误。12、AB【解题分析】

位移、平均速度和加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而时间是只有大小无方向的物理量，是标量；故选D.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、0.800.40【解题分析】

[1]．每两个计数点间有四个点没有画出，故两计数点间的时间间隔为T=5×0.02=0.1s；

根据逐差法可知，物体的加速度为：[2]．B点的速度等于AC段的平均速度，则有：14、AD3.202.60乙【解题分析】

本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的，本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择，由弹簧测力计的读数规则读出弹簧秤的示数，抓住弹簧测力计的量程，通过平行四边形定则求出合力的大小，从而判断弹簧测力计能否测量合力的大小；【题目详解】（1）A、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故A正确；

B、绳子的长短对分力大小和方向亦无影响，所以绳子不需要等长，故B错误；

C、拉力的大小没有限制，每次做实验的时候，拉力大小不要求相等，所以不需要将弹簧测力计拉伸到相同的刻度，故C错误；

D、为了减小误差，拉橡皮条的细绳需长些，标记方向的两点要远些，故D正确；

（2）由弹簧测力计的读数规则可知、；（3）对于甲图，合力，对于乙图：，对于丙图：，可见操作不合适的是乙图，因为它的两个力的合力超过了弹簧测力计的量程．【题目点拨】解决本题的关键知道“互成角度的两个力的合成”实验的原理，知道用两根弹簧秤拉和用一根弹簧秤拉，