安徽省定远县藕塘中学2024届物理高一第一学期期中达标检测试题含解析

安徽省定远县藕塘中学2024届物理高一第一学期期中达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、2018年10月28日，霍邱二中第三十六届田径运动会在我校标准化操场上隆重开幕，李思思同学在400m跑中获得第一名，这是因为他在比赛中(

)A．平均速度最大 B．平均速率最大C．撞线时的瞬时速度最大 D．任意时刻的瞬时速度都比别人的大2、不带电的金属球A的正上方有一点B,在B处有一带电液滴自静止开始下落,到达A球后电荷全部传给A球,不计其他的影响,则下列叙述正确的是()A．一定有液滴无法达到A球B．第一滴液滴做自由落体运动，以后液滴做变加速运动，都能到达A球C．当液滴下落到重力等于电场力位置时，速度为零D．当液滴下落到重力等于电场力的位置时，开始做匀速运动3、一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是x，则它在第3s内的位移大小是（）A．5xB．7xC．9xD．3x4、在近地空中某一位置处有A、B两个小球，先让A球自由下落1s后再让B球自由下落，则在A球落地前，相关说法正确的是（）A．球A比球B的速度变化快B．若以B球为参照系，球A将以大约10m/s的速度匀速下降C．两球会在空中相碰D．A球下落1s后至落地前，两球始终相对静止5、下列关于质点的说法中，正确的是（）A．研究自行车的运动时车轮在转动，所以任何情况下，自行车都不能看成质点B．质点一定是体积很小，质量很小的物体C．无论大物体还是小物体，在机械运动中一律可看作质点D．同一物体能否看作质点，要视具体情况而定6、如图所示，轻杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，外界给予系统一定的能量后，杆和球在竖直面内转动．在转动的过程中，忽略空气的阻力．若球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力，则下列说法正确的是A．球B在最高点时速度一定不为零B．此时球A的速度为零C．球B在最高点时，杆对水平轴的作用力为1.5mgD．球B转到最高点时，杆对水平轴的作用力为3mg7、如图所示，为倾斜的皮带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是()A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力8、在同一地点，甲、乙两物体同时沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，对0～6s过程，下列说法正确的是（）A．两物体两次相遇的时刻是2

s末和6

s末B．两物体相距最远的时刻是2

s末C．4s末甲在乙后面D．乙物体先向前运动2

s，随后向后运动9、科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个间隔相同时间均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可以观察到一个个下落的水滴．缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候，可以看到一种奇特的现象：水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样．若取g=10m/s2，要出现这种现象，照明光源应该满足A．普通光源即可B．间歇发光，间隔时间为1.4sC．间歇发光，间隔时间为0.14sD．间歇发光，间隔时间为0.2s10、以下说法正确的有（）A．物体速度很大时，加速度可能很小B．物体速度增大时，加速度可能减小C．物体速度为零时，加速度也一定为零D．加速度和速度同方向，速度一定增大，加速度和速度反方向，速度一定减小二、实验题11、（4分）在探究力的平行四边形定则的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否发生变化？答：______．（选填“变”或“不变”）(3)本实验采用的科学方法是______．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(4)某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图所示丙，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是______A．为了减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋B．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长C．多次实验中，每次都必须保证O点在同一位置才能探究求合力的方法D．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线一定与OA在一条直线上且长度相等12、（10分）某同学用图a的装置完成“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，部分实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，作出F—x图线B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0C．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码D．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺(1)实验步骤的正确顺序为：____________________________(2)若他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝____________cm，劲度系数k＝________N/m(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的伸长量x＝________________cm三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s速度达到6m/s后，又以此速度匀速度上升10s，然后匀减速上升，又经10s停在井口。(1)前5秒内物体的位移是多少？(2)最后10秒内物体的平均速度是多大？(3)求矿井的深度。14、（14分）李华同学沿平直人行道以v1=1m/s速度走向公交车站去乘车，途中发现一辆207路公交车正以v2=15m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时李华和车头距车站s=60m。李华为了乘上该公交车，他立即开始加速，接着匀速，最后减速；在此过程中李华能达到的最大速度vm=5m/s，加速和减速过程视为匀变速直线运动，加速度大小分别为a1=1m/s2、a2=2.5m/s2；公交车在行驶到距车站某处开始刹车，车头刚好到车站停下来，停车一段时间后再启动向前开去，视公交车刹车过程为匀减速直线运动，其加速度大小为a3=5m/s2。已知车身长L=12m，不计前门到车前面的距离，求：（1）公交车车头距离车站多远处开始刹车；（2）李华距离公交车车尾最远距离；（3）公交车在车站至少停靠多久李华才能到达前门乘上该公交车。15、（13分）甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动，后一半时间内以速度v2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动（v1≠v2），通过计算判断是哪辆车先到达目标？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解题分析】

余东获得第一名，所用时间最短，该同学的位移x=0，路程为s=400m；平均速度为v=x/t＝0，故A错误；平均速率为v=s/t，由于t最小，故平均速率最快，故B正确；无法判断任意时刻的速率，故CD错误；故选B.2、A【解题分析】第一滴液滴只受重力做自由落体运动，以后液滴将受力向上的电场力作用而做变加速运动，随着球A液滴增多，带电量增大，产生的场强增强，以后液滴所受的电场力增大，这些液滴先加速后减速，就有的液滴一定不能到达A球，故A正确，B错误；当液滴下落到重力等于电场力位置时，加速度为零，速度最大，但将继续向下运动随着电场力增大，电场力将大于重力，开始做减速运动，故CD错误．所以A正确，BCD错误．3、A【解题分析】

运用初速度为零的匀变速直线运动的推论直接求解。【题目详解】石子做自由落体运动，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；初速度为零的匀加速直线运动，在第1T、第2T、第3T时间内的位移之比为1：3：5；已知始终在第1s内的位移大小是x，则它在第3s内的位移大小是5x，故A正确，BCD错误。【题目点拨】本题可以运用初速度为零的匀变速直线运动的几个推论直接求解，也可以运用位移时间关系公式求解，还可以运用v-t图象求解，方法多，要灵活选择。4、B【解题分析】

A.两个球都做自由落体运动，所以球A比球B的速度变化一样快，故A错误；BCD.两个球都做自由落体运动，开始运动的时间相差1s，故有：﹣g（t﹣1）2=10t+5，故A相对B做速度为10m/s的匀速直线运动，故B正确；CD错误；5、D【解题分析】

研究自行车的运动1万米的时间时，自行车的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故A错误．物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，不是看质量、体积的大小，质量和体积大的物体也可以看成质点，如研究地球公转时，可以把地球看成质点，故B错误；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们才可以把它看成质点，故C错误；同一物体能否看作质点，要视具体情况而定，故D正确．故选D.【题目点拨】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．6、AC【解题分析】试题分析：球B运动到最高点时，球B对杆无作用力，由重力提供向心力，由牛顿第二定律求出速度．A、B绕同一轴转动，角速度相同，由v=ωr分析A球的速度．根据牛顿第二定律求出杆对A球的作用力，再分析杆对水平轴的作用力．球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力，即重力恰好提供向心力，mg=mvB22L,解得vB=2gL，由v=ωr，ω相同，得到此时球A的速度为vA'=7、AC【解题分析】

由题中“关于传送带上的物体所受的摩擦力”可知，本题考查摩擦力的性质，根据受力情况可以分析本题．【题目详解】AB.若传送带静止，物体也静止，物体受静摩擦力，根据受力分析可知，摩擦力方向沿斜面向上，故A正确B错误；CD.由于物体随传送带一起向上做匀速运动，故物体受力平衡，因此受到静摩擦力，方向沿斜面向上，故C正确D错误．8、AC【解题分析】

v-t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，判断2s和6s内两物体位移是否相等即可判断是否相遇；图线上某点对应纵轴坐标的正负表示运动方向．【题目详解】A．t=2s时乙的位移为x=×2×4=4m，甲的位移为x′=2×2=4m，两者位移相同，又是从同一地面出发，故2s末时二者相遇，同理可判断6s末二者也是相遇，故A正确；B．1s末两物体相距的距离等于一个小三角形的面积，而4s末两物体相距的距离等于2s-4s之间三角形的面积，明显4s末二者的距离最大，故B错误；C．4s时甲的位移为x=4×2=8m，乙的位移为：x′=×2×4+×（2+4）×2=10m；甲的位移小于乙的位移，故4～6s甲在乙后面，故C正确；D．乙的速度一直为正，说明其运动方向始终未发生变化，故D错误．【题目点拨】v-t图象中图线的斜率表示加速度，图线与坐标轴围成图形的面积表示位移；根据面积关系即可以得出位移关系．9、BC【解题分析】根据水滴间距，由公式,解得相邻两滴水滴间时间差为T==只要光源的闪光时间与水滴下落时间间隔相同就会看到这种奇特的现象，所以t=0.414s10、ABD【解题分析】试题分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大；加速度与速度没有直接的联系，加速度是描述速度变化的快慢，加速度的方向与速度同向时，速度增加，若反向时，则速度减小．所以速度很大时，加速度可大可小也可负，故选项ABD正确．考点：速度和加速度【名师点睛】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度反映了速度变化的快慢．二、实验题11、不变BB【解题分析】

在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出，由实验的原理可知一定沿AO方向的力；在实验中注意细线的作用是提供拉力，采用橡皮筋同样可以做到；本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则；【题目详解】（1）实验中F是由平行四边形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，故答案为F′．（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变．（3）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故选B．（4）为了更准确地找出拉力的方向，橡皮筋应尽量长一些，即可以选劲度系数小一点的，故A正确；实验中是利用了三力平衡的方法得出平行四边形定则，即任意二力之和与第三力大小相等，方向相反，故应利用胡克定律求出弹簧的弹力，应先测量原长，再测后来的长度，故B正确；因实验中的处理方法和结点O无关，故O点不固定也可以得出正确结果，故C错误；因实验中存在误差，故作图后，很可能两力的合力与第三力的方向存在偏角，故D错误．所以B正确，ACD错误．【题目点拨】在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．12、DBCA42512【解题分析】试题分析：实验步骤要本着先安装设备，再进行实验，后进行数据处理的思路进行；弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律求解劲度系数；直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度．（1）本着安装设备，进行实验，数据处理的思路进行安排实验步骤，故答案为DBCA．（2）当外力为零时，弹簧的长度即为弹簧的原长，即图中的纵截距表示弹簧的原长，，图像的斜率表示弹簧的劲度系数，故（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为16cm，故伸长量为．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式