福建省莆田市2024届物理高一上期中监测模拟试题含解析

福建省莆田市2024届物理高一上期中监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示的是A、B两个质点做匀速直线运动的位移－时间图线．则以下判断正确的是A．在运动过程中，A质点运动总比B质点快B．在时间0－t1内，两质点的位移相同C．当t＝t1时，两质点的速度相等D．在时间0－t1内，A、B两质点的平均速度相等2、甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在时刻，乙车在甲车前方处，它们的图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是A．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B．在第末，甲、乙两车的加速度大小相等C．第末，甲、乙两车相距D．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次3、拍球是小孩子喜欢玩的一项游戏，如图所示．若一次拍球中球落地时速度大小为4m/s，接触地面后弹起时的速度大小为3m/s，假设球与地面的接触时间为0.1s，取竖直向下为正方向，则这段时间内球的平均加速度为（）A．0m/s2 B．-10m/s2C．70m/s2 D．-70m/s24、如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为（）A．始终水平向左B．始终竖直向上C．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大5、关于弹力、摩擦力的正确说法是（）A．物体之间有弹力，则必有摩擦力B．物体之间有摩擦力，则必有弹力C．摩擦力总是跟物体的重力成正比D．摩擦力总是阻碍物体运动6、下列关于力、重力、弹力、摩擦力的说法中，错误的是A．力不能离开物体而单独存在B．重力的方向一定指向地心C．弹力的方向与受力物体的形变方向相同D．同一接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直7、滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头。从第1次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，g取10m/s2，则()A．水龙头距人耳的距离至少为34mB．水龙头距盘子的距离至少为0.05mC．重力加速度的计算式为D．重力加速度的计算式8、一质点沿某一条直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是()A．第1s末质点的速度改变方向B．第1s末到第2s末质点的加速度和速度方向相反C．第2s末质点的速度改变方向D．第2s末到第3s末质点做减速运动9、做曲线运动的物体，下列说法中正确的是A．曲线运动一定是变速运动B．速度的大小不断发生变化，速度的方向不一定发生变化C．物体加速度可以不变D．它们受合外力一定是变力10、下列关于弹力方向的说法中，正确的是（）A．弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体B．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的C．将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向下的D．放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向下的11、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止．现用力F沿斜面向上推A，但A、B并未运动．下列说法正确的是A．A、B之间的摩擦力可能大小不变B．A、B之间的摩擦力一定变小C．B与墙之间可能没有摩擦力D．弹簧弹力一定不变12、甲、乙两球从同一高度处相隔1s先后自由下落，则在下落过程中()A．未落地前，在同一时刻甲、乙的速度相同 B．两球速度差始终不变C．未落地前，甲加速度大于乙加速度 D．两球距离越来越大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。（1）当小车（包括车中砝码）的质量M与砝码及盘的质量m的大小关系满足______时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砝码及盘的重力。（2）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________m/s2(结果保留两位有效数字)（3）图是甲、乙两同学根据实验数据画出的图象。形成图线甲的原因是_________________________________。形成图线乙的原因是_________________________________。14、（10分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤如下，其中：①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；②遗漏的内容分别是___________________________和_____________________________．A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们在误差允许范围内是否相同，得出结论．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，用a、b、c三根轻绳吊起一重为100N的物体处于静止状态，b绳水平，a绳与竖直方向夹角为450，求a绳上的拉力F1和b绳上的拉力F2分别为多大？（结果可用根号表示）16、（12分）8月25日清华大学本科新生报到，紫荆操场悬挂着写有迎新标语的氢气球，让新生感到很温暖。如图，质量为0.5kg的氢气球，用轻绳系住漂浮在空中，轻绳的另一端系在质量为9kg的木箱上。已知空气对氢气球的浮力为15N，此时水平风力的大小为12N，重力加速度取10m/s2。（计算结果可保留根号）(1)轻绳与竖直方向的夹角的正切值多大；轻绳上的拉力多大；(1)地面对木箱的支持力多大；地面对木箱的摩擦力多大。17、（12分）如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试计算小球对墙面的压力F1和对A点的压力F1．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】AC：位移－时间图线的切线斜率表示速度，则在运动过程中，A质点运动总比B质点快．故A正确、C错误．BD：在t1时刻，A、B两质点的位置相同，但两质点0时刻的位置不同；所以0－t1时间内，两质点的位移不同；0－t1时间内，两质点的平均速度不相等．故BD错误．点睛：看图时，要看清图象的横纵坐标各代表什么物理量；不能误将位移－时间图线看成速度－时间图线．2、D【解题分析】

A．由图象可知：甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，但甲的速度图象一直在时间轴的上方，一直沿正向运动，没有反向，故A错误；B．在第末，甲车的加速度为，大小为；乙车的加速度大小为，所以加速大小不相等，故B错误；C．在第末，甲的位移为，乙的位移为，所以甲乙两车相距，故C错误；D．刚开始乙在甲的前面处，甲的速度大于乙的速度，经过一段时间甲可以追上乙，然后甲在乙的前面，到末，甲停止运动，甲在乙的前面处，此时乙以的速度匀速运动，所以再经过乙追上甲，故在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次，故D正确．故选D．【题目点拨】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移。3、D【解题分析】

竖直向下为正方向，根据可得A．0m/s2，与结论不相符，选项A错误；B．-10m/s2，与结论不相符，选项B错误；C．70m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．-70m/s2，与结论相符，选项D正确；4、C【解题分析】AB杆对球的弹力与重力和弹簧拉力的合力方向相反、大小相等．所以弹力斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大．5、B【解题分析】

根据弹力和摩擦力产生条件判断二者之间的关系；摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，分开进行分析判断；【题目详解】A、弹力产生的条件：相互接触且存在弹性形变；摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触挤压、有相对运动或相对运动趋势，可见，有摩擦力，必有弹力，有弹力，不一定有摩擦力，故A错误，B正确；

C、静摩擦力与重力无关，根据平衡条件列式求解，滑动摩擦力有时与重力的大小有关，故C错误；

D、摩擦力可以是动力，也可以是阻力，故D错误。【题目点拨】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向，知道有摩擦力，必有弹力，有弹力，不一定有摩擦力。6、B【解题分析】

A.力的作用是相互的，力不能脱离物体而独立存在，并且同时有施力物体和受力物体，故A不符合题意；B.地球上各点的物体受到的重力都是竖直向下的，但并不一定指向地心，故B符合题意；C.发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对阻碍其恢复原状的物体产生弹力作用，故弹力的方向与受力物体形变的方向相同，故C不符合题意；D.由于摩擦力与接触面平行，而弹力与接触面垂直，因此同一接触面上的摩擦力与弹力的方向一定垂直，故D不符合题意。7、BD【解题分析】

A．人耳能区分两个声音的最小时间间隔为0.1s，所以两次声音传到人耳的时间差最小为0.1s，

设盘子到人耳的距离为x，则，t为滴水的时间间隔，由于不知道t的具体值，所以无法算出x，故A错误；B．水龙头距盘子的距离至少为选项B正确；CD．从前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔为，所以水从水龙头到盘子的时间为，由h=gt2得：故C错误，D正确。8、BC【解题分析】

2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，2s末质点的速度改变方向，A错误C正确；第1s末到第2s末质点做减速运动，加速度方向和速度方向相反，B正确；第2s末到第3s末质点速度反向增大，即做加速运动，D错误．【题目点拨】本题中D选项容易出错，做加速还是减速，一定要判断物体的速度的变化，而且注意符号仅仅表示方向，不参与大小的比较．9、AC【解题分析】

曲线运动的速度方向一定变化，则一定是变速运动，选项A正确；速度的方向不断发生变化，速度的大小不一定发生变化，选项B错误；物体加速度可以不变，例如平抛运动，选项C正确；它们受合外力不一定是变力，例如平抛运动，选项D错误.10、AC【解题分析】

A．弹力的方向垂直接触面或接触点的切线指向受力物体，选项A正确；B．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是垂直斜面向上，选项B错误；C．将物体用绳子吊在天花板上，绳子受到物体给的弹力是竖直向下的，选项C正确；D．放在水平桌面上的物体受到弹力的方向是竖直向上的，选项D错误。故选AC。11、AD【解题分析】试题分析：对A隔离分析，通过A受力平衡判断A、B之间摩擦力的变化．通过对整体分析，抓住AB不动，弹簧的弹力不变，判断B与墙之间有无摩擦力．对A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡，当施加F后，仍然处于静止，开始A所受的静摩擦力大小为，若，则A、B之间的摩擦力大小可能不变，A正确B错误；对整体分析，由于AB不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡知，则B与墙之间一定有摩擦力，C错误D正确．12、BD【解题分析】

设乙运动的时间为t，则甲运动时间为t+1，甲乙两球均做加速度为g的自由落体运动，A.根据：落地前在同一时刻，甲的速度为：乙的速度为：即甲的速度大于乙的速度，故A错误；B.甲、乙的速度差为：故两球速度差始终不变，故B正确；C.两小球都做自由落体运动，所以加速度都为重力加速度，故C错误；D.根据：可得甲球的位移为：乙球的位移为：所以两球的距离为：可见两球间的距离随时间推移，越来越大，故D正确。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、m≪M0.16长木板倾角过大未平衡摩擦力或长木板倾角过小【解题分析】

（1）为使绳子的拉力等于盘及盘中砝码的重力，小车及车中砝码的质量应远远大于盘及盘中砝码的质量；

（2）根据匀变速直线运动的推论公式Δx=aT2求解加速度；

（3）【题目详解】（1）该实验的研究对象是小车，采用控制变量法研究，为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的没有滑轮的一端适当垫高，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力；

根据牛顿第二定律得：

对砝码及盘m：mg-F拉=ma

对小车M：F拉=Ma

解得：F拉=mMgM+m=mg1+mM

当m＜＜M时，即当砝码及盘的质量要远小于小车的质量，绳子的拉力近似等于砝码及盘的总重力；

（2）图中每5个点取一个计数点，则T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT【题目点拨】本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，对于实验问题需要结合物理规律去解决，处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义，能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解。14、(1)F′；(2)B；(3)①C，E；②C中应加上“记下两条细绳的方向”，E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解题分析】

（1、2）明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别；（3）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；【题目详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F'是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮