2024届深圳高级中学高一物理第一学期期中综合测试模拟试题含解析

2024届深圳高级中学高一物理第一学期期中综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t0。如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（）A．不变 B．变大 C．变小 D．无法判断2、如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为2，重力加速度为g，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()A．1Mg B．1(mM)gC．2mg D．1Mg2mg3、下列关于弹力和摩擦力说法中正确的是（）A．桌面对桌面上的课本产生支持力是因为课本发生了弹性形变B．桌面上的课本对桌面的压力就是课本的重力C．摩擦力的方向一定和接触面上的弹力方向垂直D．摩擦力的方向一定和物体运动方向相反4、某同学某次使用“滴滴”软件后手机显示如图所示，关于图中信息下列说法正确的是()A．图中“距您0.5公里”中的0.5公里指的是位移B．图中“预计2分钟到达”中的2分钟指的是时刻C．在“预计汽车的到达时间”时，可以将汽车视为质点D．可以求得汽车的平均速度为0.25km/min5、物体做匀加速直线运动，第n秒内的位移为xn，第n＋1秒内的位移是xn+1，则物体在第n秒末的速度是（）(n为自然数)A． B． C． D．6、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的x-t图象如图所示，则下列说法错误的是A．t1B．t1C．t1D．0到t17、如右图所示为甲、乙两个物体直线运动的v－t图象，由图象可以分析()A．甲、乙两物体在t＝0时刻的位置不一样B．甲做匀变速直线运动，乙做匀速直线运动C．甲、乙两物体在t＝2s时有可能相遇D．前4s内甲、乙两物体的位移相等8、某物体做初速度为零的匀加速直线运动，前3s内的位移大小为18m，则该物()A．前2s内位移大小为12m B．第3s内位移大小为10mC．第1s末速度的大小为4m/s D．前3s平均速度的大小为6m/s9、如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A．0～时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程B．0～时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C．0～时间内，丙、丁两车的平均速度相等D．甲车做直线运动，乙车做曲线运动10、A、B、C三物体同时、同地、同向出发做直线运动，下图是它们位移与时间的图象，由图可知它们在0到t0这段时间内A．平均速度vA=vB=vC B．平均速度vA＞vC＞vBC．平均速率vA＞vC＞vB D．平均速率vA＞vB=vC11、下列关于重力和弹力说法正确的是A．形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心重合B．书本对课桌的压力就是书本的重力C．相互接触的物体之间不一定有弹力作用D．弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反12、关于摩擦力的有关说法正确的是()A．只有静止的物体才可能受静摩擦力B．运动的物体可能受到静摩擦力作用C．摩擦力可能作动力D．受到摩擦力的物体一定受到弹力二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图所示的装置测定重力加速度：（1）打出的纸带如图所示，连续打出的实验点作为计数点1、1、3、4、5、6、7、8、2等，电源的频率为50HZ，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）（1）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为___m/s1．（3）当地的重力加速度数值为2．8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因：________．14、设橡皮筋在弹性限度范围内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=，其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量．(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值．若下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象______．拉力F/N5.010.015.020.025.0伸长量x/cm1.603.204.806.408.00(2)若已知橡皮筋长度为10cm,横截面直径为1mm,不考虑拉伸过程中橡皮筋的横截面积变化,由以上实验可求出该橡皮筋的Y值为____________N/m2(π取3.14，结果保留2位有效数字)．(3)某同学在家中用三根完全相同的橡皮筋来探究力的合成的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点(橡皮筋始终处于弹性范围内)．在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验图过程中,下列说法正确的是________(填序号)．A．只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长B．为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋C．以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等D．多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法15、在做“验证力的平行四边形定则”的实验时：（1）下列叙述正确的是__________A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小C．力的夹角越大越好D．必须使分力与合力在同一平面内（2）如果实验情况如图①所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图②是在白纸上根据实验结果画出的图．图②中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________.三．计算题(22分)16、（12分）足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，到底线附近进行传中。某足球场长90m、宽60m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为10m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2。求：（1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大；（2）若在足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线先从静止开始以1.6m/s2的加速度向前匀加速追赶足球，速度达到8m/s后以此速度匀速运动。则该前锋队员经过多长时间能追上足球?17、（10分）一辆长途客车正在以的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=34m处有一只小狗，如图甲所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见小狗开始计时(t=0)，客车的速度—时间图象如图乙所示，求:（1）客车从司机发现小狗到停止运动的这段时间内前进的距离;（2）客车制动时的加速度;（3）若小狗正以的速度与长途客车同向奔跑，问小狗能否摆脱被撞的噩运?

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

设细线的长度为，第一个小球着地后，另一个小球再运动的位移为才落地，在内运行的时间，即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移内的初速度，高度越高，落地的速度越大，可知高度越高，另一个小球在位移内的初速度越大，根据，初速度越大，时间越短，即落地的时间差变小，故选项C正确，ABD错误。2、C【解题分析】

物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=μ2N=μ2mg；力的作用是相互的，故P对长木板ab有向右的滑动摩擦力，故长木板ab有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有f2=f1，因而f2=μ2mg。本题中ab受地面的静摩擦力；故不能用f=μ1（m+M）g求摩擦力；A．1Mg，与结论不相符，选项A错误；B．1(mM)g，与结论不相符，选项B错误；C．2mg，与结论相符，选项C正确；D．1Mg2mg，与结论不相符，选项D错误；3、C【解题分析】

弹力和形变有关，能准确分清弹力的施力物体和受力物体，是解决弹力问题的关键；另外，根据对摩擦力概念的理解，质点摩擦力沿着两物体的接触面，与物体“相对运动”或“相对运动趋势”的方向相反．【题目详解】A．桌面对课本产生的支持力，桌面是施力物体，是因为桌面发生了向下的弹性形变，由于有恢复原状的趋势，对与之接触的课本产生了弹力，弹力的方向与物体形变的方向相反，A错误；B．课本对桌面的压力，是由于课本发生了形变引起的，课本是施力物体，B错误；C．弹力和摩擦力都是接触力，弹力和接触面垂直，摩擦力沿着接触面，故摩擦力和弹力的方向垂直，C正确；D．摩擦力的方向可能和物体运动方向相同，可以与运动方向相反，但摩擦力的方向一定和物体发生“相对运动”的方向相反，D错误．故选C．4、C【解题分析】

A.图中“距您0.5公里”中的0.5公里指的是路程，故A错误；B.图中“预计2分钟到达”中的2分钟指的是时间间隔，故B错误；C.与0.5公里相比汽车的大小小得多，可以忽略汽车的大小，即可将汽车视为质点，故C正确；D.根据题意可知汽车的路程和所用的时间，所以可求出汽车的平均速率为0.25km/min，故D错误．5、A【解题分析】

第n秒末是第n秒和第（n＋1）秒这两秒的中间时刻，由匀变速直线运动的推论，可知第n秒末的速度就等于第n秒和第（n＋1）秒这两秒内的平均速度，即为。A.物体在第n秒末的速度是，与分析相一致，故A正确；B.物体在第n秒末的速度是，与分析不一致，故B错误；C.物体在第n秒末的速度是，与分析不一致，故C错误；D.物体在第n秒末的速度是，与分析不一致，故D错误。6、C【解题分析】

在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间。【题目详解】A项：它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相等，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B项：在t1时刻两车的位移相等，但图线斜率不相等，故速度不等，乙的速度大于甲的速度，故B正确；C项：由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，故C错误；D项：0到t1时间内，甲乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度等于甲车的平均速度，故D正确。本题选错误的，故应选：C。【题目点拨】本题要求同学们能根据图象读出有用信息，知道位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度。7、BCD【解题分析】

由于出发点的位置关系未知，不能判断甲、乙两物体在t=0时刻的位置是否一样，故A错误；由图可知，甲做匀减速直线运动，乙的斜率为零，加速度为零，做匀速运动，故B正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，0-2s内甲的位移大于乙的位移，但由于出发点的位置关系未知，则甲、乙两物体在t=2s时有可能相遇，故C正确；根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移可知，前4s内甲、乙两物体的位移相等，故D正确。故选BCD。【题目点拨】此题是速度图象问题，主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等数学意义来分析理解．8、BCD【解题分析】

根据s=at2可得，则前2s内位移大小为，选项A错误；第3s内位移大小为，选项B正确；第1s末速度的大小为v1=at1=4m/s，选项C正确；前3s平均速度的大小为，选项D正确；故选BCD.9、AB【解题分析】试题分析：在时刻两车的位移相等，又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故A正确；由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在时刻面积差最大，所以相距最远，B正确；0～时间内，丙的位移小于丁的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙的平均速度小于丁车的平均速度，故C错误；由图象可知：乙做匀速直线运动，甲做速度越来越小的变速直线运动，故D错误；考点：考查了运动图像【名师点睛】在位移-时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度，图象的交点表示位移相等，平均速度等于位移除以时间；在速度-时间图象中，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移10、AD【解题分析】

AB．图象上的任意一点表示该时刻的位置，所以它们的初位置、末位置相同，则位移相同，平均速度也相同，故A正确，B错误；CD．由图可知，BC均沿直线做单向运动，而A先正向运动再反向返回到终点，故其路程大于BC路程，故其平均速率最大，故为，故C错误，D正确。11、ACD【解题分析】

A．形状规则且质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心是同一位置，故A正确；B．书本对课桌的压力大小等于书本的重力，因压力和重力是不同性质的力，不能说书本对课桌的压力就是书本的重力，故B错误；C．相互接触的物体之间只有发生形变时才会产生弹力作用，故C正确；D．弹力的方向是形变的反方向或者形变恢复的方向，故D正确.12、BCD【解题分析】

AB．运动的物体也可以受静摩擦力，比如传送带向高处运送货物，货物受静摩擦力，故A错误，B正确；C．摩擦力可以与物体运动方向相反，作为阻力；也可以与物体运动方向相同，作为动力，故C正确；D．根据摩擦力产生条件之一需要物体间有正压力，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力，故D正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、乙2.4纸带与打点计时器间存在摩擦阻力【解题分析】

（1）物体做加速运动，计数点之间的距离越来越大，因此纸带的乙端与打点计时器相连；（1）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：x78-x13=5a1T1解得：（3）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小，还有纸带上的数据读数有误差也会对实验结果造成影响【题目点拨】本题是利用自由落体运动测定重力加速度．注意打点计时器的使用方法，能熟练根据匀变速直线运动的公式求解速度和加速度等物理量，要知道实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用对实验结果的影响．14、4.0×105D【解题分析】

（1）描点作图（2）根据F=k(x-x0)可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小，由图象求出劲度系数为k=3.1ⅹ102N/m．橡皮筋的Y值（3）由于橡皮筋的弹力与形变量成正比，故可以用形变量等效替代弹力，做平行四边形来验证平行四边形定则，要求得形变量必须测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长，A、C错误；劲度系数大的橡皮筋施加一定弹力的形变量小，测量误差大，作图时误差也较大，B错误；本实验中采用的是三根橡皮条共点力的平衡验证，即使O点不固定OA弹力与OB、OC合力始终等值反向都可做平行四边形验证，D选项正确．1