2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届云南省通海县三中高一物理第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A和B两物体在同一直线上运动的v﹣t图象如图所示.已知在第3s末两个物体在途中相遇,则下列说法正确的是A.两物体从同一地点出发B.出发时B在A前3m处C.3s末两个物体相遇后,两物体可能再相遇D.运动过程中B的加速度大于A的加速度2、如图所示,水平地面上斜放着一块木板AB,在AB上放着一木板,逐渐增大木板与水平面之间的倾角θ,当θ=30°时木块所受摩擦力和θ=53°时相等,则木块和木板间的动摩擦因数等于(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)()A.B.C.D.3、下列说法中正确的是()A.有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力.B.轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上.C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比.D.摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用4、a、b、c、d四个质点在一条直线上运动,它们的运动图象如图所示,下列说法正确的是A.在0~t1时间内,质点b速度方向不变B.在0~t2时间内,质点a速度变大C.在0~t3时间内,质点a、b位移不同D.在0~t3时间内,质点c、d平均速度相同5、关于惯性的大小,下列说法正确的是()A.质量大的惯性小,质量小的惯性大B.质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小C.质量大的物体惯性大,其速度大时惯性更大D.质量大的物体惯性大,但不受力时惯性小6、做匀变速直线运动的物体的速度随位移x的变化规律,v与x的单位分别为和,据此可知()A.初速度B.初速度C.加速度D.加速度7、下列物理量中,哪个是矢量()A.速度 B.时间C.路程 D.位移8、汽车以10m/s的速度开始刹车,刹车中加速度大小为2m/s2。关于汽车的运动情况,下列说法正确的是()A.刹车后6s末的速度为2m/sB.刹车后6s内的位移为25mC.刹车中整个位移中点的速度为7.1m/sD.停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比为1:3:59、如图所示,一根弹性良好的橡皮绳两端分别固定在同一高度的A、B两点,中间悬挂一轻质光滑滑轮,滑轮下端挂一质量为m的重物,平衡时橡皮绳之间的夹角为。现把B点缓慢水平向右移到C点,达到新的平衡(橡皮绳遵从胡克定律,且橡皮绳始终在弹性限度内)。则移动后与移动前相比,下列说法中正确的是()A.橡皮绳对滑轮的合力变大B.橡皮绳的弹力变大C.橡皮绳之间的夹角一定变大D.滑轮所处的位置一定升高10、由加速度的定义式可知()A.a与△v成正比,与△t成反比B.a的方向与△v的方向相同C.a的大小等于速度的变化率D.△v越大则a越大11、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为,乙质点的速度为,则可知()A.乙质点的速率大于甲质点的速率B.因为,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C.这里的正、负号的物理意义是表示质点运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10s后甲、乙两质点相距20m12、质量为m的木块,在与水平方向夹角为θ的推力F作用下,沿水平地面做匀速运动,如图所示,已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力应为()A.Μmg B.μ(mg+Fsinθ)C.μ(mg-Fsinθ) D.Fcosθ二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)如图是“探究求合力的方法”实验示意图。图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条。下列说法正确的是_____。A.甲实验时,两个拉力的大小应相等B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点(2)本实验采用的科学方法是_____(填字母代号)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法14、(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,使小车停在靠近打点计时器处,让小车在钩码牵引下运动时是:A.先通电B.先放手?__________(填“A”或“B”)(2)在实验得到纸带上确定七个计数点A、B、C、D、E、F、G,如图所示,每两个相邻的计数点之间还有一个点未画出来,测得CD间的距离为x3=5.20cm,DE间的距离为x4=5.99cm,FG间的距离为x6=7.62cm①根据x3和x4计算D点的瞬时速度vD=_________m/s(计算结果保留三位有效数字)②对于匀变速直线运动的判别式△x=aT2可推广到不相邻的两段相等时间内的位移差:,(n,m表示不为0的自然数,如1,2,3……,n>m)试用此推广式,利用已知的x3和x6,粗略求小车的加速度a=__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)③某同学用两种方法处理数据求小车加速度方法A:运用△x=aT2,由,,…,,求平均值方法B:运用,由,,,求平均值.方法A求得加速度的最终表达式为=___________________;方法B求得加速度的最终表达式为=____________________.为使每段位移都用到,减小偶然误差,选择___________方法(填“A”或“B”)更合理.15、某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验.实验装置如图甲所示,实验时把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧伸长的长度x,数据记录如下表所示.钩码个数01234567弹力F/N01.02.03.04.05.06.07.0弹簧伸长的长度x/cm02.003.986.027.979.9511.8013.50甲乙(1)根据表中数据在图乙的坐标纸中作出F-x图线_________.(2)1676年,英国科学家胡克首先发现了F=kx这个规律,现叫做胡克定律.①式子中的k是弹簧的劲度系数,反映弹簧本身的属性,由弹簧自身的长度、粗细、材料等因数决定.根据F-x图线,该实验所用的弹簧的劲度系数为________N/m.②胡克定律是力学的最重要基本定律之一,其实际表达式为F=-kx,式中负号表示_________.为了方便,平时进行弹簧弹力计算时,我们不需要写出负号.三.计算题(22分)16、(12分)从离地面45m的空中由静止自由落下一个小球,取,求:(1)小球经过多长时间落到地面上;(2)小球刚落地时的速度大小.17、(10分)速度为30m/s的火车,制动后均匀减速15s后停止运动,求火车的加速度?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】

速度时间图像与时间轴所围成的面积代表位移,那么前3秒,A的位移为,B的位移,而AB在3秒末相遇,,所以AB不是同一点出发,选项A错.出发时B在A前,选项B对.3秒前A比B的速度大,3秒末追上B此后A的速度仍大于B的速度,所以二者不会再次相遇,选项C错,速度时间图像的斜率代表加速度,A的斜率大于B即A的加速度大于B的加速度,选项D错.2、A【解题分析】当木板与水平面间的夹角为(较小角)时,木块恰好静止在木板上,

对物体受力分析,并将重力垂直与平行斜面分解,则有:静摩擦力的大小;

当木板与水平面间的夹角为(较大角)时,木块沿木板下滑,根据滑动摩擦力公式;在根据最大静摩擦力等于滑动摩擦力,得:,故A正确综上所述本题答案是:A3、B【解题分析】A:摩擦力的产生条件是接触、弹性形变、粗糙、有相对运动或相对运动趋势;弹力的产生条件是接触、弹性形变.则有弹力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力.故A错误.B:轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的直线方向上.故B正确.C:静摩擦力的大小可以与物体所受重力大小不成正比.故C错误.D:摩擦力的方向总是与相对运动方向(相对运动趋势方向)相反,对物体运动的可阻碍可促进,即摩擦力可能是阻力可能是动力.故D错误.点睛:摩擦力阻碍相对运动(或相对运动趋势),与物体运动方向可相同可相反,可能是动力或阻力.4、A【解题分析】

A.根据x-t图象的斜率表示速度,知在0-t1时间内,质点b的速度为负。故A正确。B.根据x-t图象的斜率表示速度,知在0~t2时间内,质点a速度不变。故B错误。C.在0-t3时间内,a、b质点的初末位置相同,则位移相同。故C错误。D.根据v-t图象与时间轴所围的面积表示位移,知在0∼t3时间内,质点c、d的位移不等,则平均速度不同。故D错误。5、B【解题分析】ABC、质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小,质量相同的物体,惯性大小相等,与物体的速度无关.故AC错误,B正确;D.惯性是物体的固有属性,大小只与质量大小有关,与物体是否受力无关,故D错误.故选B.点睛:惯性是物体的固有属性,质量是衡量惯性大小的唯一量度,与物体是否受力无关,与速度无关.6、B【解题分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式,结合,知物体的初速度,加速度为,故B正确,ACD错误。点睛:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用。7、AD【解题分析】

矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量。速度、位移是矢量,而时间、路程是标量,AD正确,BC错误。故选AD。8、BC【解题分析】

A.汽车速度减为零所需时间所以刹车后6s末的速度为0,A错误;B.刹车后6s内的位移跟5s内位移相同B正确;C.刹车到整个位移的中点的位移为,根据代入数据解得故C正确;D.初速度为零的匀加速直线运动连续相等时间间隔的位移之比为1:3:5……,所以停止前第3s、第2s、最后1s的位移之比为5:3:1,D错误。故选BC。9、BCD【解题分析】从B到C,两绳子悬挂点间的水平距离增大,而绳子的长度不变,所以两绳子的夹角增大,,设绳子的总长度为L,则滑轮到顶部的高度,增大,则h减小,即滑轮所处的位置升高,CD正确;重新平衡时,物体的合力为零,没有变化,A错误;对滑轮研究,根据平衡条件得:橡皮绳对滑轮的合力大小等于重物的重力,保持不变.设橡皮绳的弹力为T,重物的重力为G,则有,θ变大,则得T变大,B正确.10、BC【解题分析】试题分析:根据加速度的定义得当时间△t一定时,加速度a与速度的变化△v成正比,当时间△v一定时,加速度a与速度的变化△t成反比.这是加速度的定义式,决定因素与速度变化量及时间无关.故A错误.加速度a的方向与速度变化量△v的方向相同,加速度a的方向与速度v的方向可能相同,可能相反,故B对.加速度大小与速度变化量的大小无特定关系,它的大小等于速度变化率大小,叫速度的变化率,它是描述速度变化快慢的物理量,故C对D错.故选BC.考点:加速度概念.11、AC【解题分析】

ABC.因为速度是矢量,其正、负号表示物体的运动方向,速率是标量,速度的大小等于速率,故选项AC正确,选项B错误;D.10s内,甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动,从同一点分别前进了20m和40m,故两者相距60m,选项D错误。故选AC。12、BD【解题分析】

由于物体做匀速运动,对物体受力分析,根据平衡条件,有:

水平方向:Fcosθ=f竖直方向:FN=mg+Fsinθ滑动摩擦力:f=μFN=μ(mg+Fsinθ)解得:f=μ(mg+Fsinθ)=FcosθA.Μmg,与结论不相符,选项A错误;B.μ(mg+Fsinθ),与结论相符,选项B正确;C.μ(mg-Fsinθ),与结论不相符,选项C错误;D.Fcosθ,与结论相符,选项D正确;二.填空题(每小题6分,共18分)13、DB【解题分析】

(1)图甲实验时,两个拉力的大小适当,将橡皮筋拉倒O点,并非要求它们的大小一定相等,故A错误;实验时两个分力的夹角大小适当即可,并非要求一定垂直,故B错误;图乙实验时,要求橡皮条的伸长量和形变方向与甲实验相等,即将橡皮筋拉到同一点,故C错误;为了保证两次拉橡皮筋效果相同,图2实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点,故D正确。所以D正确,ABC错误。(2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法,故B正确,ACD错误。14、A1.405.04B【解题分析】

(1)应先接通电源在释放纸带.(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论