上海市外国语大学附属大境中学2024届生物高二第一学期期末考试试题含解析

上海市外国语大学附属大境中学2024届生物高二第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是（）A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高2．下列属于内环境的是（）A.淋巴管内的液体 B.输尿管内的液体 C.汗腺导管内的液体 D.消化管内的液体3．下列有关机体内渗透压调节的叙述，正确的是（）A.饮水不足导致细胞外液渗透压升高，会引起大脑皮层产生渴觉B.当血钠含量降低，肾上腺髓质分泌的醛固酮会增多C.大量出汗丢失水分，下丘脑分泌的抗利尿激素会减少D.细胞外液渗透压升高，重吸收进入肾小管和集合管的水分增多4．下列有关细胞分化的说法错误的是()A.细胞分化是一种持久性的变化B.生物个体发育与细胞分裂和分化有关C.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率D.细胞分化使不同的细胞具有不同的遗传物质5．下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（）A.建立自然保护区能提高生物种群的环境容纳量B.种群数量处于环境容纳量水平时，其增长是最快的C.同一群落各生物种群的环境容纳量一般不同D.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变6．下列关于抗体的叙述，错误的是（）A.抗体的本质是蛋白质B.抗体是由浆细胞产生的C.抗体的作用体现了蛋白质具有免疫功能D.抗体参与非特异性免疫7．胃病是人体较常见的消化系统疾病之一，可由多种原因引起。幽门螺杆菌感染、食用过冷或过热的食物均是胃病常见的病因，下列相关叙述错误的是（）A.若在某患者血清中检测到了针对胃组织的抗体，则该胃病可能属于自身免疫病B.可通过接种有关疫苗预防由幽门螺杆菌感染引起的胃病C.把好“病从口入”关是预防胃病的有效途径D.胃酸对幽门螺杆菌的杀伤作用属于第二道防线8．（10分）某植物的花色受位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因控制，花色形成的生化途径如图所示，酶M的活性显著高于酶N，当两种酶同时存在时，所有的底物都只能和酶M结合．某纯合植株甲和白花植株杂交，产生的F1自交，所产生后代的表现型及比例为蓝花：红花：白花=12：3：1．下列说法中不正确的是（）A.纯合植株甲的基因型为MMNNB.有色物质Ⅰ为蓝色，有色物质Ⅱ为红色C.F2的蓝花植株中纯合子占1/6D.F2的红花植株随机交配产生的后代中白花植株占1/5二、非选择题9．（10分）生活在干旱地区的一些植物具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用，其部分代谢途径如图1；某实验小组研究温度对水绵光合作用和细胞呼吸的影响，实验结果如图2所示。回答下列问题。（1）在叶绿体中，光合色素分布在______上，图1中在酶催化下参与CO2固定的化学物质是______。（2）气孔白天关闭、晚上打开是该类植物适应______环境的一种方式，这种方式既能防止白天______过强导致水分散失过多，又能使光合作用正常进行。光反应阶段发生的能量变化在是光能转换成______储存在______。（3）图2所示的7组实验温度中，水绵细胞在光照条件下积累有机物速率最大时的温度是______。依图2______（填“可以”或“不可以”）判断水绵细胞呼吸的最适温度。（4）图2中水绵细胞在15℃条件下，如果每天光照10小时，一昼夜（24小时）水绵积累的有机物的量______。（用CO2量表示）10．（14分）1934年，科学家首次从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸，生长素的发现使人们认识到植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的，请根据所学的生长素知识回答以下问题：（1）生长素在植物的芽、幼嫩的叶和发育中的种子处是由________合成的。（2）生长素的运输方式为________，属于______运输。（3）常见的植物激素除了有生长素，还有造成恶苗病的________，催熟果实的______等。（4）生长素的生理作用具有________，即：低浓度促进生长高浓度抑制生长。（5）在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，可以采用沾蘸法和_______。为了避免时间和实验材料的浪费，通常在正式实验前需要做_________。11．（14分）如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：（1）甲图表示的过程是______，乙图表示的过程______。（2）乙过程的模板是______（填A或B链），进行的场所是______，所需要的原料是______。（3）甲过程的场所是______，需要的模板是______，运载氨基酸的工具是______。以③中已知序列为模板翻译后的产物是______肽（不考虑终止密码子），翻译过程中需要______个tRNA来运载。12．水稻的穗大（A）对穗小（a）为显性，晚熟（B）对早熟（b）为显性，且控制这两对性状的基因独立遗传。请回答与水稻品种选育相关的问题：（1）现有基因型为Aa的大穗水稻，A和a不影响个体生活力，且不考虑基因突变。若进行连续多代自交，并逐代淘汰隐性个体，则F2中能稳定遗传的大穗水稻占________。（2）现有品种中，大穗水稻晚熟，早熟水稻穗小。为获得大穗早熟水稻新品种，某研究人员的杂交育种方案设计如下：将杂交子一代大穗晚熟（甲）自交，得到子二代：大穗晚熟（乙）、大穗早熟（丙）、小穗晚熟（T）、小穗早熟（成）；单株收获F2中_________植株上的种子并单独种植。最早在子__________代中，能分离得到大穗早熟纯合子。若想在最短时间内选育出符合要求的水稻品种，可选取上述植株________的花粉进行育种。（3）杂交水稻（杂种子一代）因具有杂种优势（高产、优质、抗性强），在农业生产中常作为种子直接利用。但种子只能用一年，需年年制种，这是因为________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】A、胰岛素特有的组成元素是S元素，用放射性同位素35S来标记胰岛素，可以将胰岛素与其他有机物区分开，A正确；B、抗体具有特异性，可与相应的抗原发生特异性结合，B正确；CD、“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中的胰岛素与带标记胰岛素竞争越少，待测血液中胰岛素含量越低，利用此方法可以诊断糖尿病患者的病因是否是由于胰岛素分泌不足引起的，C正确，D错误。故选D。2、A【解析】本题主要考查内环境成分的有关知识。凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境。【详解】淋巴管内的液体是淋巴液，淋巴属于内环境，A正确；输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通，不属于内环境的成分，B、C、D错误。故选A。【点睛】学生容易将消化道、生殖道、呼吸道及输尿管等与外界相通的器官内液体也认为是细胞外液，属于内环境。3、A【解析】水的来源和去路：水的来源有：饮水、食物和物质代谢产生的水；水的去路：由肾脏排出、皮肤排出、肺排出和大肠排出。体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】A、饮水不足导致细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，可以引起大脑皮层产生渴感，使人主动饮水，A正确；B、醛固酮是肾上腺皮质分泌的，当细胞外液量减少及当血钠含量降低，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小管和集合管对钠的重吸收，B错误；C、大量出汗丢失水分，垂体释放的抗利尿激素会增加，促进促进肾小管和集合管对水的重吸收，C错误；D、细胞外液渗透压升高，机体通过调节，水分从肾小管和集合管的重吸收进入内环境，D错误。故选A。4、D【解析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对细胞分化的特点、实质、意义等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞分化的特点之一是具有持久性，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，A正确；细胞分裂能够增加细胞的数量，细胞分化导致细胞种类增加，因此生物个体发育与细胞分裂和分化有关，B正确；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，D错误。5、B【解析】环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源。【详解】A、建立自然保护区减少人为活动的干扰，从而提高生物种群的环境容纳量，A正确；B、种群数量处于K/2时，增长速率最快，B错误；C、同一群落内，不同物种在同一环境中的环境容纳量是不同的，C正确；D、环境容纳量会受到环境的影响，随环境条件的改变而改变，D正确。故选B。6、D【解析】抗体的化学本质是免疫球蛋白，A正确；抗体是由浆细胞产生的，B正确；抗体的作用体现了蛋白质具有免疫功能，C正确；抗体参与的是特异性免疫，D错误。7、D【解析】人体的防卫功能由三道防线组成，第一道防线由皮肤和黏膜组成，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，第一、二道防线对多种病原体都起作用，不具有特异性，属于非特异性免疫，第三道防线由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，只对特定的病原体起作用，是特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。【详解】A、胃组织属于自身组织，若在患者血清中检测到针对胃组织的抗体，则该胃病可能属于自身免疫病，A正确；B、幽门螺杆菌可引起人体发生体液免疫，通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体和记忆B细胞，当幽门螺杆菌感染后能快速启动免疫应答，避免相关胃病发生，B正确；C、幽门杆菌属于细菌，该细菌与胃炎有关，因而注意病从口入，C正确；D、胃酸对幽门螺杆菌的杀伤作用属于第一道防线，D错误。故选D。8、D【解析】根据题意和图示分析可知：植物的花色受位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。花色有白色、红色、蓝色三种，由于酶M的活性显著高于酶N，当两种酶同时存在时，所有的底物都只能和酶M结合，且纯合植株甲和白花植株杂交，产生自交，所产生后代的表现型及比例为蓝花：红花：白花=12：3：1。所以蓝花的基因型为M___，红花的基因型为mmN_，白花的基因型为mmnn。【详解】A、由于纯合植株甲和白花植株杂交，产生的F1自交，所产生后代的表现型及比例为蓝花：红花：白花=12：3：1。说明F1的基因型为MmNn，又白花植株的基因型为mmnn，所以纯合植株甲的基因型为MMNN，A正确；B、基因M控制合成酶M，催化白色物质合成有色物质Ⅰ，根据分析，有色物质Ⅰ为蓝色，有色物质Ⅱ为红色，B正确；C、F2的蓝花植株中纯合子有MMNN、MMnn，占2/12=1/6，C正确；D、F2的红花植株的基因型为mmNN和mmNn，比例为1：2，产生的配子中mN占2/3，mn占1/3，所以随机交配产生的后代中白花植株占1/3×1/3=1/9，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键在于对9：3：3：1的理解与应用，12：3：1是（9+3）：3：1的变化，同时考生答题是还要明白9：3：3：1的推导过程，才能准确知道相关基因型与表现型，从而计算概率。二、非选择题9、（1）①.类囊体（薄）膜②.PEP、C5（2）①.（炎热）干旱②.蒸腾作用③.活跃的化学能④.ATP和NADPH（3）①.25℃②.不可以（4）11mg【解析】据图1分析：图示植物吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，夜晚能吸收CO2，却不能合成糖类，故其白天进行光反应及暗反应合成有机物，夜晚只进行二氧化碳固定。分析图2：图中光照下吸收的二氧化碳量可以表示净光合速率，呼吸作用释放的二氧化碳量表示呼吸速率，总光合速率等于净光合速率加上呼吸速率。【小问1详解】光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上；图1中外界的CO2被PEP固定生成OAA，线粒体产生的CO2被C5固定生成PEA。【小问2详解】由于环境干旱，植物吸收的水分较少，为了维持机体的平衡适应这一环境，气孔白天关闭能防止因温度较高蒸腾作用较强导致植物体水分散失过多，晚上气孔打开吸收二氧化碳储存固定，以保证光合作用等生命活动的正常进行。光合作用的过程中，在光反应阶段中，能量由光能转换成的活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中。【小问3详解】图2中温度为25℃时，水绵细胞的净光合速率最大，积累有机物速率最多。由于缺少高于35℃的实验组，因此不可以确定水绵细胞呼吸作用的最适温度。【小问4详解】根据图2，假设每天光照10小时，保持白天（光照时）温度为15℃，根据柱形图可知，白天的净光合速率为2.5mg/h，因此白天有机物积累量=2.5×10=25mg；晚上温度为15℃条件下，柱形图中夜间的呼吸速率为1.5mg/h，因此夜间有机物消耗量=1×14=14mg，因此该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量=25-14=11mg。【点睛】本题考查了光合作用和细胞呼吸的有关知识，要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化，并且判断图中数字表示的生理过程以及字母表示的物质；同时准确分析2图，明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，并且根据柱形图中的相关值进行计算。10、（1）色氨酸（2）①.极性运输②.主动（3）①.赤霉素②.乙烯（4）两重性（5）①浸泡法②.预实验【解析】植物激素的生理作用生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【小问1详解】生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，是由色氨酸经过一系列的转变合成的。【小问2详解】生长素的运输方式为极性运输，即由形态学上端运输到形态学的下端，其运输方式属于主动运输。【小问3详解】常见的植物激素除了有生长素，还有造成恶苗病的赤霉素，赤霉素能促进细胞植株疯长，进而导致减产，乙烯能促进果实的成熟。【小问4详解】生长素能促进生长发育，其在促进生长方面表现为两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长。【小问5详解】在探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度时，可以采用沾蘸法和浸泡法。在进行实验时，为了避免时间和实验材料的浪费，通常在正式实验前需要做预实验，以便进一步摸清实验条件，避免人力、物力和财力的浪费。【点睛】熟知生长素的生理作用、特点及其两重性的含义是解答本题的关键，掌握其他植物激素的功能是解答本题的另一关键，预实验的作用以及处理实验材料的方法也是本题的考查点。11、(1).翻译(2).转录(3).A链(4).细胞核(5).核糖核苷酸(6).核糖体(7).mRNA(8).tRNA(9).四(10).4【解析】分析题图：图示遗传信息的转录和翻译过程，其中①是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；②是核糖体，是翻译的场所；③是mRNA，是翻译的模板；④是DNA。【详解】（1）甲图表示的过程是翻译，乙图表示的过程转录。（2）根据碱基互补原则可判断，乙过程的模板是A链，进行的场所是细胞核，由于合成的产物是RNA，故所需要的原料是核糖核苷酸。（3）甲过程的场所是核糖体，需要的模板是mRNA，运载氨基酸的工具是tRNA，有61种。3个碱基构成一个密码子，决定一个氨基酸，以③中已知序列为模板翻译后的产物是四肽，翻译过程中需要4个tRNA来运载。【