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文档简介
陕西师范大学附中2023-2024学年高二上生物期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于减数分裂过程的叙述错误的是()A.非同源染色体发生交叉互换B.同源染色体发生两两配对C.染色体复制一次细胞分裂两次D.子细胞的染色体数目减少一半2.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白3.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是()A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B.③过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.②过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理4.在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做()A.显性和隐性 B.相对性状C.性状分离 D.遗传规律5.下列有关真核细胞中DNA复制的叙述,错误的是()A.DNA复制的场所主要是细胞核B.DNA复制需要的能量主要由线粒体提供C.DNA的复制过程是先完全解旋再复制D.DNA在复制过程中可能会发生差错6.在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是①0.1g/ml的柠檬酸钠溶液②2.00mol/L的NaCl溶液③0.14mol/L的NaCl溶液④体积分数为95%的酒精溶液A.①③ B.②③ C.②④ D.③④二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某同学“观察植物细胞有丝分裂”过程中临时装片的制作过程,分析回答下列问题:(1)根尖细胞组织培养后可形成完整的植株,原因是植物细胞具有__________性。此过程发生了细胞的增殖和__________。(2)下图是换上高倍镜后在显微镜下观察到的图像。①观察到的__________(填字母)细胞正处于有丝分裂的中期,正常情况下,染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上,之后着丝粒分裂,__________分开,成为两条染色体,分别移向两极。②图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中,染色体在__________的牵引下运动,平均分配到细胞两极。落后染色体的出现很可能是其结构异常导致的。8.(10分)图1是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图回答:(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的某一区域,进而使有关腺体分泌的_____激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压_____,使下丘脑中的_____兴奋性降低,进而在神经垂体中释放的抗利尿激素量_____,导致尿量增加,利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的_____、分化为记忆细胞和_____细胞。(4)消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,还要依赖免疫系统产生_____细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。(5)当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是_____。(6)综合以上信息可以看出,_____是机体维持稳态的主要调节机制。(7)艾滋病感染者体内HIV浓度和辅助性T细胞数量随时间的变化规律如图2所示。人体感染HIV后,两年内HIV的浓度变化是_____,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗体等多种抗体,大部分HIV被抗体消灭。9.(10分)我国许多地区都在发展“稻鱼鸭”农业生态系统。在稻田中养殖鱼、鸭子,一方面水稻、鸭子、鱼分别利用了上、中、下3层空间,互不干扰;另一方面鸭子以稻田中的杂草和害虫为食,掉落的稻花和部分鸭粪可被鱼利用,鱼粪和鸭粪还可作为稻田肥料。据此回答下列问题:(1)鱼和鸭投放到稻田,使生态系统_________,从而提高生态系统的稳定性。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料,首先要通过__________,才能被水稻利用。(2)稻田中水稻、鸭子、鱼分别利用不同层次空间,体现了群落的_____________结构。从能量流动的度看,该生态系统可以_________________,从而提高经济效益。(3)在不考虑人为因素情况下,用箭头与文字在下图中完善该生态系统的能量流动图___________。10.(10分)2020年新型冠状病毒疫情爆发。请结合所学的知识回答问题:(1)肺泡细胞感染新型冠状病毒,说明该病毒已经突破了________道非特异性免疫防线。(2)感染新型冠状病毒的患者,有的体温会升高,其原因是机体的产热________散热导致的,此时机体通过__________________(途径)发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。(3)在首次新型冠状病毒感染者体内,T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有_________________、___________(例举2例)。大部分患者康复后,其体内一段时间内有__________存在,而未感染者体内无该物质。(4)目前普遍认为____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中体液调节的特点是______________、______________、_____________(例举3点)。11.(15分)“作物一蚯蚓”种养模式是一种重要的菜田生态模式。某农科所在2017一2019年连续调查“花菜一蚯蚓”种养田中杂草物种数,调查时挑选5块地势平坦、大小接近(约3000m2)的田地开展杂草调查。于花菜移栽后45d左右,采用随机取样计数法,每块田地调查10个点,每个点面积1m2,记录杂草物种数,得到下图1所示结果;图2为生态系统物质循环的部分示意图,甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。请分析回答下列问题:(1)调查“花菜一蚯蚓”种养田中杂草物种数时,实验组为“花菜一蚯蚓”种养田,对照组为_________,在实验期间,不同田地栽培和管理措施相同,_________(填“使用”或“不使用”)除草剂。调查发现,“花菜一蚯蚓”种养田中蚯蚓在土壤中随机分布,这_________(填“属于”或“不属于”)群落的水平结构。(2)调查的“花菜一蚯蚓”种养田是一个生态系统,其中的蚯蚓以腐烂的有机物为食,此时蚯蚓属于_________(填生态系统组成成分),它在生态系统中的作用是_________。(3)从图1调查结果看,蚯蚓对花菜田间杂草的影响是_________。蚯蚓在花菜田间生活的过程中,同化的能量一部分用于自身_________,一部分通过_________以热能的形式散失,该过程也促进了生态系统的碳循环。图2要表示完整的碳循环过程,还应补充的两个重要过程是_________(请用文字和箭头的形式表示)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、减数第一次分裂前期可能会发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,A错误;B、减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对,B正确;C、减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,C正确;D、减数分裂的结果是染色体数目减半,D正确。故选A。2、D【解析】基因的表达即控制蛋白质的合成,只有合成了相应的蛋白质才能证明目的基因完成了在受体细胞中的表达.此题的重点就看是否产生相应的蛋白质。【详解】A、检测到细菌的抗虫基因并未产生蛋白质,A错误;B、检测到人胰岛素基因及其mRNA并未产生蛋白质,错误;C、检测到人生长激素DNA序列并未产生蛋白质,C错误;D、提取到人干扰素蛋白,是蛋白质,D正确。故选D。3、B【解析】图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,其中①表示采用酶解法去除细胞壁,获得原生质体的过程;③表示紫外线诱导原生质体基因突变;②表示脱分化形成愈伤组织的过程;④表示再分化过程;图表示植物组织培养过程,其原理是植物细胞的全能性。【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,①表示获得原生质体的过程,需要在适宜条件下使用纤维素酶和果胶酶处理除去细胞壁,A正确;B、基因突变是不定向的,③过程不能定向诱导原生质体产生优良性状的突变,B错误;C、②表示脱分化形成愈伤组织的过程,叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能,C正确;D、④表示再分化过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素(生长素和细胞分裂素)的种类和比例,D正确。故选B。4、C【解析】性状分离是指杂种自交后代中显现不同性状的现象,C正确。【考点定位】性状分离的概念。5、C【解析】1、DNA复制过程为:(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开;(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链;(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2、特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制。3、条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链;(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸;(3)能量:ATP;(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶。【详解】A、DNA复制的场所主要是细胞核,线粒体和叶绿体也含有少量的DNA,也可以进行DNA复制,A正确;B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸能为细胞生命活动提供能量,DNA复制需要的能量主要由线粒体提供,B正确;C、DNA的复制过程是边解旋边复制、半保留复制,C错误;D、DNA复制时,可能会由于碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变而出现差错,D正确。故选C。6、D【解析】本题考查了DNA的粗提取的相关知识,意在考查学生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【详解】DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的变化而变化,在NaCl溶液的浓度为0.14mol/L时,DNA的溶解度最低;DNA不溶于酒精,而其它杂质能溶,在提取较纯的DNA时,用体积分数为95%的酒精溶液能得到更纯的DNA。综上所述,供选答案组合A、B、C三项均错误,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.全能②.分化(2)①.a②.姐妹染色单体③.纺锤丝【解析】“观察植物细胞有丝分裂”的操作步骤是解离-漂洗-染色-制片。分析题图,A液是解离液,B液是清水,C液是染色剂。图a细胞中的染色体集中在赤道板上,是有丝分裂中期;图b染色体移向细胞两极,是有丝分裂后期的细胞。【小问1详解】能由根尖细胞发育为完整的植株,体现了植物细胞的全能性,此过程发生了细胞的增殖和分化。【小问2详解】①图a细胞中的染色体集中在赤道板上,是有丝分裂中期;着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体,分别移向两极。②有丝分裂过程中,染色体在纺锤丝的牵引下运动,平均分配到细胞两极。【点睛】本题考查了植物细胞的全能性和有丝分裂实验,熟悉有丝分裂各时期的特征是解答本题的关键。8、(1)甲状腺(2)①.下降②.渗透压感受器③.减少(3)①.增殖②.浆(4)细胞毒性T细胞(5)降低T细胞活性,免疫功能下降(6)神经—体液—免疫调节网络(7)先升高后降低【解析】1、据图分析,H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。【小问1详解】淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,通过调节,导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热,体温上升。【小问2详解】感冒发热饮水较多后,血浆渗透压下降,使下丘脑中的渗透压感受器兴奋性降低,进而垂体中释放的抗利尿激素量减少,导致尿量增加。【小问3详解】B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化为记忆细胞和浆细胞。小问4详解】细胞毒性T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡。【小问5详解】从图中可以看出,在焦虑紧张的情绪下,由于降低T细胞活性,免疫功能下降,所以更容易被病毒感染。【小问6详解】神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【小问7详解】从图中看出人体感染HIV后,两年内HIV的浓度变化是先升高后降低。【点睛】本题以H7N9病毒为素材,考查体温调节、水平衡调节、免疫调节等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力。9、①.(1)使生态系统物种多样性增加,营养结构变得复杂,生态系统自我调节能力增强,从而提高生态系统的稳定性②.分解者的分解作用把其中的有机物分解成无机物,③.垂直结构④.可通过实现能量的多级利用提高了能量利用率,⑤.【解析】1.群落的空间结构包括:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。(2)水平结构:水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。2.群落的空间结构能够使群落中的各种生物彼此相互融洽,从而能够更好的利用无机环境中的空间和资源。题意分析,“稻鱼鸭”生态系统与水稻单种系统相比减少农药使用,降低环境污染、或充分合理利用资源,利于维持生态系统稳态;而且降低生产成本、或增加鱼的产出,增加农民收入,取得了明显的生态效益和经济效益【详解】(1)鱼和鸭投放到稻田,使生态系统物种多样性增加,营养结构变得更复杂,生态系统自我调节能力增强,从而提高生态系统的稳定性。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料,首先要通过分解者的分解作用把其中的有机物分解成无机物,才能被水稻吸收利用,从而实现了物质在生物群落和无机环境之间的循环过程。(2)稻田中水稻、鸭子、鱼分别利用不同层次空间,体现了群落的垂直结构,从而使得群落的空间、资源达到充分的利用。从能量流动的度看,该生态系统可通过实现能量的多级利用提高了能量利用率,从而提高经济效益。(3)在不考虑人为因素情况下,绘制该生态系统的能量流动图示如下:【点睛】熟知生态系统的结构和功能是解答本题的前提,掌握生态系统物质循环和能量流动的过程及其特点是解答本题的关键,绘制物质循环和能量流动的相关图示是解答本题的必备能力。10、(1).2(2).大于(3).神经-体液(4).在体液免疫中,T细胞生产淋巴因子(5).在细胞免疫中,T细胞增殖分化为效应T细胞(或T细胞识别抗原)(6).新型冠状病毒的抗体(抗体)(7).神经-体液-免疫(8).微量高效(9).通过体液运输(10).作用于靶细胞和靶器官【解析】1.人体免疫系统的三道防线:(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用。(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】(1)肺泡细胞感染新型冠状病毒,说明该病毒已经突破了人体的前两道防线,即非特异性免疫防线。(2)人体体温的恒定是机体产热量和散热量动态平衡的结果。感染新型冠状病毒的患者,有的体温会升高,其原因是机体的产热大于散热导致的,此时机体通过神经--体液发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。(3)在首次新型冠状病毒感染者体内,T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有细胞免疫和体液免疫,具体表现为在体液免疫中,T细胞生产淋巴因子,促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞;在细胞免疫中,T细胞增殖分化为效应T细胞(或T细胞识别抗原)。大部分患者康复后,其体内一段时间内有抗体的存在,因而可以从康复者血清中获得抗体,而未感染者体内无该物质。(4)目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。而体液调节的特点表现为微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。【点睛】熟知人体的三道防
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