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Word版本,下载可自由编辑高二班主任工作评价800字以上本学期,我担当高二(15)班班主任工作。在学校政教处的支配下,在全部任课的协作下,我顺当地完成了学校布置的各项目标。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下评价。

一、培育和谐班团体,营造良好的学习氛围

能否构成一个进取向上,努力学习,团结和谐的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中,老师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培育班团体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注意教室文化的建设

开学初,我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育资料,富有教育意义。在详细布置时,针对班内同学的特征,从大处着眼,小处着手,制定班级礼貌公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激活同学的上进心。为准时反馈同学情景,设置了班级日志,由纪律委员负责记录。

(二)留意班的培育

对待班,我积级引领,大胆使用,留意培育他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。其它,定期召开班会议,研发解决消失的问题,同时布置新的工作和目标。这样,由于班积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)留意养成教育和传统道德教育的结合

高二同学由于进入学校学习已有一年半的学习时间,他熟识了学校和班级的管理,个别同学纪律松懈,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课、抽烟、夜不归宿、谈恋爱、打架等,应对这些违纪情景,假如不留意引领或引领不当,同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。但由于我严格管理,班上没有重大大事发生。

我的详细做法是:

1、加高校习《中同学守则》、《中同学日常行为规范》的力度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动,来引领同学遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》,并且协作政教处落实《周周量化》,严格要求同学不迟到、不早退、穿好校服,不穿拖鞋,每一天自行检查、督促规范养成教育。

2、留意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任,言行举止异样重要,要求同学不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求同学讲礼貌,讲卫生,班主任事先要做到,日常留意严于律已,以身作则,时时提示自我为人师表。

二、严格的要求是最大的敬重

教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必需讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的敬重”。的确,仅有严格要求同学,又赐予他们最大的敬重,才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二(15)班有几个走读生非常淘气,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训,同时已有胜利的阅历,之前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感,其实,并不是心悦诚服地理解我的教育和管理。一段时间后,我转变了方法,对他们赐予了很多的爱心,经过个别谈心,并和班一齐制定班级奖罚制度,并协作班仔细落实,做到严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要赐予最大的敬重。

三、学风是关键,纪律是保障

班级的工作重点是学习,所以这一个学期来对于学风的抓紧,对于学习的情景,我都异样重视,付出了很多的心血。早读,我要求到达班上立即进入读书状态;自习,要坚持宁静,单独思索,坚持班负责制,并对纪律情景做好记录。日常学习从作业抓起,对于不交、抄袭作业登记处理。

整个班级,无论是上课,还是自习,都有着良好的学习氛围。有了好的学习氛围,自然就能取得好成果。异样是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得敬重、感恩、学习刻苦、仔细,在半期考试中取得好的成果。

四、准时解决问题,努力大胆改善

部分同学学习缺乏动力,学习很困难、被动,甚至厌学,应当多与同学沟通、谈心,认识他们的内心世界,同时多和科任老师合作沟通,构成一个齐抓共管的良好局面。要强化课外辅导,提升同学学习爱好。期中考试成果在同类班级中没有很大优势,有的科目甚至差距很大,这说明班级同学基础还比较薄弱

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