《逻辑的力量》课件21张高中语文选择性必修上册

逻辑的力量01认识逻辑清晨，村长发现村口有两人在争吵。甲说：“这甜瓜是你从我的地里摘走的。”乙说：“你撒谎，甜瓜是我自己种的，我刚刚从自己家田里摘的。”村长经过仔细观察后，对乙说：“你把甜瓜按成熟的和未成熟的分成两份，数数各份有多少。”乙只好照办，并说：“成熟的有5个，未成熟有15个。”请你帮村长判断下，到底谁说了真话？为什么？

任务一：了解逻辑学的基本知识和相关定律

1.逻辑（logic）是一个外来词语音译，最早将logic译为逻辑一语的是严复。逻辑是人的一种抽象思维,是人通过概念、判断、推理来理解和区分客观世界的思维过程。

概念判断推理思维发展层次从低级到高级2.概念=内涵+外延概念是反映思维对象的一般本质属性的思维方式。本质属性：决定该对象之所以成为该对象并区别于其他对象的属性。内涵外延：概念对思维对象范围的反映。外延+“人”的内涵：能够思维+有分节语言+能够制造并利用工具+生产劳动种差（揭示内涵或本质的限定语）+高级动物人临近的属概念下定义种差+属概念下列句子是不是下定义？为什么？A.商品就是劳动所得的产品。B.历史小说是以农民革命战争为题材的小说。C.激光是一种颜色单纯的光。D.在太阳和月亮周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。商品是用来交换的劳动产品。（种>属）（种<属）（种<属）

描述性不是下定义。作诠释：只要揭示概念的一部分内涵即可。如：人是有感情的动物。“人”的外延：“人”这个概念的外延包括所有的男人和女人，所有的成年人和未成年人，所有的黄种人和非黄种人。外延是指概念所确指的对象的范围，即概念所反映的全部对象。一个概念的内涵越多，其外延就越小；一个概念的内涵越少，其外延就越大。一组小练习（下定义)四边形、平行四边形、菱形、正方形内涵增加、外延缩小。四边形：是指由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形。平行四边形：两组平行线段组成的四边形。菱形：一组邻边相等的平行四边形。正方形：有一个角是直角的菱形。2.下列各组概念的外延关系和“水果——荔枝”的外延相同的有（

）学生——中学生江西省——中国汽车——新能源汽车中国人——外国人

LIGO在2016年2月11日宣布“探测到引力波的存在”。引力波也称重力波，引力波是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空波动，是时空曲率的扰动以行进波的形式向外传递的一种方式。如同电荷被加速时会发出电磁辐射，同样有质量的物体被加速时就会发出引力辐射，这是广义相对论的一项重要预言。引力波与流体力学中的重力波很相似，当液体表面或内部液团由于密度差异离开原来位置，在重力（gravityforce）和浮力（buoyancyforce）的综合作用下，液团会处于上下振动以达到平衡的状态，即产生波动。引力波则是由于空间质量和速度的变化导致空间产生的波动。引力波将帮助研究人员探测其它神秘而强大的宇宙事件，施茨说：“引力波具有很强的穿透能力，因此它们可使我们直接观测到超新星爆炸、伽马射线暴和其它大量宇宙隐藏秘密的更多信息。”阅读下列材料，请为引力波下定义。（不超过60字）(引力波是)一种由于空间质量和速度的变化导致的以行进波的形式以光速向外传递的具有很强的穿透能力的时空波动。概念的基本特征概念间的外延关系依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分两个概念在所指范围上具有相同的部分。相容关系两个概念在所指范围上不具有相同部分。不相容关系（全异关系）父亲、爸爸、家严中国人、外国人相容关系图示类型含义举例ABABABAB全同关系两个概念的外延完全相同属种关系种属关系交叉关系一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延两个概念之间有且只有一部分外延相同不相容关系（全异关系）AB图示类型含义举例ABC矛盾关系反对关系ABC两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延A+B=CA+B＜C“团员”和“非团员”“输”和“赢”“青年”和“农民”“商品”和“劳动产品”“中国人”和“台湾人”“工厂“和”工人““山东省”和“济宁市”快速准确判断以下各组概念之间的关系矛盾关系反对关系交叉关系种属关系属种关系属种关系？不相容关系相容关系（不相容关系）全异关系“工厂”和“工人”之间的关系很容易被错误地理解为属种关系。这一错误的实质在于将概念间的外延关系混同于事物之间的关系，认为工厂里有工人，所以认为“工人”这个概念的外延应该在“工厂”这个概念的外延里面。A.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、歌咏比赛等19项体育活动。语文应用：B.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。C.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。“拼图”属于智力游戏，“歌咏比赛”属于文娱活动，不属于“体育活动”。“留学生吟诵社”不属于“朗读爱好者”。可在“留学生吟诵社”后加“的成员”。不合逻辑，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。概念并列不当1.小明去商店买了牙膏、牙刷、纸巾和日用商品。2.今天大扫除，女同学擦玻璃，团员扫地，班干部抹桌子。3.词可以划分为单音词、复音词、单纯词、合成词、褒义词、贬义词。A.近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。语文应用：B.最近，世界银幕重新首映了爱森斯坦拍摄于20世纪20年代的影片。不合逻辑，前文说“生态保护意识渐入人心”，“