人教版八年级物理下册第11章功和机械能第一节《功》教学设计_第1页
人教版八年级物理下册第11章功和机械能第一节《功》教学设计_第2页
人教版八年级物理下册第11章功和机械能第一节《功》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理下册第11章功和机械能第一节《功》教学设计教学目标通过本节课的学习，学生将能够：掌握功的概念和计算方法；了解常见力的功、角力的功以及合外力的功；理解功是能量转化的过程，并能应用所学知识解决实际问题。教学重点功的概念和计算方法；常见力的功、角力的功和合外力的功的理解和计算。教学难点功与能量转化的关系的理解；解决实际问题时，正确运用所学知识的能力。教学准备教师准备：课件、实物模型、实验器材；学生准备：课本、笔记本、文具。教学过程1.导入引入教师通过引入问题或图片，激发学生对功的兴趣和思考，让学生从生活实例中理解功的概念。2.知识讲解教师通过课件等多媒体教具，对功的概念、计算方法以及不同力的功进行详细讲解。包括以下内容：功的概念：力对物体作用并克服物体移动方向上的阻力时所做的功；计算功的方法：功=力×位移×cosθ，其中θ为力和位移的夹角；常见力的功：包括重力对物体的功、弹力对物体的功、摩擦力对物体的功等；角力的功：介绍角力的概念和计算方法，并通过实物模型等展示角力的功；合外力的功：讲解合外力的概念以及合外力对物体的功的计算方法。3.实验演示教师可设计一个简单的实验，通过实验演示来加深学生对功的理解。例如，可以利用弹簧测力计测量一定重量物体在水平台面上施加的力，然后通过测量施加力所产生的位移来计算该力所做的功。4.讨论与交流教师引导学生进行小组讨论，让学生交流他们对功的理解和计算方法的应用。鼓励学生提出问题并解答，同时指导学生理解与实际生活相联系的问题，并运用所学知识解决。5.拓展应用教师指导学生通过课后练习题的训练，拓展应用功的计算方法。通过解决实际问题的方式，加深学生对功概念的理解和应用能力。教学延伸分组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个与功相关的实际问题，进行研究并进行小组展示。实际应用：让学生在生活中寻找并记录能够应用功计算方法的实际案例，提高学生对功的实际应用能力。教学评价教师通过观察学生的课堂表现、参与讨论情况和课后作业完成情况等，综合评价学生对功的理解和应用能力。同时，教师可设计一些检测题目，进行形成性评价，并给予及时的反馈

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论