中考物理下学期运动和力复习课件-A3演示文稿设计与制作

中考物理下学期运动和力复习课件-A3演示文稿设计与制作力复习（第一课时）力-------知识网络产生条件弹簧测力计产生原因大小G=mg方向:竖直向下作用点:重心产生条件影响大小因素增大、减小摩擦的方法弹力重力摩擦力力力的作用效果力的作用是相互的力的三要素大小、方向、作用点力的示意图改变物体的运动状态使物体发生形变一、力是物体对物体的作用，物体间的力的作用是相互的。力不能脱离物体而独立存在，没有物体就不可能有力的作用，而且只有一个物体仍不能产生力的作用，必须有两个或两个以上的物体间发生相互的作用，才能产生力。在力的作用中必定存在着受力物体和施力物体，且施力物体同时又是受力物体，这种相互作用同时产生，同时消失，即力的作用是相互的。【例2】人用手抓住绳子将水桶提起，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是[]

A．水桶B．地球

C．绳索D．手【例1】、下列关于力的说法中不正确的是【】

A、力是物体对物体的作用．

B、受力物体同时一定也是施力物体．

C、只有直接接触的物体才可有力的作用．

D、力是改变物体运动状态的原因．力二、力的作用效果（1）改变物体的运动状态；

（2）使物体发生形变。运动状态的改变包括速度大小的改变（如物体由快到慢、由慢到快、从静止到运动、从运动到静止）。运动方向的改变（如转弯等）两方面。一个物体的运动状态或形状发生了改变，这个物体一定受到力的作用。（如果一个物体受到力的作用时，要么运动状态发生改变，要么形状发生改变，要么运动状态和形状都发生改变。但绝不可肯定是哪一方面的改变。）

要改变物体的运动状态或形变，就一定要对物体施加力的作用。例3、下列情况中，物体运动状态没有发生改变的是（）A、在平直的公路上匀速前进的汽车B、正在拐弯的汽车C、正在空中加速下降的伞兵D、扔在空中的手榴弹例4、下列关于力的知识，说法错误的是（）A、小孩推墙时，他也受到了墙的推力B、用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状C、足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D、只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用。力力下面是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，因用力而改变运动状态的是（）

①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。A、①②B、②③C、③④D、②④练一练1．如图，钢条下端固定．现分别用不同的力去推它，发生A，B、C、D四种形变，F1=F2=F3>F4，则(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图

和

·(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是

，和

·(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是

和

·

科学探究：力三、力的三要素：四、力的示意图:一根带箭头的线段线段的起点表示力的作用点箭头的方向表示力的方向若在同一个图中的几个力,力越大,线段应越长力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关.力的大小、方向、作用点称为力的三要素.力例5、用力的示意图作图：⑴如图所示，在水平桌面上的小车，受到一个大小为6N的水平向右的拉力，请画出这个力的示意图。⑵做出静止在斜面上重为5N的物体所受重力的示意图。

(3)如图所示重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．科学探究：2.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1)这项研究在实际中的应用是

.(2)分析实验数据你可得到的结论:

.(3)小华作出了如图三个图象,其中正确的是

.

ABC五、力的测量

1.力的国际单位是牛顿，简称为牛，符号为“N”。2.力的测量工具是测力计，实验室用弹簧测力计。3.弹簧秤是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得越长的原理制成的。【也可以说：在弹性限度内，弹簧的伸长的长度跟它受到的外力成正比。】

使用时注意点：A、要先检查指针是否对准零刻度线。B、称量时，不能超出它的量程。例7、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为5N，则该物体的重量（）A、一定等于5NB、一定大于5NC、一定小于5ND、一定不小于5N例6、用天平和弹簧测量计分别在地球和月球上称同一物体，称量的结果是（）A、天平、弹簧测力计称的都相同B、天平称的相同、弹簧测力计称的不同C、天平称的不同、弹簧测力计称的相同D、天平、弹簧测力计称的都不相同力六．重力:1.概念:重力是由于地球吸引而使物体受到的力2.作用点:物体的重心3.施力物体：地球4.方向:竖直向下5.应用：重垂线。6.公式:G=mg

g表示什么意义？力例8、以下事例均利用了_______________________.例9、物体在月球上的重力是它在地球上重力的1/6，一个物体在地球上的重力是29.4N，若把它放在月球上，它的重力是多少？质量是多少千克？力除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

312

3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

3

621

3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（辆）‥‥‥1（）个答：最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=（）根据76÷3=25……1

25×3+1=（）9176总结通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

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3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

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3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

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