大班安全教案6篇教案及反思

教案系列大班平安教案6篇教案及反思《大班平安教案6篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

大班平安教案第1篇

活动目标：

1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。

2、在老师的引导下，尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。

3、喜爱与同伴交谈，并宁静地倾听同伴说话。

活动预备：

1、不同造型月亮的图片（弯月、圆月）。

2、关于中秋赏月的1幅图画。

3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。

活动过程：

一、谈话导入

1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀！月饼是什么样子的呢？昨天为什么要吃月饼呀？（请几个孩子来回答）

2、因为昨天是月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。

二、幼儿欣赏中秋节的图画。

1、老师：你们见过月亮吗？图画里的月亮是什么样子的？你见到过的月亮是什么样子的？（请几个小伴侣回答）

2、幼儿分组争论，老师参加指导，提示幼儿宁静地倾听同伴说话。

老师：一个小伴侣在说话的时候，其他小伴侣要宁静地听他说，等他说完以后再补充。

3、老师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。

4、老师完整地朗诵一遍儿歌。

老师：今日老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听（提示小伴侣认真倾听）

三、幼儿学习儿歌。

1、老师：儿歌里说月亮是什么样子的？什么时候变成圆圆的呢？（请几个小伴侣来回答，老师给幼儿提示及补充）

2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆国庆，那是因为我们国家的国庆节马上就要到了。

3、老师：我们一起来念一念这首儿歌。依据幼儿对儿歌的熟识度，可重复几次。

4、幼儿集体念一遍儿歌。

小伴侣们真棒！我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。

四、幼儿画一画月亮。

老师：请小伴侣们在练习册上画一个你喜爱的月亮

2、幼儿传书（老师连续教孩子学习传书）

活动终止

大班平安教案第2篇

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。下面是我收集整理的大班平安训练《一个人在家》教案，希望对您有所关怀!

活动目标：

1、一个人在家时应当留意的平安事项。

2、辨别一个人在家时的平安和危急行为，提高幼儿的自我爱护力量。

3、形成自我爱护意识。

活动预备：

1、体课件《妞妞独拘束家》、《不做危急事》。

2、机、剪刀、塑料袋、药品、积木、图书、玩具车等物品若干，分类筐两个。

活动过程：

情境导入

师：有一位小伴侣，名叫妞妞，她想邀请大家到她家去做客，你们情愿吗?随着《开汽车》的音乐旋律，老师带领幼儿一起开汽车入场。并伺机复习开车平安。

观看多媒体课件，初步辨别一个在家时的平安和危急行为。

师：妞妞家到了，我们一起来看看她现在在干什么?

播放多媒体课件《妞妞独拘束家》，并提问：

(1)、老师：妞妞家有几个人呀?她一个在家时是怎么做的，她的做法对吗?(幼儿逐一描述、争论课件内容。)

(2)、老师：假如你的爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢?一个人在家时你会做些什么呢?(幼儿自由表达自己的想法)

(3)、师小结：一个人在家时假如可怕，可以给爸爸妈妈打电话，假如觉得无聊可以看书、画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。

3、播放多媒体课件《不做危急事》，并提问：

(1)、这些小伴侣一个人在家时都做了哪些事?他们的做法对吗?为什么?(幼儿逐一描述、争论课件内容。)

(2)、老师小结：自己一个人在家时，可怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人留意;未能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到许多危急，而且爸爸妈妈回来找不到你会很着急;不要做危急的事，比如爬窗户或爬其他高的`地方，这样可能会摔伤甚至有生命危急。

三、自由探究争论，一个人在家时还应当留意什么平安问题。

1、：一个人在家时还应当留意什么平安问题呢?假如有生疏人敲门该怎么办?能未能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危急物品呢?

2、分组争论。

3、巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

4、共享各组争论内容，制定一个人在家时的平安留意事项。

四、嬉戏：玩具总动员。

玩法：幼儿将全部物品进行分类，幼儿在家能玩的、平安的物品放入平安物品筐，幼儿在家未能玩的、有可能会损害自己身体的物品放入危急物品筐。

活动反思：

幼儿能乐观参加活动，乐观与同伴争论自己一个人在家要留意的平安事项，通过本活动幼儿基本能知道自己一个人在家未能玩水、火、电以及刀子、塑料袋等危急物品，孩子的平安意识增加了。

大班平安教案第3篇

一、训练教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安训练渗透到各个活动环节中。

3、学会关怀和关怀中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。

二、教学预备

1、保教人员检查活动室内外的平安。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。

3、毽子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退平安隐患。

(二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。

（四）户外活动

师幼一起踢毽子。训练幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。

（五）室内活动

1、说说自己的新发觉：

（1）教室里有哪些平安隐患？

（2）厕全部哪些平安隐患？

（3）户外有哪些平安隐患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安。

（六）离园活动

1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、依据幼儿园的作息时间入园。

（七）延长活动

家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的训练目标。

大班平安教案第4篇

教学目标：

1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的平安意识。

2、通过调查和收集资料文件资料，了解好把握预防雷击的方法好技能。

3、初步把握遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。

教学重点：

雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的平安意识。

教学难点：

遭受雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学过程：

一、熟悉雷电

1、老师为同学播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料文件资料，提问：‘这是什么现象？经受过这种天气吗？当时有什么感受？”

2、同学依据生活体验沟通对雷电的熟悉。

3、老师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就常常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”

4、同学先就自己了解的相关学问介绍，然后老师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为同学演示一下雷电造成或产生的原理。

二、准确熟悉雷电的危害

1、老师引言：“雷电发生时的温度高达℃，大家想象一下，这样的温度会造成或产生怎的危急？

2、同学依据自己的熟悉沟通雷电的危害。

3、老师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，自身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而造成或产生的电流就非常强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立刻死亡。

假如通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严峻的破坏。”

4、依据真实案例体会雷电的危害。

（1）了解教材“真实再现”的案例，老师提问：“这样的严峻后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危急发生吗？”

（2）同学沟通对这一大事的熟悉，并结合自己的”生活经受谈谈对雷电灾难的了解和熟悉。

（3）老师为同学供应更多雷击大事案例，关怀同学更全面、明确地熟悉雷电，重视雷电的危害。

三、整理资料文件资料

1、老师指导同学将收集的资料文件资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。

2、同学沟通收获。

四、野外预防雷击

1、老师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么假如在外遇到雷雨我们应当怎么办呢？

2、同学依据生活阅历和了解的相关学问进行沟通，老师结合教材相关资料文件资料进行补充。

（l）避雷、避雨时应当留意的问题。

(2)使用雨具时应当留意的事项。

（3）留意自己的衣着有没有简单致使危急的物品。

(4)避开使用电子产品。

（5）不进行危急活动。

五、家庭防雷电措施

1、老师出示一组居家生活中的防雷电图片，让同学推断其准确与否，并说明理由老师赐予分析和补充。

2、老师启发：“我们在雷雨天气应当留意防雷击，那么在平常没有消逝雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？”

3、同学沟通日常生活中的防雷电措施，老师补充，如安装避雷针等。

六、雷击后的抢救

1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平常肯定要加倍当心。不过假如有人不幸遭受雷电损害，我们千万不要惊慌，也不要迟疑不决耽搁救治的时间，学习准确的施救方式可以让我们准时关怀遭受雷击的患者摆脱生命危急。”

老师播放对遭受雷击者的紧急抢救视频，并结合视频进行抢救方法的讲解。

2、同学分组进行抢救技能的训练。

大班平安教案第5篇

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿向往过暑假的情感，训练幼儿快乐、合理地过暑假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。

活动预备：《暑假平安学问调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；平安图片每人一套；蜡笔每人一盒；

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。

1、老师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿争论怎样平安、快乐、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？“

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的.事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出关于平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。

4、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来关怀提高幼儿的爱好，让幼儿更加认真参加活动。

三、老师总结暑假里要留意的平安事项。

（1）假如回老家的小伴侣，未能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

（2）未能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）夏天的太阳毒辣，未能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。

（4）吃冷饮时，未能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。

（6）独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。

（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在准确的图片上打上对号，错的打上错号。

大班平安教案第6篇

教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、同学争论等形式引起同学们对消防平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

教学方法：讲授法、讲案例组织同学争论

教学时数：1课时

课前预备：

1.让同学们收集关于消防平安事故方面的案例。

2.了解一些消防平安常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.了解一些自救与逃命技能。

教学过程：

（一）导入新课

人类的生存和进展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去把握，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的`损失。近年来、、火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和把握防火学问，关心学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特殊必要的。

（二）消防平安案例

1、2021年月10日中午，市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后快速向该宾馆2、3、4楼扩散，由于宾馆负责经营人员阻挡职工或员工报警并没有准时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特殊重大火灾事故。

2、2021年1月12日下午5时15分，市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置准时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

3、2021年月27日4时许，市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

4、2021年月28日凌晨4时许，市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。

（三）校内防火常识

１、遵守学校消防规定。禁止私拘束住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

２、不吸烟，使用过的废纸准时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。

（四）消防平安标志的含义

（五）如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要冷静、精确     地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗