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文档简介

X市X初级中学“红领巾奖章”实施方案国少年先锋队章程》和《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》,X市X初级中学少先队组织将"红领巾奖章"作为日“红领巾奖章”教育的主阵地，组织少年儿童开展丰富多彩的争章实践，引导少年儿童在实践中增长才干、不断进步；色基因传承，将"红领巾奖章"评价激励体系融入少年儿童1.少先队组织应在每学年开学初，以团队课为契机向通过《红领巾奖章争章手册》的形式掌握每个学生的训练、2.考章的程序一般是队员先展示自己争章训练的成果，上为符合基础奖章标准的队员贴上相对应的奖章，予以鼓励。殊嘉宾"参与到颁章活动中，给足队员满满的仪式感。色章。辅导员应使队员们知道，他们所获得的每一枚奖章，同时，要将少先队员争章获章情况作为评选优秀少先队员的重要参考指标。要把红领巾奖章评定作为岗位激励、实践激励、荣誉激励的重要参考。一枚枚“红领巾奖章”的设置，其核心是要培养少年儿童朴素的政治情感和共产主义道德，以争做听党话，跟党走的少先队员为光荣使命。让我们放慢脚步，和少先队员们一起追寻红领巾的轨迹，让我们的争章活动实实在在，更富实

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