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文档简介

第第页中学教师年度考勤制度

一、学校对正常工作时间的上班〔上课、早读晚自习〕、开会和有组织的集体活动均予以考勤登记。

1.冬春季签到时间:

上午签到7:308:50上午签退11:1512:10

下午签到1:402:20下午签退4:205:00

夏季签到时间:

上午签到7:308:50上午签退11:1512:10

下午签到2:002:50下午签退4:405:30

2.签到考勤方法:

①每天在点到机上签到四次,另加每天两次随机抽查。签到以点到机记录为准,在签到时间以外算缺签处理。当天四次签到加上两次抽查全到为当天满勤。缺勤一天以旷工论处,扣除绩效工资50元,另加考勤8元,共58元,缺勤半天以旷工半天论处,扣除绩效工资29元,每天缺签一次扣2元,缺勤二次以旷工半天论处。抽查一次未到扣2元。

②每月全勤奖为40元。每月累计缺签6次以上扣除当月全部考勤奖。

③每月请事假超过三天扣除当月全部考勤奖,每月病假一周以上扣除当月全部考勤奖。每月事假一天内,不扣考勤奖,二天至三天内每天扣8元。病假三天内不扣考勤奖,三到五天每天扣8元

④公假以出勤计算。

⑤当天考勤结果,第二天进行公布。考勤按月考核汇总,所扣金额从绩效工资中扣除。如绩效工资不够扣除,此种状况将向教委有关部门汇报。

⑥当日值班领导应对早读、晚自习、上课状况进行检查,发觉迟到、早退应实时与有关老师联系。老师旷课一节扣除20元

⑦当日值班领导应把当天考勤检查的有关状况在校务日志上做好具体记录。

二、会议考勤制度

学校例会、全体老师会议、教研会议、班主任会议以及各部门组织的各种会议要求参会人员在会议签到记录表上签到。因故不出席者扣20元。

三、请假制度

1、老师因私事、公事请假需要填写请假条,私事请假自行调好课程;公假三天以内自行调整课程,三天以上由教务处统一安排,公假内调课以代课计算;病假原那么上由教务处统一安排,调课以代课计算。

2、请假应履行正常请假手续,半天向当天值班领导请假,一天以上需要向校长请假。

3、因非常状况来不及事先请假,先电话向有关领导请假,经批准后应托付他人代替履行请假手续或者返校后补填假条。不补假条,请假无效。

4、凡请假者需要填写书面请假条,月底考核均以请假条为依据。

5、在编老师婚假、产假、丧假等按学校制度执行。

四、查岗制度

学校领导、值班领导以及教务处有关人员将对老师的.上课、早读、晚自习状况每日进行检查,并对老师的坐班进行不定时检查。

五、本制度如需改动,需经校委会商榷后另行通知,在新制度出台前按此制度执行,任何人不得做出与此制度不符的决断。

六、本制度从二零一二年二月十五日起试执行

中学老师考勤制度

依据后河镇中心校考勤管理方法,结合我校实际状况,特制订如下考勤制度:

一、请假制度:

1、有事需要履行请假手续,严禁连续请假;因突发事情未履行请假手续的,应实时电话或其它方式快速与主管主任联系,主管主任向校长报告,并事后实时补办请假手续,否那么按旷工处理。严禁不经班级主任同意而私自调课;

2、.请假流程:

①填写请假条或工作条——校长批准——请假条一式两份存档。

教职工填写请假条,经校长审批后,一式两份,一份交班级主任〔后勤交后勤主任〕,一份交学校存档。

4、婚假、产假、丧假:假期天数按上级文件规定执行,但不享受绩效工资,在请假期限内不考核。

5、病假:长期需请病假,本人提供县级以上医疗单位诊断证明,由中心校确定到指定医疗单位确诊后,方可准假。

6、老师请假超过7天,需经中心校审批。

二、签到:

每天预备前10分钟签到,未能按时签到的应实时通知值班领导,补签迟到,否那么视为旷工。

三、惩罚规定

〔一〕罚款:

1、每月请假不超两天不罚款,超过一晌,罚20元/晌;

2、旷工一晌或缺例会〔专题会〕罚50元/晌〔次〕;缺课一节罚30元/节;

3、中心校工作抽查或上级检查涌现旷工的罚100元/次;

〔二〕积分:〔总分值15分〕

1、考勤:迟到、早退一次扣0.1分/次;请假一晌扣0.3分/晌;旷工一晌扣1分/晌;

2、坐岗:请假扣0.1/次;查岗缺岗或午休值班空岗扣0.3分/次;旷课一节扣1分/节。

3、例会:学校或上级组织的例会、专题会等迟到、早退一次扣0.1分/次,请假扣0.3分/次,缺一次扣1分/次。

4、操寝:早操、晚上检查寝室每次记0.05分/次。

5、中心校工作抽查或上级检查出旷工、缺岗等的加倍扣分;

7、考核结果,与老师的绩效工资挂钩、老师年终考核挂钩。

本项得分扣完为止,不计负分。考核结果每周进行公示,考勤结果一式二份,班级、学校各存一份。

三、要求:

1、各班级要安排好值班老师,负责午休、晚自习、早自习及晚上同学就寝值等各方面的检查;

2、值班领导,对上课及各班级老师的〔午休、晚自习、早自习、就寝)值班状况进行查岗登记,检查记

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