皮肤生理学教学大纲

《皮肤生理学》教学大纲学时：54适用专业：形象设计与美容一、课程的性质与任务课程性质：本课程是形象设计与美容专业的专业基础课。课程任务：通过讲授《美容皮肤治疗学》，使学生掌握人体皮肤的生理功能，了解常见皮肤病的表现及治疗。应用所学皮肤美容学知识，在美容保健工作中，科学地进行皮肤的护理及美容。二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1．在理论学习中，使学生了解皮肤的解剖和组织学知识，掌握人体皮肤的生理功能。2．了解皮肤病的病因及各种治疗方法，掌握人体皮肤美容保健的方法。三、教学条件普通教室。四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1概论理论教学1、美容皮肤科学的定义及性质2、研究对象及体系结构3、美容皮肤科学的实施范围掌握美容皮肤科学的定义及性质了解美容皮肤科学的研究对象及体系结构了解美容皮肤科学的实施范围32皮肤的结构和功能理论教学1、人体皮肤解剖和组织学2、人体皮肤的生理功能了解人体皮肤的解剖和组织学掌握人体皮肤的生理功能93皮肤的组织病理理论教学1、表皮组织基本病理变化2、真皮组织基本病理变化3、皮下组织基本病理变化了解表皮组织、真皮组织、皮下组织的基本病理变化34皮肤病的病因理论教学1．一般因素2．主要因素3．皮肤病发展或加重的因素了解一般因素掌握主要因素及皮肤病发展或加重的因素35皮肤病的症状与诊断理论教学皮肤病的症状皮肤病的诊断1.掌握皮肤病的症状2.了解皮肤病的诊断66皮肤病的治疗理论教学内用药物治疗外用药物治疗物理治疗放射治疗皮肤外科治疗注射疗法其他美容皮肤科治疗技术皮肤的老化及防治掌握抗组胺药物—扑尔敏及维生素的应用了解其他内用药物治疗掌握湿敷、洗剂、乳剂、软膏的应用掌握物理治疗方法了解放射治疗、皮肤外科治疗、注射疗法及其他美容皮肤科治疗技术掌握皮肤的老化及防治127皮肤的美容保健理论教学皮肤性质的分类皮肤的保健美容掌握皮肤皮肤性质的分类掌握眼部皮肤的保养方法38头发的美容保健理论教学头发的生理、形态与功能头发的性质与生长周期头发的健美标准头发的养护毛发疾病的防治了解头发的生理、形态与功能掌握头发的性质与生长周期学会正确选用洗发剂了解头发的健美标准了解毛发疾病的防治39损容性皮肤病的诊断与治疗理论教学寻常痤疮黄褐斑白癜风鱼鳞病疥疮神经性皮炎银屑病（牛皮癣）荨麻疹湿疹性传播疾病掌握寻常痤疮、黄褐斑的治疗方法了解白癜风、鱼鳞病、疥疮、荨麻疹、湿疹、性传播疾病的治疗了解神经性皮炎、银屑病（牛皮癣）的药物治疗及精神治疗910复习总结3学时合计（54）理论教学54五、教法说明本课程以培养形象设计人员、美容保健师为目标，在内容安排上，突出实用性，强调人体皮肤的生理功能。在人体皮肤美容保健工作中，注重理论联系实际，科学美容、护发，延缓皮肤的衰老过程，正确护理及治疗常见的寻常痤疮、黄褐斑等损容性皮肤病。六、考核形式及评分方法考核形式：平时成绩与期末考试相结合评分办法：平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、出勤等方面），期末考试占70%。七、教材与参考书教材：《美容皮肤治疗学》张敬东主编北京科学技术出版社2005年2月（美容医疗技术<三年制）、三年制护理<医学美容方向>比用教材）参考书：《皮肤病药物治疗学》靳培英主编人民卫生出版社2004年2月《皮肤科用药及其药理》王侠生编著复旦大学出版社2006年5月《皮肤性病学》李家庚主编科学技术文献出版社2