版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
草地微生物学试题库一、名词解释1。菌落:菌落是指由单个或少数微生物细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。2。微生物:微生物是自然界中体型微小、结构简单、肉眼一般看不见,通常必须借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的微小生物的总称。3。连续培养:连续培养是指在一个非封闭培养系统中接种微生物菌种,并在培养过程中不断补充新鲜营养液,解除抑制因子,优化生长环境,并不断收集培养产物的培养方式。4。基本培养基(MM):仅能满足微生物野生型菌株生长需要的培养基,称为基本培养基。5。基因重组:基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。6。溶磷菌:是指土壤中具有能将植物难以吸收利用的磷转化为可吸收利用的形态这种能力的微生物。7。传染:是指外源或内源性病原体在宿主特定部位定植,生长繁殖或产生酶及毒素,从而引起一系列病理生理过程。8。天然培养基:也称复合培养基,是含有化学成分还不清楚或化学成分不恒定的天然有机物。9。培养基:是指供给微生物、植物或动物(或组织)生长繁殖的,由不同营养物质组合配制而成的营养基质。10。。纯培养:指只在单一种类存在的状态下所进行的生物培养。11。C/N:碳氮比,是指有机物中碳的总含量与氮的总含量的比值。12。微生物寄生;在微生物寄生关系中,凡被另一类微生物寄生于体表或体内,细胞物质被另一类微生物获取为营养,最后发生病害甚至被裂解死亡的这一过程称为微生物寄生。13。菌株:菌株又称品系,表示任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯种群体及其后代14。生长因子;生长因子是一类调节微生物正常生长代谢所必需,但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。15。灭菌:灭菌是指采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施。16。消毒:消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。17。生长曲线:将少量的菌接种到容积的液体培养基中,在适宜温度、通气等条件下,隔一定时间取样,如以菌数的对数为纵坐标,以培养时间为横坐标作图,所画出的一条有规律曲线。二、填空题1。球菌的大小以(直径)表示,杆菌的大小以(长宽)表示。2。细菌细胞的原生质体由(质膜)(细胞器)(胞基质)三部分组成。3。微生物对人类的危害主要表现为(引起人畜疾病)(引起植物病害)(引起食物腐败)(引起多种物质的霉变腐烂)。4。生物分类学家将(种)做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为(属),更高一级的分类单位依次推为(科)(目)(纲)(门)(界)。5。在营养物质运输中需要载体参加的运输方式是(协助扩散)(主动运输)和(基团移位)。6。高压蒸汽灭菌法常用的工艺条件是:压力(0.103MPa),温度(121.3),时间(15-30min)。7。微生物细胞直接计数常用的方法有(血球计数板计数法)(涂片计数法)(比浊法)等。8。微生物之间的相互关系有(共生)(竞争)(拮抗)(互生)(寄生)等。9。测定细菌、放线菌大小一般以(微米)为单位,而测定病毒的大小则以(纳米)为单位。10。细菌细胞除基本结构外,还有诸如(鞭毛)(粘液)(芽孢)和(荚膜)等特殊结构。11。微生物学的发展简史可分为(史前时期人类对微生物的认识和利用)(生物的形态学发展阶段)(微生物的生理学发展阶段),现处于(微生物的生理学发展阶段)。12。细菌的菌落特征包括(湿润)(粘稠)(质地均匀)(颜色一致)(较小)(光滑透明)(易挑起)(色泽多样)。13。真菌菌丝有两种类型,低等真菌的菌丝是(无横隔膜的菌丝),高等真菌的菌丝是(有横隔膜的菌丝)。14。在营养物质运输中既消耗能量又需要载体的运输方式是(主动运输)(基团移位)。15。微生物按其生长温度范围可分为(低温型)(中温型)和(高温型)3类。16。能引起植物病害的微生物包括(真菌)(细菌)(病毒)等,其中以(真菌)为最多。17。原核微生物包括有(古细菌)、(真细菌)、(放线菌)和(蓝细菌)等,真核微生物包括有(酵母菌)、(霉菌)、(单细胞藻类)和(原生动物)等,它们的大小以(微米)单位来表示。18。微生物所需要的营养物质包括(碳素)(氮素)(矿质元素)(生长因素)(水)。19。常见的消毒方法有(物理消毒法)(化学消毒法)(生物消毒法)等。20。首先用自制显微镜观察到微生物的学者是(吕文虎克),被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者(巴斯德)和德国学者(科赫)是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。21。微生物的学名采用“双名法”,是由(属名)和(种名加词)组成的,前者采用以大写字母开头的拉丁语化的(名词),后者采用以小写字母开头的拉丁语化的(形容词)。22。根据微生物与氧气的关系,可将微生物分成(好氧)(兼性厌氧)(厌氧)和(微好氧)四个类型。23。能用作微生物N源的物质有(无机N)(有机N)(分子N)。24。DNA的复制方式是(半保留复制)。25。连续培养的方法主要有(恒浊)和(恒化)两种。26。对微生物进行诱变时,常用的物理诱变剂有(紫外线)。27。细菌的基本形态有(球状)(杆状)及(螺旋状)。分别称之(球菌)、(杆菌)、和(螺旋菌)。28。革兰氏染色是(原生质)染色,染后能否被乙醇脱色则决定于(细胞壁)的性质。G-细菌染色总是(红色)的,而G+细菌染色结果(紫色)。29。能用作微生物C源的物质有(CO2)(糖类)(醇类)(有机酸类)等。30。细菌纯培养的生长曲线可分为(迟缓期)(对数期)(稳定期)(衰亡期)等四个时期。31。低、中、高温型微生物的最适生长温度分别为(10-15℃)(25-37℃)(45-50℃)。32。采用紫外线杀菌时,以波长为(254nm)的紫外线照射最好。33。分类学家首先将细菌区分为革兰氏染色(阴性)和(阳性)两大群,然后将无壁的一群称为(没有细胞壁的细菌),另一群称为(古细菌)。34。常用的活菌计数法有(稀释平板计数法)(稀释涂布平板法)(涂布平板法)(平板菌落计数法)等。35。微生物分为三大类:(原核细胞型微生物)、(真核细胞型微生物)和(非细胞型微生物)。三、简答题1.菌种保藏的原理是什么?原理:根据菌种的生理生化特性,人为创造条件使菌体的代谢活动处于休眠的状态。条件:挑取优良纯种,最好是休眠体(孢子、芽孢等)创造一个最有利于休眠的环境条件。测量微生物的大小主要用几种单位表示?测量微生物的大小主要用微米和纳米试举三个实例来说明,即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中,到处有细菌活动着。食物发霉长霉菌,煮熟的肉类变质,不刷牙口臭。什么是基因重组,在原核微生物中哪些方式可引起基因重组。基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。原核微生物中,自然发生的基因重组方式主要有结合、转导、转化和原生质融合等方式。举例说明微生物在生长过程中培养基pH值可能发生的变化。如微生物在含糖基质上生长,会产酸而使pH下降;微生物在分解蛋白质和氨基酸时,会产NH3而使pH上升;以(NH4)2SO4作N源,会过剩SO42-,而使pH下降;分解利用阳离子化合物如:NaNO3,会过剩Na+而使pH上升;6.芽胞为什么具有较强的抗逆性?1)芽胞的含水量低,特别是自由水远低于营养细胞,使核酸和蛋白质不易变性。2)芽胞的酶组成型与细胞的酶组成型有差别,芽胞只含有少量酶,并处于不活跃状态。3)含有2,6-吡啶二羧酸。4)芽胞壁厚。5)芽胞中含硫氨基酸高。7.指出下列物品灭菌或消毒的方法及条件。(接种针、培养皿、明胶培养基、皮肤、无菌间、果汁)(1)接种针:火焰灭菌,酒精灯外焰(2)培养皿:干热灭菌160~170℃1~2h (3)明胶培养基:高压蒸汽灭菌120~121℃10min (4)皮肤:氧化剂(高锰酸钾)、70%酒精 (5)无菌间:紫外线辐射、福尔马林 (6)果汁:巴氏灭菌70℃15min8.简单叙述细菌的增殖周期分几个阶段,各阶段细菌有何特点。迟缓期:代谢活跃,分裂迟缓,繁殖极少。对数期:活菌数几何级数增长,细菌的形态、染色性、生理活性等都较典型,对外界敏感。稳定期:生长分裂和死亡的菌细胞数处于平衡状态,芽胞、外毒素和抗生素等大多在稳定产生。衰亡期:出现衰退或菌体自溶。四、判断题1.菌落都是由单个细菌形成的细菌集团。F2.所有的酵母菌都是有机营养型的微生物。T3.根据生长所需要的碳源和氮源不同,可将微生物的营养类型划分成四种类型。F4.土壤有机质含量是影响土壤微生物种类和数量的唯一因素。F5.菌根中不仅菌根菌对植物有利,而且植物对菌根也有利,因为这是一种共生关系。T6.真菌菌丝体的生长一般不需要光线。T7.厌氧微生物呼吸类型为无氧呼吸和发酵作用。T8.同种微生物菌体生长的最适温度积累代谢产物的最适生长温度总是相同的。F9.细菌不能寄生于细菌,真菌不能寄生于真菌。F10.质粒是独立存在于许多微生物细胞内的核外DNA分子。T11.巴斯德是一位著名的微生物学家,他首先在显微镜下看到微生物的个体形态。F12.植物病毒的核酸主要是DNA,而细菌病毒的核酸主要是RNA。F13.水的主要功能是维持微生物细胞的膨压和作为生化反应的溶剂。T14.连续培养的目的是使微生物始终保持在最高稳定生长阶段。F15.根瘤是真菌与豆科植物共生形成的共生体。F16.放线菌细胞的遗传物质染色体成分是由DNA和组蛋白组成。F17.原核微生物的主要特征是细胞内无核。F18.根际微生物对于植物来说都是有害的,因为它们共同竞争有限的营养或造成病害。F19.酒精的浓度越高,杀菌能力越强。F20.土壤不是微生物栖息繁殖的良好环境。F21.革兰氏染色结果,菌体呈紫红色者为格兰氏阴性菌.F22.目前所知的真菌都属化能异养型。F23.空气是微生物栖息繁殖的良好环境。F五、选择题1.通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖A.出芽繁殖;B.分生孢子;C.孢囊孢子;D.芽孢子2.自然界中分离到的细菌,形态各种各样,其中种类最多的是:A.球菌;B.螺旋菌;C.放线菌;D.杆菌3.细菌的细胞核是:A裸露的DNA分子;B.DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体.4.空气并不是微生物良好的栖息繁殖场所,因为()。A.缺乏营养B.高pHC.夏季高温D.无固定场所。5.高温对微生物的致死是因为:A.高温使菌体蛋白变性;B.高温使核酸变性。C.高温破坏细胞膜的透性;D.A-C。6.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()。A.互生关系B.竞争关系C.共生关系D.拮抗关系7.植物根际土壤中微生物的种类不仅受土壤类型的影响,而且受下列因素中()的影响:A.植物种类;B.土壤其他生物;C.种植时间;D.播种方式。8.微生物之间的捕食关系是指()。A.一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害。B.一种微生物与另一种微生物利用同一营养而造成一种微生物生长不良,甚至死亡。C.一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存。D.一种微生物捕获吞食消化另一种微生物。9.培养基中使用酵母膏主要为微生物提供:A.生长因素B.C源C.N源D.矿质元素10.消毒效果最好的乙醇浓度为:A.50%B.70%C.90%D.95%11.微生物寄生于植物时一般易造成:A.植物病害B.植物疯长C.植物正常D.植物营养缺乏12.制备培养基的最常用的凝固剂为:A.硅胶B.明胶C.琼脂D.纤维素13琼脂在培养基中的作用是:A.凝固剂B.氮源C.碳源D.生长调节剂14.碳素营养物质的主要功能是:A.构成细胞物质B.提供能量C.提供N源D.A和B15酶是一种__________的蛋白质A.多功能B.有催化活性C.结构复杂D.耐高温的16.下列耐热能力最强的是:A.营养细胞B.芽孢C.孢子D.菌丝17.要测定土壤中某特定的微生物生理类群必须使用:A.高选择性培养基B.普通培养基C.低选择性培养基D.土壤水18.用牛肉膏作培养基能为微生物提供:A.C源B.N源C.生长因素D.A,B,C都19.下列生物中是土壤中最活跃的生物是:A.蚯蚓B.原生动物C.细菌D.植物根系20.以芽殖为主要繁殖方式的微生物是:A.细菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒21干热灭菌的温度和时间要求为:A.121℃,2hB.121℃,30minC.160-170℃,2hD.160-170℃,30min22.测空气中微生物数量的方法通常采用:A稀释平板法B滤膜培养法C稀释培养法D.混菌平板法23.弗来明发现青霉素是由于观察到在产黄青霉菌菌落周围不见有革兰阳性细菌生长,而再深入研究创造奇迹的。这是人类首次观察到的微生物之间的。A.寄生关系B.捕食关系C.专一性拮抗关系D.非专一性拮抗关系。24.土壤中三大类群微生物的个体数量排序为:A.放线菌>真菌>细菌B.细菌>真菌>放线菌C.细菌>放线菌>真菌D.真菌>细菌>放线菌25.两种微生物之间形成共生关系具有下列特性的是:A.形成一个特殊的共生体B.在生理代谢上各不相干C.其中一种微生物可以逐步杀害另一种微生物D.其他微生物可以任意代替其中的一种微生物26.微生物之间的寄生关系具有:A.随意性B.可代替性C.高度专一性D.适应性27.以下突变中哪个很少有可能产生回复突复:A.点突变B.颠换C.转换D.染色体上三个碱基的缺失28.用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为:A.天然培养基B.半合成培养基C.合成培养基D29.微酸环境下适宜生长的微生物是:A.细菌B.酵母菌C.放线菌D.病毒30.以下哪种病原体不属于原核细胞型微生物(A)A.病毒B.衣原体C.细菌D.螺旋体31.真核细胞型微生物的生物学性状有(AC)A.细胞核内有核仁B.细胞器中缺少线粒体C.可在无生命的培养基中生长D.紫外线照射不能破坏其DNA32.能够使细菌在宿主体内运动的结构是(B)A.荚膜B.鞭毛C.普通菌毛D.性菌毛33.细菌细胞壁的功能是(B)A.菌蛋白质合成场所B.维持细菌固有形态C.耐药性的相互传递D.抵抗吞噬细胞吞噬34.能够抑制细菌蛋白质合成的抗生素是(C)A.青霉素B.溶菌酶C.红霉素D.利福平35.细菌生长到对数生长期时的特点是(A)A.对抗生素作用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中班语言教案详案及教学反思《丑小鸭》
- 2024年创新型企业股权激励计划合同
- 创新教案《学写通知》
- 2024-2025学年沪粤版八年级下册第六章第4节《探究滑动摩擦力》教学设计
- 10加几和相应的减法(教案)人教版一年级上册数学
- 餐饮行业新风系统设计方案
- 2024年专业货物配送中介合同
- 青少年生物知识普及方案
- 2024年区域冷链物流车临时租赁合同
- 消防安全视频监控系统方案设计
- 2024年官方兽医考试题库(判断题)
- 职业健康安全培训课件(共32张课件)
- 2024年全国统考“营养师或营养指导员”相关知识考前试题库与参考答案
- 2024年07月首都博物馆2024年招考17名合同制用工人员笔试近年2018-2023典型考题及考点剖析附答案带详解
- 2024CSCO结直肠癌诊疗指南解读
- 大学生毕业论文写作教程(高校毕业生论文写作指课程导)全套教学课件
- (正式版)QBT 2174-2024 不锈钢厨具
- 监控维修施工方案
- 是谁杀死了周日
- 2024年辽宁铁道职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 主播艺人入职面试信息登记表
评论
0/150
提交评论