人教版五年级人教版上册数学试卷期末试卷练习题解析试题

五年级人教版上册数学期末试卷附答案1．0.46×2.47的积有()位小数；37.6÷0.25的商的最高位在()位上。2．小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），小红在小军后面。小红做操的位置应记为()。3．某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。瓶装车间的12千克红酒最多可以装()瓶用以出售。4．4个4.2相加，用加法算式表示是()，用乘法算式表示是()。5．乐乐看一本400页的故事书，已经看了4天，每天看x页，还剩()页没看。6．一个正方体的六个面上分别写着数字1～6，掷1次正方体，朝上的数字可能会出现()种结果。7．一个三角形的面积是17dm2，与它等底等高的平行四边形面积是()dm2。8．如图，平行四边形的面积是57平方厘米，长方形的面积是()平方厘米。9．一个梯形的面积是4.5平方分米，高是5分米，上底与下底的和是()分米。10．在一条长432米的小路一侧每隔24米栽一棵桃树，起点和终点处都要栽，一共需要桃树()棵；每两棵桃树之间再栽一棵梨树，一共需要梨树()棵。11．和2.6×0.48计算结果相等的算式是（

）。A． B． C．12．与乘积相等的算式是（

）。A． B． C．13．小丁和他3位同学在班里的位置用数对表示分别是小丁、小亮、小刚、小军，跟小丁同一列的是（

）。A．小亮 B．小刚 C．小军14．船聪和明明玩转盘游戏，转到“1”聪聪贏，转到“2”明明赢，下面第（

）个转盘设计得不公平。A．① B．② C．③ D．④15．仓库有一堆圆木，最上层有7根，最下层有12根，摆放方式如下图，这堆圆木共有（

）根。A．57 B．56 C．58 D．4516．一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米，如果把它的长和宽都增加1厘米，那么它的面积比原来增加了（

）平方厘米。A．1 B．x＋y C．x＋y＋117．直接写得数。2.5×2＝

0.24÷0.3＝

0.108÷0.01＝

7.1－1.7＝

6.1÷0.6＝

0.12＋0.8＝

0.2×500＝

1.4×0.5＝

0.6÷3＝

0.4×0.5＝

8.1÷0.81＝

1.4÷0.4＝18．列竖式计算。2.8×3.6

1.3÷5.2

4.08×3.2519．解方程，带*的写出检验过程。

*20．选择合适的方法计算。7.6×7.3＋0.6×4×7.3

52.3×0.9＋5.2321．学校到健将体育用品商店购买体育器材。种类足球篮球排球售价：元39.851.835.2（1）学校准备各买20个足球和排球，一共需要多少钱？（2）买10个篮球的钱，可以买12个足球吗？（3）健将体育用品商店元旦大优惠，每个篮球降价11.8元，原来购买10个篮球的钱，现在最多可以购买多少个篮球？22．按要求完成下面各题。（1）用数对表示A点的位置是（

）。（2）如果再有一个D点，并顺次连接ABCD得到一个平行四边形，D点的位置是（

），画出这个平行四边形。（3）如果每个小正方形格子的边长是1厘米，连成的平行四边形的面积是（

）平方厘米。23．奇奇带20元钱去买文具，每张彩纸0.4元，每支铅笔1.2元。奇奇买了5支铅笔，剩下的钱买彩纸，还可以买几张？24．聪聪和明明家距离996米，他们同时从家出发到学校，12分钟后他们在学校大门相遇，聪聪每分钟走40米，明明每分钟走多少米？（用方程解）25．两工程队同时开凿一条1377米长的隧道。各从一端相向施工，甲队的开凿速度是乙队的1.25倍，45天后完成施工。甲、乙两队每天分别开凿多少米？26．下图中，四边形ABCD是一个直角梯形。已知AD＝6cm，AE是EB的3倍，平行四边形BCDE的面积是。那么，三角形AED的面积是多少平方厘米？27．一块花布（如下图）共绣了5朵花，每朵花的宽都是5.4cm，每两朵花之间的距离是1.6cm，这块花布一共长多少厘米？28．某市按照以下标准收取水费：10吨及以下的部分，每吨收费1.55元，10吨至20吨的部分，每吨收费增加0.65元，20吨以上的部分，每吨收费2.5元。如果李叔叔家一月份的水费付了40元，那么李叔叔家一月份用水多少吨？【参考答案】1．

四

百【解析】（1）两个因数末尾6×7＝42没有0，直接把两个因数末尾小数位数相加即可；（2）运用小数除法计算37.6÷0.25，然后再看最高位是哪一位填空即可。（1）0.46是两位小数，2.47是两位小数，2＋2＝4，所以0.46×2.47的积是四位小数；（2）37.6÷0.25＝150.4，所以37.6÷0.25的商的最高位在百位。【点睛】本题关键在于对小数乘法和小数除法的灵活掌握。2．（4，3）【解析】用数对表示物体的位置，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。根据题意，小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），即列减1，行不变；小红在小军的后面，那么列加1，行不变；据此解答。3＋1＝4小红做操的位置应记为（4，3）。【点睛】掌握用数对表示物体的位置的方法，从给出的数对中找到列与行的变化规律是解题的关键。3．26【解析】求最多可以装多少袋，即求12里面含有几个0.45，用除法解答即可。根据去尾法保留整数。12÷0.45≈26（瓶）【点睛】解答此题的关键：根据去尾法及实际情况保留整数进行解答。4．

【解析】求几个相同加数的和的简便运算，据此解答即可。4个4.2相加，用加法算式表示是，用乘法算式表示是。【点睛】本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握乘法的意义。5．400－4x【解析】剩下的页数＝这本故事书的总页数－每天看的页数×已经看的天数，把题中数据代入数量关系即可。剩下的页数表示为：400－x×4＝（400－4x）页【点睛】本题主要考查用字母表示数，找出题中的数量关系是解答题目的关键。6．6【解析】先观察正方体的六个面上分别写的数字有哪些；再思考正面朝上的可能性有哪些，则朝上的就是哪些数字。掷一次朝上的数字，这6个都有可能，故朝上的数字可能是：1、2、3、4、5、6。【点睛】这是一道关于可能性的数学题，关键是要能正确理解可能性的含义进行解答。7．34【解析】根据平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2可知，平行四边形和三角形等底等高时，平行四边形的面积是三角形面积的2倍，据此解答。17×2＝34（dm2）【点睛】掌握平行四边形、三角形的面积公式，以及等底等高的平行四边形与三角形面积之间的关系是解题的关键。8．57【解析】由题干可知，平行四边形的底与长方形的长，长方形的宽等于平行四边形的高，所以平行四边形面积等于长方形的面积。由分析得，长方形的面积也是57平方厘米。【点睛】此题主要考查平行四边形和长方形的面积的关系的应用，解答此题关键是明确平行四边形与长方形的联系。9．8【解析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2可变形为上底＋下底＝梯形的面积×2÷高，据此解答即可。4.5×2÷5＝9÷5＝1.8（分米）【点睛】本题考查梯形的面积，熟记公式是解题的关键。10．

19

18【解析】根据题意知，两端都植树，棵数＝间隔数＋1，可以得出这条小路一侧可以栽的棵数；每两棵桃树之间再栽一棵梨树，就是在两棵桃树的间隔栽梨树，桃树的间隔数就是要栽梨树的棵树。432÷24＋1＝18＋1＝19（棵）18×1＝18（棵）【点睛】本题考查植树问题，关键是理解间隔数与棵树之间的关系。11．B解析：B【解析】2.6×0.48一个因数扩大到原来的a倍，另一个因数缩小到原来的，积不变，据此解答。A．2.6×0.48＝（2.6×10）×（0.48÷10）＝26×0.048≠，错误；B．2.6×0.48＝（2.6÷10）×（0.48×10）＝0.26×4.8，正确；C．2.6×0.48＝（2.6÷10）×（0.48×10）＝0.26×4.8≠，错误。故答案为：B【点睛】掌握积的变化规律是解答题目的关键。12．C解析：C【解析】观察可知，根据小数乘法计算法则，题干与选项中的算式都是按536×49先求出积，只要看因数中一共有几位小数，找到与题干相同的即可。5.36×0.49，积有4位小数。A．，积有3位小数；B．，积有3位小数；C．，积有4位小数。故答案为：C【点睛】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。13．C解析：C【解析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，如果第一个数字相同，表示在同一列，如果第二个数字相同，表示在同一行。由分析可知：由于小丁和小军的第一个数字相同，则表示他们在同一列。故选：C【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，明确数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行是关键。14．C解析：C【解析】确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。每个转盘分割区域相等。①1和2分别有3个区域，设计公平；②1和2各有1个区域，设计公平；③1有4个区域，2有2个区域，设计不公平；④1和2分别有2个区域，设计公平。故答案为：C【点睛】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说，机会是均等的，也就是双方获胜的可能性的大小相等。15．A解析：A【解析】圆木的总根数＝（最上层根数＋最下层根数）×层数÷2，据此解答。一共有6层。（7＋12）×6÷2＝19×6÷2＝57（根）故选择：A【点睛】此题主要考查了梯形面积的灵活运用，明确梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。16．C解析：C【解析】画个长方形，依次标出长为x厘米，宽为y厘米，并标出增加的部分，结合图形可直观地看出增加的部分。如图，长增加的面积为x平方厘米，宽增加的面积为y平方厘米，长和宽增加部分交界处是边长为1的小正方形，面积为1平方厘米，把三部分加到一起就是（x＋y＋1）平方厘米。故答案为：C17．5；0.8；10.8；5.4；；0.92；100；0.7；0.2；0.2；10；3.5【解析】18．08；0.25；13.26【解析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。2.8×3.6＝10.08

1.3÷5.2＝0.25

4.08×3.25＝13.26

19．；；【解析】，先将左边进行合并，再根据等式的性质2解方程；，根据等式的性质2，两边同时÷0.9即可；*，根据等式的性质1和2，两边同时×5，再同时＋7，最后同时÷3即可。方程的检验：要将求出的未知数值代入原方程，分别计算等号左右两边的结果，如果两边相等，则为原方程的解；如不相等，则不是原方程的解。

解：

解：*解：检验：方程的左边＝＝方程的右边，所以是方程的解。20．19；73；52.3【解析】，先算加法，再算除法；7.6×7.3＋0.6×4×7.3，利用乘法分配律进行简算；52.3×0.9＋5.23，将5.23拆成52.3×0.1，利用乘法分配律进行简算。＝28.5÷1.5＝197.6×7.3＋0.06×4×7.3＝（7.6＋0.6×4）×7.3＝（7.6＋2.4）×7.3＝10×7.3＝7352.3×0.9＋5.23＝52.3×（0.9＋0.1）＝52.3×1＝52.321．（1）1500元（2）可以（3）12个【解析】（1）根据总价＝单价×数量，用足球的单价×20＝求出20个足球的总价，再用排球的单价×20＝求出20个排球的总价，最后用20个足球的总价＋20个排球的总价即可；（2）先求出10个篮球的总价和12个足球的总价，如果10个篮球的总价大于12个足球的总价，那就说明够，反之则不够；（3）先求出现在篮球每个多少钱，用原来购买10个篮球的钱除以现在一个篮球的钱数即可。（1）39.8×20＋35.2×20＝796＋704＝1500（元）答：一共需要1500元。（2）51.8×10＝518（元）12×39.8＝477.6（元）518元＞477.6元答：可以买12个足球。（3）51.8×10÷（51.8－11.8）＝518÷40＝12（个）……38（元）答：最多可以购买12个篮球。【点睛】本题考查总价、数量、单价三者的运用，对于这类题目，主要是认真审题，根据不同的要求，分析数量关系，理清思路进行解答即可。22．A解析：（1）2，6（2）3，4；图见详解（3）6【解析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可解答问题；（2）先连接AB和BC，过A、C两点再作这两条线段的平行线，相交的点即为D点，然后用数对表示即可；（3）根据题干可得：平行四边形的底是3厘米，高是2厘米，据此利用平行四边形的面积公式计算即可解答。（1）用数对表示A点的位置是（2，6）；（2）D点的位置是（3，4），（3）3×2＝6（平方厘米）【点睛】解答此题用到的知识点是：数对表示位置的方法、平行四边形的定义以及面积公式的计算应用。23．35张【解析】先求出5支铅笔需要多少钱，再用20元减去铅笔的钱，求出剩下的钱，再求出可以买几张彩纸。（张）答：可以买35张。【点睛】本题考查小数乘除法，解答本题的关键是掌握小数乘除法的计算方法。24．43米【解析】将明明的速度设为未知数，两人相遇时，两人的路程和等于两家的距离996米。根据这个数量关系，列方程解方程即可。解：设明明每分钟走x米。答：明明每分钟走43米。【点睛】本题考查了相遇问题，两人同时相向而行，相遇时两人的路程和等于两地的距离。25．甲队每天开凿17米，乙队每天开凿13.6米【解析】根据题意，这道题的等量关系是：（甲队开凿的速度乙队开凿的速度）工作时间隧道的总长度，根据这个等量关系，列方程解答。解：设乙队每天开凿x米，则甲解析：甲队每天开凿17米，乙队每天开凿13.6米【解析】根据题意，这道题的等量关系是：（甲队开凿的速度乙队开凿的速度）工作时间隧道的总长度，根据这个等量关系，列方程解答。解：设乙队每天开凿x米，则甲队每天开凿1.25x米。（x＋1.25x）×45＝13772.25x×45＝13772.25x×45÷45＝1377÷452.25x＝30.62.25x÷2.25＝30.6÷2.25x＝13.6（米）答：甲队每天开凿17米，乙队每天开凿13.6米。【点睛】本题用方程解答比较简单，解题关键是找出题目中的等量关系：（甲队开凿的速度乙队开凿的速度）工作时间隧道的总长度，列方程解答。26．5平方厘米【解析】用9÷6求出平行四边形的底，即EB的长度，进而求出AE的长度；再根据“三角形的面积＝底×高÷2”进行解答即可（cm）（cm）＝27÷2＝13.5（cm²）答：三角形解析：5平方厘米【解析】用9÷6求出平行四边形的底，即EB的长度，进而求出AE的长度；再根据“三角形的面积＝底×高÷2”进行解答即可（cm）（cm）