小学音乐教研组工作计划

小学音乐教研组工作计划01一、指导思想三、主要工作及措施二、教研目标参考内容目录030204一、指导思想一、指导思想继续贯彻落实《省义务教育音乐学科课程实施方案》的精神，结合我校全面实施素质教育和艺术教育的方针，不断推进音乐教学改革。以新课程理念为指导，以研究课堂教学为重点，以常规教研为基础，从事实和效果着眼，进行实验与研究。一、指导思想加强学习的针对性和深度，积极发挥教育科研在学校教育教学中的引领、辐射、服务功能，把研究的重点放在培养学生感受音乐、表现音乐和创造音乐的能力上，弘扬学生的主体意识，发挥学生的主体作用。二、教研目标二、教研目标1、认真学习和贯彻执行新课程改革理念，转变更新教育教学观念，更新知识结构体系，改进教学方法。二、教研目标2、深入学习《省义务教育音乐学科课程实施方案》，结合各校实际情况，研究制定适合各校实际的音乐校本课程，进一步提高学生的音乐素质。二、教研目标3、进一步加强音乐课教学研究，积极开展音乐集体备课和学科组内教师的互动合作，促进个人备课和集体备课的有效结合。4、认真做好研究性学习的开展与资料收集整理工作。4、认真做好研究性学习的开展与资料收集整理工作。5、通过课堂研讨、观摩教学、案例分析、经验交流等多种形式，掌握并运用相关的研究方法，提高教师研究成果的表述和分析能力。4、认真做好研究性学习的开展与资料收集整理工作。6、注重学生音乐审美体验和基本知识与技能的培养，努力发挥音乐教育在养成教育中的作用。4、认真做好研究性学习的开展与资料收集整理工作。7、认真细致地做好资料收集、整理工作。完善和规范档案资料，增强档案意识。三、主要工作及措施（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。1、要认真贯彻《省义务教育音乐学科课程实施方案》，结合我校实际情况，针对新教材变化及中小学音乐教学的不同特点开展校本研究工作。不断加强对新教材的理解和领悟，确立基本的教学理念和教学目的，尤其是在落实三维目标的同时，（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。要围绕“审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和文化传承价值”四个方面的价值为依据，重新审视各学段、各年级甚至各单元教学目标、教学内容及教学方法。在选择新教材的曲目时，应该尽量选择能够体现该单元教学目标的曲目为授课内容。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。2、要认真钻研教材，结合各校实际情况和学生的认知水平，有计划、有目的、有步骤地进行课程改革实验。在课堂教学改革中，确立以学为主、以人为本的理念，建立互动性教学模式。要紧扣新课标精神，学科教学改课改的最新动态。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。充分发挥教师个人的聪明才智及能动性，不断反思教学中的各种问题。在群体研究中解决“科学性”、“合理性”及“有效性”、“可行性”等问题。通过反思解决实际教学中的低效甚至无效的问题。从而促进教师专业发展，增强课程改革的意识及能力。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。3、要规范音乐课堂教学行为。在音乐课堂教学中要有新的突破。新教材的使用部分教师要多花一些时间去研究新教材的内容及教法。用原有的旧的教学观念去对待新教材的话将会延误学生学习的时间。对于课堂教学行为要严格要求自己。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。不得随意变换教学内容及随意拉长或缩短教学时间而影响教学质量。严格执行课表和作息时间表。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。4、要围绕县“目标导学”课改活动主题展开教研活动并提供研讨的课例。（月上旬周执教《茉莉花》、月下旬周执教《太行山放歌》，其余每位教师都要准备一节新歌新唱的欣赏课）每位教师都要参与集体备课活动并做好记录。（具体活动安排见附表（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。）同时围绕县“目标导学”课改活动主题完成一篇心得体会或论文。（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。5、要规范集体备课行为切实提高备课质量。利用每周一次的集体备课活动加强集体备课管理。备课中努力体现新的教学理念，建立起目标导学的教学模式。同时要积极倡导独立思考和反思的作风。不断优化课堂教学结构与设计、教学方法与手段多样化（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。。同时组织学习教学大纲和新课标以及先进的教育教学理论。（具体活动安排见附表）（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。6、充分利用每周一次的教研活动时间有计划、有目的、有组织地开展教研活动。（具体活动安排见附表）总结推广上学期各项工作的经验及不足之处并研讨本学期教学内容的教学安排、集体备课等事项。（可围绕学校近期的研究课题或未结题课题开展（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。研讨活动）同时要认真做好资料搜集、整理工作。（要求各校于月日前将计划上交中心校）组织教师认真学习《省义务教育音乐学科课程实施方案》并写出心得体会或论文。（月底以前各校自行组织评比后选出优秀篇目上交中心校）（一）深化音乐课程改革研究实验，提高音乐课堂教学质量。月上旬中心校将择优汇编成册或推荐给市县。（每校至少上交一篇）继续开展小学音乐学科基地校的研讨活动。参考内容一、引言一、引言随着教育的不断发展和改革，教研工作在小学教育中的作用日益凸显。小学教研组作为学校教育的重要组成部分，需要以提升教学质量、推进课程改革、促进教师专业发展为目标，制定全面、科学的工作计划。本次演示将详细阐述小学教研组的工作计一、引言划，以确保教育工作的有序进行和取得良好的效果。二、目标与任务二、目标与任务1、提升教学质量：通过科学的教学方法和手段，提高学生的学习成绩，降低学业不良率。2、推进课程改革：深入研究新课程标准，探索适合学生的教学方法和策略，促进课程的深度整合。二、目标与任务3、促进教师专业发展：加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学能力。4、优化教研活动：丰富教研内容，创新教研方式，提高教研活动的实效性。三、具体措施a.定期进行教学检查与评估，确保教学质量达标。a.定期进行教学检查与评估，确保教学质量达标。b.推广优秀教师的教学经验和方法，鼓励教师之间的交流与合作。c.开展学科竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣和潜能。a.深入学习新课程标准，把握课程改革的核心理念。b.加强学科之间的交叉融合，促进课程的深度整合。b.加强学科之间的交叉融合，促进课程的深度整合。c.探索以学生为中心的教学方式，培养学生的创新能力和实践能力。3、教师专业发展计划：b.加强学科之间的交叉融合，促进课程的深度整合。a.定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教育教学水平。b.鼓励教师进行教学研究，发表教学论文，提升教师的学术素养。b.加强学科之间的交叉融合，促进课程的深度整合。c.建立教师评价制度，对教师的教育教学成果进行科学评价。4、教研活动优化计划：a.丰富教研活动的内容和形式，提高教研活动的实效性。b.加强校际间的教研合作与交流，引进先进的教研成果。b.加强校际间的教研合作与交流，引进先进的教研成果。c.鼓励教师参与各类学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面。四、实施步骤与时间安排1、制定教研组工作计划（每学期初）。2、开展教研活动（每学期进行2-3次）。3、进行教学检查与评估（每学期进行1-2次）。4、进行课程改革与教学研究（每学期进行1-2次）。5、进行教师培训与学习活动（每学期进行2-3次）。6、进行教研活动总结与反思（每学期末）。五、总结与展望五、总结与展望通过以上工作计划的实施，我们期望小学教研组