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文档简介

南京玄武外国语中学七年级上学期期末数学试卷含答案一、选择题1.比小1的数是()A. B. C. D.2.是下列哪个方程的解()A. B. C. D.3.有12米长的木条,要做成一个如图的窗框,如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是(木条的宽度忽略不计)()A. B. C. D.4.如图所示,这是由4个大小相同的小正方体摆成的几何体,从左面看到的几何体的形状图是()A. B. C. D.5.如图所示,在灌溉农田时,要把河(直线表示一条河)中的水引到农田处,设计了四条路线,你选择哪条路线挖渠才能使渠道最短()A. B. C. D.6.下面的图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()A. B.C. D.7.方程的解是()A. B. C. D.8.下列说法中正确的是()A.一个锐角的余角比这个锐角的补角小90°B.如果一个角有补角,那么这个角必是钝角C.如果,则,,互为余角D.如果与互为余角,与互为余角,那么与也互为余角9.有理数在数轴上的位置如图所示,则在式子中,值最大的是()A. B. C. D.二、填空题10.用火柴棍按如图所示的方式摆不同的“”,依此规律,摆出第6个“”需要火柴棍的根数是()A.15 B.20 C.23 D.2511.单项式的系数是________,次数是___________.12.若关于x的方程的解为x=2,则a=_______.13.若|a-2|+(b+3)2=0,则(a+b)2019=____.14.某商场有两件进价不同的上衣,标价均为元,其中一件打六折出售,亏本;另一件打九折出售,盈利,这次买卖中商家亏了___________元.15.甲、乙两站相距80公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里.两车同时开出同向而行,快车在慢车后面追赶慢车,快车与慢车相距30公里时快车行驶的时间为_____.16.根据如图所示的程序计算,当输入的数是时,则输出的结果是______.17.有理数在数轴上的对应点如图所示,化简:______三、解答题18.若一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“智慧数”(如3=22﹣12,5=32﹣22,7=42﹣32,8=32﹣12,12=42﹣22,16=52﹣32,15=42﹣12,21=52﹣22,27=62﹣32……)从上面的例子中可以看到所有大于3的奇数都是智慧数,则2021是第___个“智慧数”;第2021个“智慧数”是___.19.计算:(1)﹣12016﹣(﹣2)3﹣|2﹣(﹣3)2|;(2)20.计算:(1)﹣5a+b+(6a﹣9b);(2)﹣5(3m+4n)+8(3m+4n).22.填写下表:序号123……①6______________……②038……③______________8……观察、思考并填空:当的值逐渐变大时,(1)这三个代数式的值增加最快的是;(2)你预计代数式的值最先超过500的是,此时的值为.22.如图,已知线段a,b.(1)任意画一直线,利用尺规作图在直线上从左至右依次截取AB=a,BC=b;(2)在(1)的条件下,如果AB=8,BC=6,M是线段AB的中点,N是线段BC的中点,求MN的长.23.定义☆运算:观察下列运算:(+3)☆(+15)=+18(﹣14)☆(﹣7)=+21(﹣2)☆(+14)=﹣16(+15)☆(﹣8)=﹣230☆(﹣15)=+15(+13)☆0=+13(1)请你认真思考上述运算,归纳☆运算的法则:两数进行☆运算时,同号,异号.特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,.(2)计算:(﹣11)☆[0☆(﹣12)]=.(3)若2×(﹣2☆a)﹣1=8,求a的值.24.如图,在长方形中,,,点从点出发,沿折线→→→运动,到点停止;点以每秒的速度运动6秒,之后以每秒的速度运动,设点运动的时间是(秒),点运动的路程为,的面积是.(1)点共运动______秒;(2)当时,求的值;(3)用含的代数式表示;(4)当的面积是长方形面积的时,直接写出的值25.如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠D=30°)的直角顶点放在点O处,一边OE在射线OA上,另一边OD与OC都在直线AB的上方.(1)将图1中的三角板绕点O以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图2,经过t秒后,OD恰好平分∠BOC.①此时t的值为;(直接填空)②此时OE是否平分∠AOC?请说明理由;(2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图3,那么经过多长时间OC平分∠DOE?请说明理由;(3)在(2)问的基础上,经过多长时间OC平分∠DOB?请画图并说明理由.26.阅读下面的材料并解答问题:点表示数,点表示数,点表示数,且点到点的距离记为线段的长,线段的长可以用右边的数减去左边的数表示,即.若是最小的正整数,且满足.(1)_________,__________.(2)若将数轴折叠,使得与点重合:①点与数_________表示的点重合;②若数轴上两点之间的距离为2018(在的左侧),且两点经折叠后重合,则两点表示的数是_______、__________.(3)点开始在数轴上运动,若点以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时点和点分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,设运动时间为秒,试探索:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.【参考答案】一、选择题2.C解析:C【分析】由比小1的数可表示为:,从而可得答案.【详解】解:比小1的数是:故选:.【点睛】本题考查的是有理数的减法的实际应用,掌握有理数的减法运算法则与应用是解题的关键.3.C解析:C【分析】将代入各选项,能令方程两边相等的即为正确答案.【详解】解:当,A.,故错误;B.,故错误;C.,故正确;D.,故错误.故选:C.【点睛】本题考查方程的解,理解掌握方程的解的定义是关键.4.A解析:A【分析】根据“窗框的面积=长方形面积=边长×边长”列式即可.【详解】∵窗框横档的长度为米,则窗框的竖直边长是,根据长方形的面积公式得:窗框的面积是.故选:A.【点睛】本题考查了列代数式.特别注意窗框的横档有3条边.解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.5.C解析:C【分析】根据左视图的定义即可得.【详解】解:左视图是指从左面看物体所得到的视图,这个几何体的左视图为,故选:C.【点睛】本题考查了左视图,熟记定义是解题关键.6.B解析:B【分析】根据“垂线段最短”解答即可.【详解】解:∵在PA,PB,PC,PD四条路线中只有PB⊥l,∴PB最短.故选:B.【点睛】本题考查的是垂线段最短,熟知“从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短”是解答此题的关键.7.B解析:B【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.【详解】解:选项A不能组成棱柱,是因为上下两底面四个边的长不能与侧面的边等长、重合;选项C中折叠后没有上底面,不能折成棱柱;选项D缺少两个底面,不能围成棱柱;只有B能围成棱柱.故选:B.【点睛】考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.8.D解析:D【分析】先移项,再合并同类项,把的系数化为1即可.【详解】解:移项得,,合并同类项得,,把的系数化为1得,.故选:D.【点睛】本题考查的是解一元一次方程,解题的关键是熟知解一元一次方程的基本步骤.9.A解析:A【分析】根据余角和补角的定义以及性质进行判断即可,【详解】A.一个锐角的余角比这个角的补角小,故选项正确;B.的补角为,故选项错误;C.当两个角的和为,则这两个角互为余角,故选项错误;D.如果与互为余角,与互为余角,那么与相等,故选项错误.故选:A【点睛】本题考查了余角、补角的概念及其性质.余角和补角指的是两个角之间的关系:两角和为为互余,和为为互补;同角(或等角)的余角(或补角)相等;另外,证明一个命题的错误性还可以用举反例的方法.熟记定义和性质进行判断即可.10.D解析:D【分析】根据数轴可得,且,然后分别求得,,,的取值范围即可.【详解】由数轴可得,,且,,,,,最大的数为.故选D.【点睛】本题考查了数轴,有理数的大小比较,根据数轴判断出a、b,c的正负情况以及绝对值的大小是解题的关键.二、填空题11.B解析:B【分析】通过观察图形易得每个“”需要火柴棍的根数都比前面的“”需要火柴棍的根数多3根,从而得到一个等差数列,利用图形序号来表示出规律即可.【详解】解:由图可知:第1个图中:需要火柴棍的根数是;第2个图中:需要火柴棍的根数是;第3个图中:需要火柴棍的根数是;第个图中:需要火柴棍的根数是,∴第6个“”需要火柴棍的根数是.故选:B.【点睛】本题主要考查了图形的变化类规律.从变化的图形中找到与图形序号变化一致的信息是解题的关键.本题中后面的每个“”都比它前面的“”多了3根火柴,它与图形序号之间的关系为:.12.;3【解析】【分析】单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数.【详解】单项式−的系数是-,次数是3.故答案为-;3.【点睛】本题考查了单项式的知识,解答本题的关键是掌握单项式次数及系数的定义.13.4【分析】把x=2代入关于x的方程,得到关于a的方程,解方程即可求解.【详解】解:因为关于x的方程的解为x=2,∴,解得a=4.故答案为:4【点睛】本题考查了方程的解的定义、一元一次方程的解法,理解方程的解的意义,得到关于a的方程是解题关键.14.-1【分析】直接利用相反数的定义结合非负数的含义求出a、b的值,进而根据乘方的意义计算即可.【详解】解:因为|a-2|+(b+3)2=0,所以a-2=0,b+3=0,∴a=2,b=-3,所以(a+b)2019=(2-3)2019=-1故答案为:-1.【点睛】本题考查了相反数的意义,非负数的性质,乘方的意义,正确理解“两个非负数的和是0,则这两个数都是0.”是解题的关键.15.【分析】设进价分别为a元、b元,根据题意列方程分别求出a、b,由此得到答案.【详解】设进价分别为a元、b元,第一件:,第二件:,,进价为:(元),售价为:(元),(元)故答案为:10.【点睛】此题考查一元一次方程的实际应用,正确理解题意,设进价分别为a元、b元,由此列方程解决问题是解题的关键.16.1或小时【分析】需要分类讨论:慢车在前,快车在后;快车在前,慢车在后.根据它们相距30公里列方程解答.【详解】解:设快车与慢车相距30公里时快车行驶的时间为t小时,①慢车在前,解析:1或小时【分析】需要分类讨论:慢车在前,快车在后;快车在前,慢车在后.根据它们相距30公里列方程解答.【详解】解:设快车与慢车相距30公里时快车行驶的时间为t小时,①慢车在前,快车在后时,由题意得:90t+80﹣140t=30解得t=1;②快车在前,慢车在后时,由题意得:140t﹣(90t+80)=30解得t=.综上所述,快车与慢车相距30公里时快车行驶的时间为1或小时.故答案是:1或小时.【点睛】考核知识点:一元一次方程的应用.理解行程数量关系是关键.17.2【分析】把-13代入程序中计算,判断与-1的大小,得出输出结果即可.【详解】把-13代入程序得:,把-8代入程序得:,把-3代入程序得:,则最后输出的结果为2,故答解析:2【分析】把-13代入程序中计算,判断与-1的大小,得出输出结果即可.【详解】把-13代入程序得:,把-8代入程序得:,把-3代入程序得:,则最后输出的结果为2,故答案为:2.【点睛】本题考查了程序流程图与有理数计算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.-b+c+a.【解析】试题分析:试题解析:本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.先根据各点在数轴上的位置判断出a、b、c的符号,再去绝对值符号,解析:-b+c+a.【解析】试题分析:试题解析:本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.先根据各点在数轴上的位置判断出a、b、c的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.解:∵由图可知,c<b<0<a,a<|b|<|c|,∴c+b<0,b-a<0,∴原式=-b+(c+b)-(b-a)=-b+c+b-b+a=-b+c+a.故答案为-b+c+a.考点:1.整式的加减;2.数轴;3.绝对值.三、解答题19.2697【分析】把从1开始的正整数依次每4个分成一组,除第一组一个智慧数外,其余各组都有3个智慧数,而且每组中第二个不是智慧数.根据规律解答即可.【详解】解:∵2021÷4解析:2697【分析】把从1开始的正整数依次每4个分成一组,除第一组一个智慧数外,其余各组都有3个智慧数,而且每组中第二个不是智慧数.根据规律解答即可.【详解】解:∵2021÷4=505...1,∴1+3×504+1=1514(个),∴2021是第1514个智慧数;∵(2021+2)÷3=674...1,∴674×4+1=2697,∴第2021个智慧数是2697.故答案为:1514,2697.【点睛】本题主要考查了探索规律,找出规律是解题的关键.20.(1)0;(2)0.【分析】(1)根据有理数的乘方、有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘除法和加法可以解答本题.【详解】解:(1)﹣12016﹣(﹣2)3﹣|2﹣(解析:(1)0;(2)0.【分析】(1)根据有理数的乘方、有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘除法和加法可以解答本题.【详解】解:(1)﹣12016﹣(﹣2)3﹣|2﹣(﹣3)2|=﹣1﹣(﹣8)﹣|2﹣9|=﹣1+8﹣7=0;(2)﹣81÷(﹣)×+(﹣16)=﹣81×(﹣)×+(﹣16)=16+(﹣16)=0.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.2(1)a﹣8b;(2)9m+12n【分析】(1)先去括号,然后合并同类项即可解答本题;(2)先去括号,然后合并同类项即可解答本题.【详解】(1)﹣5a+b+(6a﹣9b)=﹣解析:(1)a﹣8b;(2)9m+12n【分析】(1)先去括号,然后合并同类项即可解答本题;(2)先去括号,然后合并同类项即可解答本题.【详解】(1)﹣5a+b+(6a﹣9b)=﹣5a+b+6a﹣9b=a﹣8b;(2)﹣5(3m+4n)+8(3m+4n)=﹣15m﹣20n+24m+32n=9m+12n.【点睛】本题考查整式的加减,解答本题的关键是明确整式加减的计算方法.22.填表见解析;(1);(2),9【分析】(1)先完成图表,观察表中数据可以发现三个代数式的值都逐渐增大,2n的值增大得最快;(2)由2n的值增大得最快,得到2n的值最先超过500,根据幂解析:填表见解析;(1);(2),9【分析】(1)先完成图表,观察表中数据可以发现三个代数式的值都逐渐增大,2n的值增大得最快;(2)由2n的值增大得最快,得到2n的值最先超过500,根据幂的性质求解即可.【详解】填表如下:(1)这三个代数式的值增加最快的是2n.故答案为:2n;(2)代数式的值最先超过500的是2n.∵29=512,∴此时n的值为9.故答案为:2n,9.【点睛】本题考查了代数式求值,学生的观察与分析能力,注意由特殊到一般的分析方法.解答此题的关键是发现2n的值增大得最快.23.(1)见解析;(2)7【分析】(1)根据线段定义即可利用尺规作图在直线上从左至右依次截取AB=a,BC=b;(2)根据AB=8,BC=6,求出MB、BN,即可求MN的长.【详解】解析:(1)见解析;(2)7【分析】(1)根据线段定义即可利用尺规作图在直线上从左至右依次截取AB=a,BC=b;(2)根据AB=8,BC=6,求出MB、BN,即可求MN的长.【详解】解:(1)如图,线段AB=a,BC=b即为所求;(2)∵AB=8,BC=6,M是线段AB的中点,N是线段BC的中点,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=MB+BN=4+3=7.答:MN的长为7.【点睛】本题考查了线段和差的画法和求线段长,解题关键是理解中点的意义,准确识图,利用线段的和差求值.24.(1)得正,再把绝对值相加;得负,再把绝对值相加;等于这个数的绝对值;(2)-23;(3)a=-【分析】(1)通过观察表中各算式,然后从两数的符号关系或是否有0出发归纳出☆运算的法则;(解析:(1)得正,再把绝对值相加;得负,再把绝对值相加;等于这个数的绝对值;(2)-23;(3)a=-【分析】(1)通过观察表中各算式,然后从两数的符号关系或是否有0出发归纳出☆运算的法则;(2)根据(1)归纳的☆运算的法则进行计算,注意先算括号内的,再与括号外的计算;(3)根据(1)归纳出的运算法则对a的取值进行分类讨论即可得到答案.【详解】(1)由表中各算式,可以得到:同号得正,再把绝对值相加;异号得负,再把绝对值相加;特别地,0和任何数进行☆运算,或任何数和0进行☆运算,结果等于这个数的绝对值;(2)由(1)归纳的☆运算的法则可得:原式=(﹣11)☆|-12|=(﹣11)☆12=-(|(﹣11)|+|12|)=-23;(3)①当a=0时,左边=,右边=8,两边不相等,∴a≠0;②当a>0时,2×(﹣2☆a)﹣1=2×[-(2+a)]﹣1=8,可解得(舍去),③当a<0时,2×(﹣2☆a)﹣1=2×(|﹣2|+|a|)﹣1=8,可解得a=,综上所述:a=-.【点睛】本题考查新定义的实数运算,通过观察实例归纳出运算规律是解题关键.25.(1)17;(2)8;(3)当时,;当时,;(4)5或【分析】(1)根据路程,速度,时间的关系解决问题即可;(2)分前面6秒,后面1秒的路程分别求解;(3)分类讨论,当时和当时,路解析:(1)17;(2)8;(3)当时,;当时,;(4)5或【分析】(1)根据路程,速度,时间的关系解决问题即可;(2)分前面6秒,后面1秒的路程分别求解;(3)分类讨论,当时和当时,路程与时间的关系;(4)当点在中点和中点时,矩形,由此即可解答.【详解】解:(1)点运动的路程为:,点共运动的时间为:秒,故答案为:17;(2)当时,;(3)当时,;当时,.(4)当在的中点和中点时,矩形,矩形,①当,,解得,,即当在的中点,出发5秒,矩形,②当在的中点时,当时,,即,将代入(3)中,即,解得,5或.【点睛】本题考查了列代数式,代数式求值,路程问题,理解题意,分类讨论列出代数式是解题的关键.26.(1)①3,②是,理由见解析;(2)t=5秒或69秒时,OC平分∠DOE;理由见解析;(3)经秒时,OC平分∠DOB.画图说明理由见解析.【分析】(1)①根据题意可直接求解;②根据题意解析:(1)①3,②是,理由见解析;(2)t=5秒或69秒时,OC平分∠DOE;理由见解析;(3)经秒时,OC平分∠DOB.画图说明理由见解析.【分析】(1)①根据题意可直接求解;②根据题意易得∠COE=∠AOE,问题得证;(2)根据题意先求出射线OC绕点O旋转一周的时间,设经过x秒时,OC平分∠DOE,然后由题意分类列出方程求解即可;(3)由(2)可得OD比OC早与OB重合,设经过x秒时,OC平分∠DOB,根据题意可列出方程求解.【详解】(1)①∵∠AOC=30°,∠AOB=180°,∴∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=150°,∵OD平分∠BOC,∴∠BOD=BOC=75°,∴t=;故答案为3;②是,理由如下:∵转动3秒,∴∠AOE=15°,∴∠COE=∠AOC﹣∠AOE=15°,∴∠COE=∠AOE,即OE平分∠AOC.(2)三角板旋转一周所需的时间为==72(秒),射线OC绕O点旋转一周所需的时间为=45(秒),设经过x秒时,OC平分∠DOE,由题意:①8x﹣5x=45﹣30,解得:x=5,②8

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