美术教案－让我的飞机上蓝天

美术教案－让我的飞机上蓝天美术教案－让我的飞机上蓝天（通用2篇）

美术教案－让我的飞机上蓝天篇1

课题让我的飞机上蓝天执教者胡君教学理念本课教学强调了让同学进行折纸飞机的探究和实践。对于一班级学校生来说，折纸飞机并不难，但是让他们制造一种新的知纸飞机的方法，或者根据步骤图来折就有点困难了。但这种力量也是同学们在今后的生活与学习中必需把握的。在本课让我的飞机上蓝天教学中，鼓舞同学之间的合作、互教互学，培育同学的探究和讨论精神。教学目标1、提高同学涂色及颜色搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀和纸张的性能。让我的飞机上蓝天2、用探究、合作的学习方法讨论折纸飞机的方法，鼓舞同学在自己的折纸飞机上有创新。让我的飞机上蓝天3、培育同学动手动脑的力量，陶冶情操。教学重点与难点重点：学习折纸飞机的方法和简洁的装饰。难点：作品的新奇、折法上的变化。教学预备课件绘画工具剪刀胶水彩纸教学过程设计意图一组织教学二新课导入1、师：小伴侣，你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞行吗？其实在古代人们就很憧憬神奇莫测的天际。到了18世纪后期，是气球轻而易举的载人升入到空中，它的胜利为飞机上天开拓了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁创造的吗？他们是英国的莱特兄弟，着就是世界上的第一架飞机（出示图片）。从今，各种各样的飞机便应酝而生，你们都知道些什么飞机呢？（同学回答）2、师：小伴侣知道的可真多啊！下面就让我们一起去观赏一下吧（同学观赏）3、师：看了这些飞机你有什么感想呢？（同学回答）.4、老师出示课题《让我的飞机上蓝天》启发引导，使同学对航空航天及人类创造，制造产生爱好三讲授新课1、师：首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小伴侣拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（同学折飞机，请折得好的同学上前折）2、师：飞机有好多种折法，除了书上的这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（同学折飞机，请先折好的同学关心未折好的）3、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小伴侣看书回答老师的问题总结：（1）用自己的名字命名航空公司（2）在飞机上作画（3）在飞机的尾部贴上丝带（4）用剪刀剪出花纹4、小伴侣回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？用小组竞赛的形式，加强同学之间的沟通合作，开展探究学习，鼓舞同学之间的合作，互教互学，培育同学的探究和讨论精神。培育同学审美力量四同学作业、老师辅导五展评1、已经装扮好飞机的同学到走廊排队。2、到操场上去试飞，听口哨集合。在试飞中体验胜利的喜悦六小结师：有关飞机的学问和故事许多，假如同学们感爱好的话，回家可以跟爸爸妈妈一块查些资料或者上网扫瞄

美术教案－让我的飞机上蓝天篇2

课题

执教者

胡君

教学理念

本课教学强调了让同学进行折纸飞机的探究和实践。对于一班级学校生来说，折纸飞机并不难，但是让他们制造一种新的知纸飞机的方法，或者根据步骤图来折就有点困难了。但这种力量也是同学们在今后的生活与学习中必需把握的。在本课教学中，鼓舞同学之间的合作、互教互学，培育同学的探究和讨论精神。

教学目标

1、提高同学涂色及颜色搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀和纸张的性能。

2、用探究、合作的学习方法讨论折纸飞机的方法，鼓舞同学在自己的折纸飞机上有创新。

3、培育同学动手动脑的力量，陶冶情操。

教学重点与难点

教学预备

教学过程

设计意图

一

新课导入

1、师：小伴侣，你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞行吗？其实在古代人们就很憧憬神奇莫测的天际。到了18世纪后期，是气球轻而易举的载人升入到空中，它的胜利为飞机上天开拓了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁创造的吗？他们是英国的莱特兄弟，着就是世界上的第一架飞机（出示图片）。从今，各种各样的飞机便应酝而生，你们都知道些什么飞机呢？（同学回答）

2、师：小伴侣知道的可真多啊！下面就让我们一起去观赏一下吧（同学观赏）

3、师：看了这些飞机你有什么感想呢？（同学回答）.

4、老师出示课题《让我的飞机上蓝天》

启发引导，使同学对航空航天及人类创造，制造产生爱好

讲授新课

1、师：首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小伴侣拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好（同学折飞机，请折得好的同学上前折）

2、师：飞机有好多种折法，除了书上的这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？（同学折飞机，请先折好的同学关心未折好的）

3、飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小伴侣看书回答老师的问题

总结：（1）用自己的名字命名航空公司

（2）在飞机上作画

（3）在飞机的尾部贴上丝带

（4）用剪刀剪出花纹

4、小伴侣回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？

用小组竞赛的形式，加强同