美术兴趣班教案

美术兴趣班教案美术爱好班教案（精选5篇）

美术爱好班教案篇1

本学期我任3-5班级美术，在新的学期里，我将在参考学校开学工作看法的基础上，进一步加大教学改革力度，加强教学讨论工作，根据课程标准的要求，既做到面对全体同学，又要培育美术尖子生。

本期教学工作中我将仔细学习，加强内功修养：

1、加强学习，提高熟悉，仔细学习当代教学论读本，用理论解决教学中的实际问题，自觉接受新观念，更新思想，不断提高自身素养，以适应新的教育形势，培育跨世纪人才的需要。

2、努力钻研业务，不断提高教育教学水平。

老师的责任是培育一代又一代的“四有”新人，老师业务力量、教学水平的凹凸直接关系到祖国的千秋大业，民族的兴衰，只有高素养的老师才能培育出高素养的人才。因此，我将仔细钻研业务，学好《课程标准》吃透教材，读透同学，写好教案，上好课，急躁辅导同学，做到面对全体同学，教好书，育好人，全面提高教学质量。

3、勇于探究搞科研，大胆实践出成果。教学应不断创新，不断改革，不断前进，有所进展，才能给同学不断注入新学问，扩大学问面，教学本身就是一个培育人的科研课题。

本学期力争在宽阔的教学领域中去探究教育教学的神秘，总结出新的教学阅历，促进自身教学教育力量不断提高。

4、加强校本讨论，初步形成我校的地方文艺教学资料集，形成一套完整的教学地方教材。

详细教学工作方案如下：

二月份：

1、学好课程标准，订好方案，写好教案，接受教育处的检查。

2、加强课堂常规教育，喜爱教育对象，培育良好行为习惯，提高同学学习爱好。

3、抓好课外活动的训练。

4、协作学校教育处的教研活动全面提高课堂教学效益。

三四五月份：

1、日常教学工作

2、梁平竹帘爱好组的组建及培训

六月份：

1、协作预备庆“六、一”文娱节目。

2、举办一期一度的期末作品展及竹帘作品展。

3、做好状况分析及状况反馈，资料收集整理工作。

4、写好教学工作总结，阅历文章、心得体会和教育科研文章，并交1--2份给学校教育处。

5、完善各种资料、总结、并仔细反思。

美术爱好班教案篇2

教学目标：

1、以主题和故事的形式，如风景、建筑、动植物等对象，全方位提高孩子绘画和自主创作力量，多角度培育孩子的艺术爱好与审美力量。

2、拓展孩子的颜色运用力量及空间表现力，开发孩子的右脑，运用颜色质感丰富多样，激发孩子的制造性思维。

3、初步了解油画棒线描画，学习铅笔、碳笔、油画棒、水彩笔等工具进行绘画训练对大千世界物象造型各异，学会观赏这些艺术形式。初步把握绘画的执笔，用笔方法，能进行简洁的绘画创作。

活动建议：

1、尝试不同工具，用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。以嬉戏的方式，观看和触摸各种实物，进行感官体验，并作简洁的组合造型。

2、尝试使用各种线条、外形和颜色进行绘画表现活动。用自然媒材或人工媒材，通过拼摆、粘接、积累、组合等技法进行造型嬉戏。

3、在美术嬉戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，熟悉常用的颜色。大胆、自由地表现自己的感受。

4、以嬉戏的方式，用单色或彩色纸材，采纳折、剪、撕、拼贴等方法进行以平面造型为主的练习，感受材料特性及其与设计的关系。通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触觉的感受。

5、平安地使用材料和工具。

评价建议：

1、是否对学习活动感爱好。

2、是否在作业中表现出大胆的想像和创新。

3、是否对材料特性有大致的了解，能选择媒材进行造型制作。

4、能否平安地使用材料和工具。

教学内容：

共12次课。第一次：进行基本线描技巧。线描画《大西瓜》其次次：复习线描技巧

动物轮廓练习，线描画《大花鱼》

第三次：复习线描的运用，激发制造性思维，进行线描的绘画创作。

线描画《彩色的房子》

第四次：学习图形在绘画中的运用。《彩虹》

第五次：复习图形在绘画中的运用。《蝴蝶》

第六次：图形的运用，拓展孩子的自主创作力量。故事主题画《森林》《船》

第七次：学习绘画材料的搭配、填充，拓展创作思维。油画棒绘画《蜻蜓》

第八次：复习绘画材料的搭配与练习。油画棒绘画《大奶牛和羊》

第九次：材料的运用，拓展孩子的自主创作力量水彩油画棒综合绘画《小姑娘和羊》第十次：学习绘画构图规律与技巧。我的家

第十一次：巩固构图的力量。《向日葵与小女孩》

第十二次：以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作力量《放学啦》教学使用教材及同学培育进度统计表

学习程使用教材教授内容度勾线笔、中性笔、油画棒、从材料上水彩笔、各种纸张（素描纸、对工具的熟识。水粉纸、彩色卡纸、砂纸）。2－3能依据绘画内容的需要来选集体课次课从技法上平涂、点色、排列、混色对简洁技法的把握。择适合的技法。趣的沟通动物画、卡通画、人物画、了解绘画有丰富的内容能从自己的生活体验中得到从内容上情节画、命题画、想象画可以表现。能把握简单一些的绘画线描画工具、油画棒、各种工作，能自己选择绘画工把握更多的绘画工作，并能从材料上纸张（水粉纸、素描纸、高具自行进行独立的绘画有制造的去使用丽纸、彩色卡纸等）创作。基本的调色、涂色、笔触等教学上侧技法，基本技法，对点、线、对绘画的技法有一个提在儿童画的范畴内，把握儿重画面的3－4从技法上面的熟悉与运用，油画棒与高性的熟悉。知道绘画的童版画、儿童水粉画等画种集体课次课水粉的结合，与线描的结合表现手法是特别丰富的。的相关技法。出教学设等。计的目的写生课的开展，命题画的创在内容的选择上是非常提高对美术学习的.熟悉，有作，临摹作品的训练，不同丰富的，创作的形式也是肯定的审美意识，能对一件从内容上绘画题材的训练（如：环保、多种多样的，提高动手、美术作品有自己的推断、分健康、运动、节日等内容），观看力量，培育组织、驾析、理解。手工课的开展驭画面的的力量。可以依据自己的学习独立选对儿童画所能涉及到的油画棒工具、多种手工材料、从材料上纸版画工具。基本上较全面的接触。合对儿童画所能涉及到技对儿童画所涉及到的技法在法基本上得到把握，能自表现技法、构图技巧等，开从技法上展趣味性创作活动3－4次课体现出各种技法的表现的熟悉。力。主，为下一在写生方面能生动、准水粉画的拓展（室内外的写确、大胆、夸张的对物体基本上把握写生、临摹、创生、装饰绘画的学习等），从进行表现，在临摹方面能作不同绘画形式的联系，对平面化的绘画形式向有立从内容上体、空间感绘画形式的过渡，创作方面能独立、精确     表合理的熟悉和应用，绘画能把握传统水墨画的内容的表达出自己的构思、想法和体现自身的价值取向等。现技法。思向取向。达到惟妙惟肖的程度，在一度、二度创作有一个正确、步学习进行铺垫集体课合素养为由、高效的在绘画过程中个全面化、多样化、体系化力量和综学问体系、基本理论上有一提高绘画教学上以工具、材料、纸张有一个作，并对材料进行自由的组择适当的材料进行学习、创效果，体现绘画的乐趣与培育重情感、兴力量目标学问目标能对绘画材料做出比较，能推断出不同材料的表现效果。教学以熟悉、了解美术为主，注教学目标授课形式备注水粉画工具、素描工具、油从材料上画工具能独立使用工具依据绘画题材需要选择适当的材料对所学习的技法有一个全面对开展的技法课能在一的把握，并对技法说体现的教学分爱好爱好、应集体课试、艺术实践几类来进行。从技法上绘画的技法的运用创作。定的时间段里予以把握。理论体系有一个学问性的理2－3解与把握。次课有相对固定的艺术取向，形临摹、创作，，运用“当代”绘能在老师的指导的下独成肯定的审美意识，能将所从内容上画的相关技法进行艺术实立开展各项课程的艺术学到的美术学问，审美意识践。实践活动。在自己的学习、活动中得到体现和应用。

美术爱好班教案篇3

一、现状分析：

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术爱好班由本人担当。

参与了美术爱好班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参与过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随便的涂涂画画，对美术的熟悉还特别局限，思维不够开阔，动手力量普遍较弱，但是孩子们学习爱好特别的深厚。

二、学期总目标：

1.情愿参与各形式的美术活动，体验美术活动的欢乐，对美术活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2.熟悉记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，把握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿势。

3.学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线）和基本外形（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4.熟悉24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。

5.学会使用特别的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的阅历。

三、活动组织要点：

1.注意幼儿艺术思维力量的培育，激发幼儿感受美、表现美。

2.注意幼儿自身实践操作力量的培育，让幼儿在轻松开心的环境中绘画，并得到自我满意。

3.注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。

4.注意幼儿美术爱好的培育，通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。

美术爱好班教案篇4

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿势。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于Ji发幼儿感受美、表现美。

2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。

4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。

四、活动内容：

1、漂亮的焰火（绘画）

2、宝塔（绘画）

3、升国旗（绘画）

4、夜晚在一棵树上（绘画）

5、我爱洗澡（绘画）

6、脸谱装饰（绘画）

7、江南小镇（绘画）

8、黄昏的树林（水粉画）

9、大公鸡真漂亮（水墨画）

10、奥特曼（水粉画）

11、生命树（水粉画）

12、葡萄（水墨画）

13、个人画展

美术爱好班教案篇5

一、指导思想

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量以及表现力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来的，让幼儿爱上美术，体验生活。

二、培育目标

1、培育幼儿从生活动身观看生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、培育激发幼儿的绘画爱好，感受和把握水粉上色、油画棒上色和手工制作的乐趣。

3、娴熟把握油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的使用方法。注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

4、培育幼儿手工制作的力量，供应动手动的力量；

5、在了解幼儿进展状况下,注意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作力量，进展交往力量。

6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。

三、详细措施

爱好是的老师，培育幼儿的爱好是最关键的的一步，首先要让幼儿对美术产生爱好，才能制造出好的作品，如何一个孩子根本就不喜爱美术，你叫他去画，他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画，自己确不会去想，从而抹杀了想象力和制造力，这对幼儿会长生很大的影响，所以，我很注意培育幼儿的爱好，要让他们喜爱上美术，喜爱上这个课，才能乐观地去想象，绘画。那么，如何培育幼儿的爱好呢？在生活中关于美术的题材特殊多，就颜色这方面来讲，就很好玩，就比如说，水粉画，水粉颜料的颜色丰富多彩，老师可以从这里也可以培育幼儿对颜色产生爱好和求知欲：小伴侣,你们看，这些就是水粉颜料，他们最喜爱变魔术了，你看，老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了，好不好玩，那小伴侣也来玩一下，看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术，会变成什么样的颜色呢？这时候幼儿就会产生奇怪   ，觉得美术很好玩，从而提兴奋趣。另外，老师要不断地更新，不断地创新，由于幼儿很对一件事情很简单厌烦，老师要设计好每次的绘画内容，为孩子供应多方面的题材，供应多点可制造性的东西来激发幼儿的想象以及制造。这就要求老师要努力学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。利用空余时间连续学习，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的不足。不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

另外，培育幼儿的美术爱好跟指导老老师有着亲密关系，首先我要让幼儿深深的喜爱上我，爱上我的课，爱上幼儿园，幼儿才能爱上美术。那么，老师上课语言不但要丰富，还要可爱，与幼儿玩嬉戏，亲身投入到他们中去，这样不但可以培育幼儿的绘画爱好，还能让幼儿喜爱上美术，喜爱上幼儿园。

在整个教育教学过程中，我都会依据幼儿的喜好设计好每次的绘画内容，做好相应的教具和范画，带领幼儿投入的美术课堂中。为了教育教学更好的进行，我还会不断地学习新的教育理念和先进的教育方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样，还要利用空余时间连续学习，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的不足。

四、活动内容

本学期我选择三项内容，分别是水彩笔蜡笔画、水粉画和手工制作。重点放在水粉画和手工制作，特殊是水粉画。前面我选择短时间内的水彩蜡笔画，目的一是想让幼儿了解此种花类，二是为了更好的接触水粉画鉴定很好的基础。由于幼儿还小，第一次握水粉笔，可能还很生疏，先教他用简洁的蜡笔绘画、握笔方法、坐姿，再渐渐的进入水粉画。水粉画的颜色瑰丽，柔润饱满。幼儿轻易就可以调出千百种丰富的颜色。厚涂能像油